人人通云教学平台简介

1、“人人通云教学”简介一、人人通云教学资质为教育信息化十年发展规划（ 年）的要求，根据教育部等九部委关于加快推进教育信息化当前几项重点工作、五部委构建利用信息化扩大优质教育资统筹引导、源覆盖面有效机制的实施方案的，按照“企业参与建设、学校教育部教育装备服务”的教育信息化建设指导方针。与发展中心、杭州博世数据网络有限公司联的 教学”立网络学习空间人人通装备中心，共同开展人人通、应用、推广，帮助各地中小学免费建设“人人通云。人人通云教学络学习空间人人通作为业内公认的与教学实践结合最好的网，通过了教育部有关部门组织的评审鉴定，被教育部教育装备教育网络学习空间人人通中心列为其唯一的中小学基础向使用。二、

2、 学乐人人通云教学的免费建设模式为响应教育部要求的中小学教育信息化“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”等“三通两”建设目标，帮助中小学早日实现“网络学习空间人人通”目标，人人通云教学采取“免费建设、长期运维、共促使用”的模式向推广。“免费建设”即“人人通云教学”实行免费建设，并承诺基础服务设人人通资源免费，改变了传统模式下需投入大量建的模式，可为各地节省成千上亿的教育信息化建设。“长期运维”即“人人通云教学”通过提供长期的运维服务，紧紧围绕中小学基础教育的课前、课中、课后教学过程的各个环节提供有效的支持，从而促进教学效率的提高，打造实名制的教师、学生、家长的高效学习环境和互联

3、网学习平台生态圈。“共促使用”即通过与各地教育主管部门合作，加强教师的教育信息化技术培训，真正促使教师和学生使用人人通云进行教学，提高教学效率，丰富教学资源，助力教育公平，实现信息技术与教学实践的高效结合。这是国家对教育信息化的本质要求，也是人人通云教学的价值所在。、 学乐人人通云教学落地试点情况人人通云教学自 年 月大规模启动推广以来，已先后在海南省由省电教馆下文在全省推广使用，河北省由省教育装备技术中心下文在全省范围推广应用，山东省由各地市电教馆下文推进，并在顺德召开了隆重的“网络学习空间人人通蜂窝行动顺德启动暨研讨会”，同时，吉林、等省市三也在积极的推进落实当中。截止 年 月底，人人通云

4、教学为 多所学校免费开通了人人通云教学服务，共有 万教师和 万学生享受到了人人通云教学用活跃率超过 ，率 ，并免费为信息化应用技术培训。带来的便捷教学服务，用户的月度使GVV 安装数超过 万，月度使用活跃 多所学校的 万名老师提供了教育目前，经覆盖了 个省市区的 多所中小学校，并以每月新增 所学校， 万师生的速度向推广。、 学乐人人通云教学用户感受人人通云教学式和产品的优良性能，自大规模推广应用以来，因其免费建设模所到之处，受到了当地教育主管部门、学校、教师、学生、家长的欢迎和好评。收到了许多来自各地使用教师的感谢信，海南省电教馆还发专函感谢人人通云教学对该省教育信息化的作出的卓越贡献。顺德教

5、育局郭副更是从“学校、教师、学生免费使用；分钱易操作， 的教师都会使用；学生、家长不花一提供免费的教育信息化应用技术培训” 个角度阐述了巨大的应用价值。四六、学乐人人通云教学的技术特点和产品优势人人通云教学的中心机房位于杭州市高新区网络网产业园的中国 大楼主力机房，机房采用中国 )./4 互联网骨干网直接接入，连接电信、网通、移动的骨干节点。机房严格按照国际四星级机房建设标准，配备高端网络设备、先进完善的机房设施以及充沛的电力供应系统，在安全性、稳定性和伸缩性上均为国内高级别。目前进驻了包括阿里、网易、盛大等多家国内大牌互联网公司。人人通云教学展中心的公共的数据备份在教育部教育装备与发，可满足

6、千万级用户，每天数百万用户的量，规划 =+( 应用、缓存、数据库、等层次的纵向架构，根据业务增长情况，以集群的方式横向扩展服务器、设备的数量。学乐人人通云教学具有以下功能优势： 、 面向中小学日常教与学的过程提供信息化应用和资源； 、 面向教师提供教学空间，包括云盘、导学案、授课、检测、巩固练习等； 、 面向学生提供学习空间，包括云盘、作业、同步练习、延伸应用等； 、 面向班级提供班级空间，包括班级公告、作品交流、班级管理等； 、 面向学校提供校园空间，包括学校门户管理、校本资源管理等；、校园活动、 、 面向教育管理机构，提供云教学教学应用数据分析，运营管理等；管理功能，包括云 、 面向教师和

7、家长提供66 软件，功能包括资源拍摄上传、多作业布置和完成、学生作业和学习检测分析、学校班级通知等。七、人人通云教学的优势从一定意义上民族最根本的事业。育决定着一个国家和民族的未来 是一个开放的说：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。” 世纪，互联网已经成为生活的一部分，互联网技术与教学实践的结合必然带来教学方式的巨大和教学效率的巨大。为此，学乐立志用费方式来建设人人通云教学来教学效率，用互联网的免，为此，学乐已经投入了数亿元的技术研发，并与学乐的投资股东（“嘀嘀打车”原班投资团队）在未来数年投入数十亿元的为所有的中小学提供免费的人人通云教学服务。八、人人通云教学为更好的帮助的专项服务承诺

8、市建设和运营“人人通云教学”，学乐专门设立了 余人的技术研发和运维服务团队，其中及以上学历占 ，本科学历占 ，并有研发教师 余人为提供优质教学资源服务，可确保学乐人人通云的技术支持、运维服务、教学资源的高效、优质。同时，为更好的服务好贵省的教育信息化网络学习空间人人通建设，学乐庄严承诺：承诺免费为贵省建设实名制网络学习空间“人人通云教学”数亿元。，可有效的为贵省节省教育信息化人人通建设承诺为人人通云教学免费提供长期的运维服务，确免费，并提供专业的技术和运维保人人通云团队保证的基础服务的正常使用。承诺为提高的教师和学生使用率，可与贵省的教育主管部门合作开展有关人人通云教学的教育信息化应用技术培训

9、，共同促进和提高的使用率。热忱欢迎贵省教育主管部门和学校加入和享受人人通云教学带来的免费服务，享受人人通云教学带来的便利，提高基础教育的教学生产力，中华民族在世界的竞争力。网络学习空间人人通装备杭州博世数据网络中心 年 月 日附：杭州博世数据网络杭州博世数据网络（学乐）简介成立于 年，是我国成立时间最早的面向中小学提供基础教育互联网服务的科技公司之一，旗下运营的学乐网，是我国知名的基础教育互联网品牌。自成立以来，学乐一直致力于将教育方法与科学技术相结合，让每个教师和学生都享受到由精湛科技带来的轻松教与学，并在行业内创造了多个第一。 年，学乐研发的中小学多万套，创造了浙江民营企业制作教学资源超过 多教学资源的多项第一。 年，学乐打造的国内第一家面向小学生的学习及培养学乐中国，拥有小学生会员总数超过 万，用户数量