三下健康教案201302

1、1. 预防红眼病教学目的要求：1使学生知道急性结膜炎的病因、症状、预防、治疗和护理方法。2教育学生养成讲卫生、爱清洁的文明习惯。教材重点难点：红眼病的成因及其预防。教学安排：1课时教学过程一、导入新题（教师板书课题）1请问同学们读课题。红眼病的预防和护理2红眼病就是急性结膜炎。二、学习新课1自学要求：各自小声读课文。课文比较长，自然段比较多，请边读边在每个自然段的前面写出顺序号。2学习自读课文，标段号课文一共提出了几个问题？请同学们把问题勾画出来。（学习勾画问题）三、请把勾画出的问题读一遍。（学生读四个问题）四、再读课文，回答问题。1红眼病是由什么引起的？（学生读或讲课文第2段）2患红眼病有哪

2、些感觉？（学生读讲课文第4段）3第三个问题有两问：第一问是：红眼病是通过什么途径传染的？途径就是路线。（红眼病是人因为接触了带有细菌或病毒的物体而被传染上的。接触就是挨上、碰着。）请同学具体说一说，红眼病是怎么接触传染的？（学生齐读课文第6段）第二问是怎么预防红眼病？请齐读第七段课文。（学生齐读课文第7段）师：这一段话概括起来说就是“不接触带有病原体的物体”。在急性结膜炎流行期间，千万不要到人多的公共场合去，否则会增加感染机会。4得了红眼病怎么办？（学生结合课文第910段内容回答）3.结束语师：学习了本课，我们弄清了关于红眼病的四个问题，其中重点是第三个问题，严格按要求做便就可以免遭急性结膜炎

3、的危害。一旦染上急性结膜炎，一定要照课文中所讲的去做，不要勉强上学，否则既影响自己的身体健康，又容易传染给别的同学。2保护耳朵教学目的要求： 使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。教材重点难点 教育学生从小养成良好的卫生习惯，重视保护耳朵。教学安排：1课时教学过程一、导入新题（教师板书课题）请同学们齐读课题。二、.学习新课1检查一下学生的耳朵卫生情况，哪些做的对，哪些做的不对。2究竟应该怎样保护耳朵呢？请同学们边看图，边轻声读课文。（学生读课文）3耳朵有什么作用？耳朵聋了对人的生活有什么影响？请大家齐读第一段课文。（学生齐读课文第1段）4健康的耳朵对人是多么重要啊！我们应该怎样保护耳朵呢？请同

4、学读第1条。（学生读第1条。教师可补充课文分析中介绍的单足跳水法，并请一名学生试做）师：请同学读第2条。教师可补充一下可能发生意外伤害的后果。师：请同学读第3条。（学生读第3条。教师可解释长时间用耳塞收听可能对耳朵造成的损害）师：请同学读第4天。解释长时间受强烈噪音刺激对听力的损害。继续学习课文。1通读课文1-4段。2请同学们跟老师读第5条。（同学们不但自己不要挖耳朵，也不要给别人挖耳朵。如果耳道里痒，可以用食指按摩外耳道的前面，既可以解痒，又能促使耵聍从耳道脱落排出。（请学生参考课文后的小资料3）3指名学生读第6条。师：请同学们注意看课本的图，擤鼻涕不能同时把两个鼻孔都捏住，这样一擤就会把鼻

5、涕压进中耳鼓室去。应该依次压住一个鼻孔，将另一个鼻孔里的鼻涕擤出来。4请齐读第7条。教师强调捂耳朵就不要张开嘴，张开嘴就不要捂耳朵。某些病，另一方面也会对人体产生某些不好的作用。有些药物在杀菌消炎的同时，也对人体有些副作用。滥用了，或者长期地用了会影响听力。甚至导致耳聋。所以用药要慎重，要遵从医生的指导。四、巩固联系1耳朵有什么作用？2怎样保护耳朵？（请学生依次回答）3按做一做内容组织活动3防止成胖墩儿教学目的要求: 使学生了解人体过于肥胖的原因和害处，以及防止过于肥胖的方法。教材重点难点：人体肥胖的原因和害处。教学安排：1课时教学过程一、导入新课（教师板书课题）请同学们读课题，说说课题的意思

6、。（学生发言讨论课题的意思）二、学习新课1“防止”就是预先设法制止。本课告诉我们，要在变胖之前就采用各种办法预防发胖。2说一说成为胖墩有什么不好？今天我们学习这一课，要弄清三个问题：肥胖的原因是什么？过于肥胖有思念害处？怎样才能防止肥胖？3现在请同学们自渎课文。三交流：1.请你读第1段，然后概括一下，小宝表现怎么样？（学生回答，教师根据回答作小结）2.请你读第2段，然后说说小宝是怎么变成小胖墩的。（学生回答，教师小结）3.肥胖有什么害处呢？请同学们看课文第3段，并用自己的话回答。（学生如回答不完全，可多请几位学生回答，教师适当加以帮助，并作小结）总结。继续学习课文。肥胖是可以防止的，课文告诉了

7、我们哪些防止方法呢？自读课文，回答问题。身体肥胖或比较肥胖的同学，要经常测量自己的体重，防止继续增肥。3.巩固练习请看“答一答”第1题，请同学回答。请同学回答第2题。六、结束语同学们，希望大家按照课文所说的去做，积极参加体育运动和体力劳动，合理进食，增强体质。肥胖的同学更要节制饮食，平衡营养，做到健康减肥。4正确使用电扇教学目的要求： 使学生明白电扇解凉的道理，知道使用电扇不当会使人生病，从而注意正确使用电扇。教材重点难点： 电扇解凉的原理，正确使用电扇。教学安排：1课时教学过程导入新课教师板书：正确使用电扇。请同学们读课题。二、学习新课1夏天，电扇可真是我们的好朋友，它会给我们带来凉快、舒服

8、的感觉。本课就告诉我们应该怎样正确使用电扇。（学生各自小声读课文）2现在我们按课文讲的：用一只气温表量室内温度。打开电扇对着气温表吹一会。按要求在气温表的圆球上百一段浸水棉花，再用电扇吹，看看有什么变化。现在请小朋友想一想，电扇吹风能降温吗？（学生根据实验回答）3我们在使用电扇时要注意什么呢？（不管学生热和回答，教师都不要表示肯定或者否定）请一位同学读课文。学习了这一点，我们应该懂得暴热的时候不能暴冷，不能贪凉，这是最伤身体的。4为什么不要把电扇对准身体的某一部位长时间吹呢？学习了这一点，我们应该懂得人睡着后抗寒能力减弱，一旦受凉，很容易生病。我们还应该懂得使用电扇时要注意安全。三、结束语同学

9、们，炎热的夏天开始了，希望大家在学了本课之后，能充分运用学到的科学知识，安全地、健康地过了一个舒适的夏天。5做保护生态环境的绿色卫士教学目的要求1.知道当今世界上发生的自然灾害大多是因为人类破坏了生态环境所致。2教育学生要从自己做起，从小做起，从身边做起，做保护生态环境的绿色卫士。教材重点难点：自然灾害与人类破坏了生态环境有关。从小做保护生态环境的绿色卫士。教学安排：1课时教学过程导入新课：5.做保护生态环境的绿色卫士。1.教师板书课题2.请同学们读课题。二、学习新课1生态是生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。比如大熊猫就喜欢生活在温暖的深山竹林里，鲫鱼喜欢栖息在比较平静的淡水中，如果竹林

10、被砍伐了，淡水被污染了，大熊猫、鲫鱼就分别失去了适宜的生活环境，也就是说生态环境被破坏了，生态平衡就被破坏了，这样就会产生一连串的问题。2出示2个问题：SARS传染性非典型肺炎的病原体是什么？来自何处？SARS的流行是怎样开始的？3请同学们看课文第1、2段，然后回答这两个问题。（学生默读第1、2段）4哪位同学回答第题？SARS的病原体是一种冠状病毒，来自野生动物。5哪位同学回答第题？SARS的流行是怎样开始的？因为广东人有吃野生动物的习惯，从野生动物感染上SARS，于是流行开来。人类对自然资源是如何肆意开发的？造成什么恶果？人类对自然环境有哪些污染？造成什么恶果？）6.人类对自然资源是如何肆意

11、开发的？造成什么恶果？7.人类对自然环境有哪些污染？造成什么恶果？）请同学们看课文第3、4段，然后回答这两个问题。学生默读第3、4段。检查：回答问题。8人类要救自己、救地球，必须保护生态环境，维持生态平衡。现在请同学读课文，然后谈谈我们应该怎么做。（学生默读课文，然后在教师引导下根据课文展开讨论）。三、结束语要消灭自然灾害，拯救地球、拯救自己，就必须行动起来，从自己做起，从小处做起，从身边做起，维护生态平衡，做保护生态环境的绿色卫士。6迷恋电子游戏害处多教学目的要求1.使学生知道迷恋电子游戏的害处，从而能够正确对待电子游戏和上网，能有节制地玩电子游戏和健康地上网，坚决不到网吧和游戏机房去玩。2

12、.培养学生明辨是非和自我控制的能力，逐渐养成高雅的爱好和高尚的情操。教材重点难点：正确对待电子游戏和上网教学安排：1课时教学过程一、导入新课（教师板书课题）请同学门读课题。二、学习新课1.现在请一位同学把小文的故事讲给大家听。（讲课文第1、2段关于小文的故事）2.小文的学习成绩为什么下降了？（小文每天上学、放学都经过一家新开的网吧，渐渐地迷上了玩电子游戏，所以他的成绩下降了。）3.小文是怎么转变的？经过老师的耐心教育，家长的密切配合，同学们的真诚帮助，小文提高了认识，重新拨正可前进的方向。4.上面的故事说明迷恋电子游戏会影响学习和工作。你对此有什么看法？但是并不是说玩电子游戏和上网是坏事，这又

13、是为什么呢？5.齐读第3段6.请同学们谈谈，你用电脑学会了哪些本领。（引导学生发言，说说上网得到哪些知识）7.今后我们还要利用电脑做许多工作，玩电子游戏不过是在学习、工作之余的休息、娱乐。如果把时间都放在玩游戏、上网聊天上去就不应该了。但是，电子游戏、上网聊天太容易让人着迷了。一般人，特别是青少年意志力比较薄弱，特别容易被它迷住。所以小朋友要接受学校、家长的帮助和监督，才能健康成长。下面请同学看课文第4段，然后回答，小朋友为什么不可以上网吧去玩？（学生回答）8.对电子游戏除了不可着迷以外，还要注意选择它的内容，现在请大家齐读第5段。（学生齐读第5段）9.现在请大家默读最后两段。（学生默读第6、

14、7段）10.电子游戏机房里的大型电子游戏机对小朋友有哪些损害？三、结束语师：同学们学习本课之后，一定要正确使用电脑，正确对待上网，有节制地玩电子游戏，坚决不到网吧和电子游戏机房去玩。 7夏季防治痱子和疖子教学目的要求：1使学生知道生痱子的原因、预防、治疗和护理的方法。2使学生知道生疖子的原因、预防、治疗和护理的方法。3教育学生养成爱清洁、讲卫生的文明习惯。教材重点难点：了解痱子和疖子的形成。教学安排：1课时教学过程一、导入新课（教师板书课题）请同学们读课题二、学习新课1哪些同学生过痱子，请举手。哪些同学现在身上有痱子，请举手。2. 为什么会生痱子呢？学生朗读课文3怎样预防痱子呢？4如果生了痱子

15、，我们应该怎么办呢？师：主要做到三点。（引读）学习了上面的课文，我们知道了痱子的形成原因和防治方法。（学生默读课文）5生了疖子应该怎么办呢？疖子是金黄色葡萄球菌侵入汗孔或毛孔而引起的炎症。为什么会长疖子呢？（皮肤不清洁。）（学生默读课文）6怎样预防疖子呢？（学生默读课文）三、结束语上学期我们学习了关于维护皮肤健康的知识，这一课我们又进一步学习了防止微生物侵犯皮肤的知识。只要我们爱清洁、讲卫生，养成良好的文明生活习惯，健康就会时刻伴随着我们。 8预防空调病教学目的要求：1使学生知道“空调病”的各种表现和形成原因以及预防方法。2教育学生懂得应该科学地提高生活质量，而不能以损害身体素质为代价。教材重

16、点难点：1.“空调病”的形成原因。2如何合理地设置恰当的温度教学安排：1课时教学过程一、导入新课（教师板书课题）师：请同学们读课题。生：10.预防“空调病”二、学习新课1随着人们生活水平的提高，人们都会强调要提高生活质量。可是我们发现事与愿违，生活质量提高了，相反的是人的身体素质却下降了，用各种好喝的饮料代替白开水和清茶，用精米细面代替粗粮，用鸡蛋肉蛋各种高脂肪、高糖、高蛋白的荤食代替蔬菜豆类只一堂课讲的“空调病”也属于“富贵病”的一种，请同学们看课文。（学生默读课文）师：房间里的空调机时间开长了有什么不好？生：时间长了室内空气得不到交换流通，就会变污浊，各种病菌、霉菌就会繁殖生长，容易使人感染生病。师：那应该怎么办呢？生：应当每天定时停机，打开房屋窗通风换气，保持室内空气新鲜洁净。师：请大家看下面的课文，回答空调机为什么不能打得太低？生：（看课文后回答）3 巩固练习做课后答一答中的6个问题。 9快乐暑假，快乐旅游教学目的要求： 使学生知道怎样才能愉快地有意义地度过暑假，学会制定暑假生活计划和合理安排作息时间的