必修一《鸿门宴》课件9

1、鸿门宴 司马迁教学目的 1.掌握积累“军、击、内、如、信、谢、意、坐、举、胜、斗、置”等重点实词，掌握文中词类活用，成份省略及疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握本文重点虚词。 2.学习作品中把人物放在激烈的矛盾、斗争中刻画人物，通过人物个性化语言、行动展示人物特征的写作方法。1.注音释义 旦日飨士卒(飨，xing，用酒食款待) 鲰生说我曰(鲰，zu，短小，浅陋) 戮力(戮，l联合，一同) 瞋目(瞋，chn发怒时睁大眼睛) 目眦尽裂(眦，z眼角) 按剑而跽(跽，j，挺直上身，两腿跪着) 彘肩(彘，zh，猪) 刀俎(俎，z切肉用的砧板) 2.通假字 距关，毋内诸侯(距通拒，把守的意思，内通纳，接

2、纳) 要项伯(要通邀，邀请) 不敢倍德(倍通背，背叛的意思) 不可不蚤来(蚤通早) 令将军与臣有郤(郤通隙，隔阂、嫌怨) 因击沛公子坐(坐通座，座位) 沛公不胜桮杓(桮通杯，杓通勺，酒器) 3.一词多义 【举】 A动词 永元中，举孝廉不行，连辟公不就(推荐张衡传) 今之亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？(行动、发动陈涉世家) 戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土(攻取，占领阿房宫赋 举所佩玉玦以示之者三(举起，抬起，本课) 何不作衣裳，莫令事不举(成功孔雀东南飞) 夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举(完毕，尽，本课) B副词 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥(全、皆六国论 举世混浊而我独清(整个屈

3、原列传)【谢】 动词 不可不蚤自来谢项王(道歉、谢罪、本课) 乃令张良留谢(辞别，本课) 多谢后世人，戒之慎莫忘(告诉、询问孔雀东南飞 及花之既谢，亦可告无罪于主人矣(凋落芙渠) 阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢信？”(辞退孔雀东南飞) 哙拜谢，起，立而饮之(感谢，谢恩，本课) 【如】 A动词 沛公起如厕(到去，本课) 江城如画里(像，如同秋登宣城谢眺北楼) 苟如君言，刘豫州何不遂事之乎(依照赤壁之战) B连词 如曰今日当一切不事事，守前所为而已(假设，如果答司马谏战书 C助词词尾 子之燕居，申申如也，夭夭如也(的样子论语述而 【斗】 A名词du 玉斗一双，欲与亚父(古代盛酒器，本课) 则与

4、斗卮酒(容量单位，十升为一斗。本课) 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见(北斗星，在此是名词用作状语小石潭记) B动词du 今两虎共斗，其势不俱生(争斗廉颇蔺相如列传) 且引且战，连斗八日(战斗史记李广传) 【因】 A名词 无因而至前也(原因狱中上梁王书邹阳) B动词 光因循守职，无所改作(沿袭汉书循吏传) C介词 不如因善遇之(趁机，本课) 因宾客至蔺相如门谢罪(凭借廉颇蔺相如列传) 如因荣木变为枯木(由，从神灭论范缜) 因前使绝国功，封骞博望侯(由于史记卫将军骠骑列传) D副词 秦军解，因大破之(于是，就史记高祖本纪) E连词 相如因持璧却立(于是廉颇蔺相如列传) 4.词类活用 A名词用作动词

5、 籍吏民(造产籍册或登记) 范增数目项王(使眼色) 刑人如恐不胜(用刀割刺) 道芷阳间行(取道) B名词用状语 于是项伯复夜去(连夜) 吾得兄事之(象对待兄长那样) 日夜望将军至(每日每夜) 常以身翼蔽沛公(像翅膀那样) 头发上指(向上)C动词使动用法 项伯杀人，臣活之(使活) 从百余骑(使跟从) D形容词用作动词 素善留侯张良(交好)5.古今异义 沛公居山东时(山东 古义：崤山以东 今义：指山东省) 约为婚姻(婚姻 古义：由婚姻关系而形成的亲戚 今义：由结婚而形成的夫妻关系) 备他盗之出入与非常也(非常 古义：不同一般的事 今义：副词，很、非常)【句式解析】 1.判断句 吾令人望其气，皆为龙

6、虎，成五采，此天子气也。 楚左尹项伯者，项羽季父也。 今人有大功而击之，不义也。 亚父者，范增也。 沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。 人方为刀俎，我为鱼肉。 夺项王天下者必沛公也。2.因果判断句 所以遣将守头者，备他盗之出入非常也。 3.倒装句 具告以事(介词结构后置) 具以沛公言报项王(介词结构后置) 得复见将军于此(介词结构后置) 籍何以至此(疑问代词作宾词前置) 大王来何操(疑问代词作宾语前置) 沛公安在(疑问代词作宾语前置)4.被动句 若属皆且为所虏(“为所”表示) 5.省略句 为击破沛公军(省介词宾语“之”) 加彘肩上(省略状语“于盾”) 6.习惯句式(凝固结构) 财物无所取，妇

7、女无所幸(“无所，无所”，“即没有被，没有被”其中“无所”还可以换作“有所”。 孰与君少长(“孰与”，表选择问的句式，可译作“比较哪一个”) 何辞为(“何为”，表反问的句式，可译作“为什么呢”，“为”是语气词。)【内容主旨】 本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。 第一部分(1、2段)宴前。写宴会前刘、项两军驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。主要写了五件事：一是曹无伤的密告。这是矛盾的“导火索”。二是范增分析刘邦的前后情况，说明他有“天子气”，劝项羽“急击忽失”，这是火上添油，使矛盾更为激化。三是项伯夜访张良，紧张的形势开始有了转化。四是张良与刘邦商量对

8、策，拉拢项伯。项伯被收买，为下文替刘邦说情，及“以身翼蔽沛公”留下伏笔。五是项伯劝说项羽勿击刘邦。 这一部分写形势从紧张到渐趋缓和，从而转到下一场鸿门宴上惊心动魄的斗争场面，并为下文作铺垫。第二部分(3、4段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争。这部分是课文的重点，情节的高潮。 刘邦到项羽军营，说了一番好话。项羽虽设宴招待刘邦，宾主双方都各有打算，斗争时紧时弛，变幻莫测。可将宴会上的情节概括为三起三落。三起：一起是“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，暗示项羽动手杀刘邦，气氛趋紧张。二起范增见项羽“默然不应”，就叫项庄以舞剑为由，趁机刺杀刘邦，形势极为严峻。三起樊哙撞倒守门卫士而入帐，怒视项羽

9、，并予以斥责，情节发展到最高潮，紧张气氛达到了极点。 三落：一落项羽对樊哙闯帐，不仅不怒，反而称之为“壮士”。二落是项羽让樊哙喝酒赐生彘肩，被他斥责一顿之后还赐座。三落是刘邦“如厕”是名逃脱是实。 。这一部分总共写了刘帮谢罪、范增举玦、项庄舞剑、樊哙闯帐四件事，既反映了刘项双方的矛盾，又反映了项羽内部范增与项羽杀不杀刘邦、项庄与项伯“杀刘”与“卫刘”的矛盾。这两种矛盾错综交织，有张有弛，波澜起伏，使人为之惊心动魄。第三部分(5、6、7段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写项羽在鸿门宴中斗争失败，失掉消灭刘邦的机会，而且加深了他与范增间的矛盾，埋下了最后彻底失败，自刎于乌江的祸根。而刘邦