高考物理审题能力培养训练4_第1页
高考物理审题能力培养训练4_第2页
高考物理审题能力培养训练4_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、号里的文字。这些文字往往是一种要求或一种条件或约定:譬如对答案的有效数字的要求、对答案的单位的要求、图象中对坐标的数量级要求、单位要求,对物体是否考虑重力的要求等等。如果没看这些要求而匆匆答题,很容易造成解题烦琐,甚至劳而无功。二.对策训练:1某同学用右图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下:a安装好实验器材。b接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹比拟清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如以下图中0、1、26点所示。c测量1、2、36计数点到0计数点的距离,分别记作:S1、S2、S3S6。打点计时器小车

2、纸带接电源d通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀速直线运动。e分别计算出S1、S2、S3S6与对应时间的比值。f以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,划出t图线。01cm2345678910111213141516171819200123456S1S2S3S4S5S6结合上述实验步骤,请你完成以下任务:实验中,除打点及时器含纸带、复写纸、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有 和 。填选项代号A电压适宜的50 Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺 D秒表 E天平 F重锤将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数

3、点所在位置如下图,那么S2 cm,S5 cm。01 cm2313012557015202520103040506010800/cms1该同学在右图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出t图。根据t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0 m/s;它在斜面上运动的加速度a m/s2。答案保存三位有效数字2某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动。他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标明A,第六个点下标明B,第十一个点下标明C,第十六个点下标明D,第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清,于是他测得AC长为 cm、CD长为 cm,DE长为 cm,那么打C点时小车的瞬时速度大小为_m/s,小车运动的加速大小为_m/s2,AB的距离应为_cm。保存三位有效数字ABCDE3如图甲所示,A、B两块金属板水平放置,相距为d=0. 6 cm,两板间加有一周期性变化的电压,当B板接地时,A板电势,随时间变化的情况如图乙所示现有一带负电的微粒在t=0时刻从B板中央小孔射入电场,假设该带电徽粒受到的电场力为重力的两倍,且射入电场时初速度可忽略不计求:(1)在0和T这两段时间内微粒的加速度大小和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论