复件18杨修之死2

1、古典四大名著：西游记水浒传红楼梦西游记著者：吴承恩中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。三国演义作者罗贯中 我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性长篇历史演义小说.水浒传作者：施耐庵 是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。红楼梦著者：曹雪芹红楼梦是中国最具文学成就的古典文学巨著，它是中国古典文学创作的颠峰之作，是全人类的文化瑰宝。 罗贯中，元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说，参考了陈寿的三国志和裴松之的注释，对三国故事进行了再创造，创作了历史巨著三国演义。罗贯中在这部巨著里，借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事，对暴政作了抨击，

2、提出了自己鲜明的政治理想仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹的倾向。三国演义内容 三国演义原名三国志通俗演义，是我国第一部长篇章回体小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。它以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了汉末至晋统一的一百年间历史，描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争，对当时动乱的社会状况有所反映，塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。 大家来看三国人物和故事三顾茅庐青梅煮酒论椅英雄 诸葛亮舌战群儒 王允巧施连环计怒鞭督邮

3、张翼德三英战吕布义释曹操关云长桃园三结义曹操的戏剧舞台形象曹操小名阿瞒、吉利，故而有曹阿瞒之说。魏王曹操年轻时期的曹操机智警敏有随机权衡应变的能力，而任性好侠、放荡不羁，不修品行，不研究学业，所以社会上没有人认为他有什么特别的才能，只有梁国的桥玄等人认为他不平凡，桥玄对曹操说：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”南阳何颙对他说：“汉室将亡，安天下者，必此人也！”许劭，字子将，以知人著称，他也曾对曹操说过：“君清平之能臣，乱世之英雄”（此据后汉书许劭传，孙盛异同杂语及三国演义中作“子治世之能臣，乱世之奸雄也。”）曹操即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人。字孟德，小名阿瞒，沛国谯

4、县人。初举孝廉，任洛阳北部尉。后逐渐统一了中国北部。建安十三年，进位为丞相，率军南下，被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝，追尊为武帝。精兵法，著有孙子略解、兵书接要 等书。善诗歌，蒿里行、观沧海等篇，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有今整理排印的曹操集。刘备，字玄德孙权，字仲谋关羽，字云长张飞，字翼德诸葛亮，字孔明周瑜，字公瑾司马懿，字仲达杨修字德祖，弘农华阴人，汉太尉杨震五世孙。东汉建安年间举为廉，任郎中，后为汉相曹操主薄。因才华过人，又是袁术外甥，曹操虑为后患。遂遭杀害。杨修之死 节选自第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退

5、斜谷”。时间：公元219年夏。地点：阳平关外关于课文背景： 本文选自三国演义的第72回，“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷” 。 杨修之死 即是后半回的内容。原回目是从战争发展的进程着眼，反映三国交战情况，曹操派兵攻打蜀国，兵败；蜀兵渡汉水，曹操退守阳平关，再败；又退至斜谷，此时曹操心中进退犹豫不决。课文由此开始。节选部分着力写了杨修被杀的前因后果。 听读课文，注意字的读音，了解文章的内容庖官（）：夏侯惇（）主簿（）：班师：恃才放旷： 分食讫（）：大簏（）：伺察之（）：谮害（）：Po厨师dnb文书之类的官出征的军队回朝依仗自己的才能而对自己行为不加约束q完毕l竹器s守候zn 诬陷、中伤生字补充注

6、释马超：刘备手下的一员猛将。夏侯谆：曹操手下很受信任的一员大将。夏侯，复姓。朝歌长吴质：朝歌，汉代所置的县份，故地在今河南境内； 长，县的行政长官。汉代制度,万户以上的大县,长官为令； 万户以下的小县长官称“长”。吴质，曹丕的亲信。世子：王侯爵位的继承人。答教：为应对尊长的提问而事前拟好的答案。魏延：刘备手下的大将。庞德：曹操手下的大将。解释加线的词.(1)适疱官进鸡汤(2)数犯曹操之忌(3)人皆不晓其意 (4)丕如其意(5)植然其言(6)但操有问,植即依条答之恰巧忌讳明白按照认为对的只就给下列加线的字注音并解释(1).鸡肋(2)将首级号令于辕门外(3)数犯曹操之忌按拼音填汉字并释意:(1)竟

7、取匙与众食q( )(2)操因疑修zn( )害曹丕(3)延弃弓cho ( )刀li胸部的侧面ho lng处刑后示众shu屡次讫谮绰完毕诬陷 中伤抓取找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事？对每一次犯忌，曹操各有怎样的心理反应？事件曹操的反应大怒斩之私解鸡肋 (主线）为曹植作“答教”大怒，有杀修之心闻而愈恶之点破“梦中杀人”改建花园大门虽称美，心甚忌之分食塞北酥饼虽喜笑，而心恶之告发曹丕阴谋愈恶之教曹植斩门吏大怒亦不喜植日常生活宫廷斗争政治活动杨修因何事何罪被杀？想一想：从记叙方式上来讲，课文采用了哪种 记叙方式？有什么作用？属于插叙。插叙作用：在于说明杨修之死的深层原因，揭示杨修之死是曹杨矛

8、盾发展的必然结果。 杨修之死 聪明杨德祖 世代继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈惊四座 捷对冠群英身死因才误 非关欲退兵甲方：杨修之死，过在自己。乙方：杨修之死，罪在曹操。辩 一辩曹操杀杨修，是否杀得有理？ 有理之处：杨修身为曹操的高级幕僚，不思帮助军队渡过难关，反而影响军心，确实该杀。 无理之处：一是曹操确定了具有暗示性的口令，自己具有不可推卸的责任；二是处罚不公，斩杀了杨修，对夏侯惇却没有丝毫处罚。杨修之死，过在自己。根据文中的六件事分析杨修性格特征。以“读了，我认为杨修。”为例说一句话。1、读了园门改阔，我认为杨修有才能却又有些狂妄，恃才放旷。2、读了众人分酥，我认为杨修目中无主，过于自恃

9、卖弄聪明。3、读了梦中杀人，我认为杨修点破曹操佯睡杀近侍的真正心思，招致曹操的厌恶,心直口快、轻率。4、读了吴质事件，我认为杨修行动过于轻率，缺乏心机。5、读了计出邺城和为植答教，我认为杨修卷入曹室争斗之中，自惹其祸。杨修之死，过在自己。杨修：恃才放旷 才思敏捷 卖弄聪明 狂妄轻率何谓“恃才放旷”？依仗（自己的）才能而对自己的行为不加约束。凡有聪明而好露者，皆足以杀其身也。明李贽评三国演义 曹 操 曹操性格表现在哪些方面？1、杨修建议工匠们改造好园门后,曹操原本大喜,后知是杨修之意后,为何”心甚忌之”?他发现杨修能参透自己心意，而曹操本就自负多疑，处处防备别人，因而“甚忌之”。2、曹操兵败，却

10、又厚葬杨修，这是为什么？可看出曹操的什么性格？堵众人之口，表现出知错就改，以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。杨修之死，罪在曹操。忌贤妒能 心胸狭窄、生性多疑 虚伪奸诈老谋深算历史中的曹操是怎样的呢？杨修的死，还有没有别的原因呢？让我们来读读“告发曹丕密谋、教曹植斩门吏、为曹植作答教”等事。这些事都告诉我们杨修参与了曹丕和曹植争夺接班人的斗争。由此可见，杨修之死，更重要的是因为什么？杨修之死，缘于政治斗争。杨修缺乏政治上的敏感性和处理政治斗争的能力,在政治思想上与曹操不同。1.由于杨修能够摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考虑到留他身边终不免造成祸患，总想找一个堂堂正正的罪名把他杀掉。杨修

11、之死，罪在曹操。 2.杨修恃才放旷，为显示自己的聪明才智，因此，他的被杀是咎由自取。杨修之死，过在自己。3.由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中，在曹丕得势的情况下，他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操为身后接班人的安危考虑必将定会杀掉他了。杨修之死，缘于政治斗争。杨修被杀的原因究竟是什么 试一试:杨修的死，留给曹操的是悲痛？懊恼？遗憾？还是同学们，依你对曹操的了解，他会在杨修墓前（也可以在他自己心里）替杨修拟一幅怎样的挽联呢？ 聪明反被聪明误聪慧机智知识渊博，可谓英才；恃才放旷目中无人，终尝苦果。为人不可恃才放旷，做事定要三思而行。 清朝时，皇帝命纪晓岚编四库全书，纪晓岚故意屡次在一些

12、字眼上犯错，让皇帝指出，皇帝觉得很高兴，“连纪晓岚这样有学问的人都让朕指出错来”，龙颜大悦，纪晓岚更得到重用。想一想：杨修这样死值得吗，如果你是杨修，你有办法保全性命吗？1、改建花园大门2、分食塞北酥饼甚忌之心恶之3、点破“梦中杀人”愈恶之4、告发曹丕之事愈恶之5、教曹植斩门吏操大怒6、为曹植作“答教”操大怒生活小事宫廷斗争逐 渐 加 深鸡肋事件课堂总结“古来第一奸雄”阴险残忍 、 机变狡诈、虚伪 、雄才大略、善于权术，自私自利、残暴、率性、不安、多疑恃才放旷、 毫无心机、疏放不羁、蔑视权贵、张扬个性 才思敏捷冠群英，恃才放旷遭杀身 足智多谋佐帝王，恃才傲物诫后人 请观看电影杨修之死龟虽寿“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”短歌行对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，幽思难忘 。何以解忧？唯有杜康 。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深 。周公吐哺，天下归心。观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙 。