小学四年级下册科学--2.5-种子的萌发-教科版-(17张)ppt课件_第1页
小学四年级下册科学--2.5-种子的萌发-教科版-(17张)ppt课件_第2页
小学四年级下册科学--2.5-种子的萌发-教科版-(17张)ppt课件_第3页
小学四年级下册科学--2.5-种子的萌发-教科版-(17张)ppt课件_第4页
小学四年级下册科学--2.5-种子的萌发-教科版-(17张)ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、种子的萌发复习提纲:1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体?2、胚是由哪几部分组成的?3、玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点?4、怎样区分裸子植物与被子植物?自主学习导学提纲:1、种子萌发的环境条件有哪些? (怎样用实验证明?) P90-P922、种子萌发的自身条件有哪些?3、怎样计算发芽率?4、种子萌发的过程是怎样的?自主学习种子萌发的环境条件一、提出问题 在哪种环境条件下种子才能萌发那?二、作出假设 请你根据课文P91资料,作出假设: 种子的萌发需要 _。适宜的温度、一定的水分、充足的空气(实验设计中实验组与对照组的设计: 对照组与实验组对比,变量只有一个)下面是探究“种子萌发的环境条件

2、”实验结果,请根据表格分析回答问题。 (1)表中有_组对照,分别是_ 。(2)2号瓶的作用是_,原因是_ 。(3)如果只有2号和3号瓶子,那么这是验证哪种变量对种子萌发的影响? 瓶号种子所处的环境实验结果1234不放水,置于温暖处放少量水,置于温暖处放少量水,置于冰箱保鲜层放过量水,置于温暖处未萌发萌发未萌发未萌发31和2;3和2;4和2对照作用温度具有种子萌发的合适条件下面是探究“种子萌发的环境条件”实验结果,请根据表格分析回答问题。 瓶号种子所处的环境实验结果1不放水,置于温暖处未萌发2放少量水,置于温暖处萌发3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发4放过量水,置于温暖处未萌发(4)如果事先已经知

3、道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2号瓶是否还有必要?有必要。如果将2号瓶分别与1号瓶、3号瓶、4号瓶相比较,各自只有一个条件不同。2号瓶可分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照,以排除除了所研究的条件外,其他条件对实验结果的影响。如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,在上述基础上该如何设计探究方案?设计一组与2号瓶完全相同的实验,一组放入黑暗处,另一组放入向阳处,观察。结果:同时萌发根据右图回答问题:(1)如果将此装置放在温暖的地方能够萌发的种子是_,原因是种子萌发需_、 _ 、 _ 。(2)如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是_1232号适宜的温度一定的水分充足的空气1、2、3号都不能萌发菜豆种子的结构种皮胚轴胚根子叶胚芽25341玉米种子的结构种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根162345种子萌发的过程将颗粒完整、饱满的种子分成甲、乙两组,在25左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽情况是( ) A乙先发芽 B甲先发芽 C同时发芽 D都不发芽c2、图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部分),判断哪一粒肯定不会萌发?不能萌发的是_ ,说出原因_ C种子的胚受到了损伤,不完整有一个描述花生果实的谜语:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。”麻屋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论