中考物理探究串、并联电路的电压规律专项练习

1、探究串、并联电路的电压规律一、单选题 ( 本大题共4 小题，共8.0 分)在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）A.开关闭合后，若灯泡L2 不亮、 L1 亮，一定是L2 灯丝断了如果只有灯泡 L1 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零如果只有灯泡 L2 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D.开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2 一定不发光2.在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步骤正确的顺序是（）熟悉电压表的量程和正确读法；正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；根据电路图连接

2、正确的电路A.B.C.D.如图所示，在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学用电压表测出AB、 BC、 AC两端的电压分别为UAB=1.5V， UBC=2.5V ，UAC=4V在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.对换L1和L2的位置，再测一组电压值B.换用不同规格的灯泡，再测几组电压值C.整 理 器材，分析此组数据得出实验结论D.改变电源电压，再测几组电压值4.如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、 ac 两端的电压分别为Uab=2V， Ubc=2V， Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C

3、.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值二、多选题 ( 本大题共2 小题，共6.0 分)5.小明想通过如图所示的电路图进行下列实验，你认为可行的是（）A.验证电阻一定时，电流与电压的关系B.测定电阻R1消耗的功率C.验证焦耳定律验证电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小芳同学用电压表测出 ab、bc、 ac 两端的电压分别为 Uab=3V， Ubc=3V， Uac =6V在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，分析数据，得出结论1/14B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值C.改变电源电

4、压，再测出几组电压值D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值三、填空题 ( 本大题共5 小题，共10.0 分 )7.小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系”，研究过程如图（a）、（ b）和（ c）所示，电路中电源电压保持不变请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况，然后归纳得出初步结论分析比较图中（a）、（b）或（a）、（c）可知：_分析比较图中（b）、（ c）可知 _实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示：实验次数定值电阻 R 两端的电变阻 器两 端的 电压电路 两端 的总 电压压 U1/VU2/V

5、U/V11.534.5222432.41.23.6请你依据实验过程和实验数据回答：（1 ）在串联 电 路中，总电 压_各部分电压之和（2）由表中数据发现串联电 路中各部分电压之和逐渐变_（3）他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P 是向 _方向移动在探究“串联电路电压的规律”实验中：（1）要用电压表测 L2 两端的电压，连接电路如图甲所示图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“”，并用笔画线表示导线将电路连接正确2）改正电路后，闭合开关S，电压表的示数如图乙所示，由图可知 L1 两端的电压为 _ V ， L2 两端的电压为 _ V 10.某同学根据如图所 示电 路 探究串联电 路中电压

6、的关系（1）连接实物时，开关应_，电压表应用_法来选择量程（2）测了三个位置的电压，电压表的示数如图所示，请完成下表电压表接入位置abbcac电压表指针位置abc电压值结论2/14小欣同学在做“探究串联电路中电压的规律”实验时，连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两灯均不亮，经检查，电路连接正确小欣同学用电压表检查该电路的故障，测量结果如表格所示位置ABBCCDACAD电压 U/V03V03V若电路中仅有一处发生故障，根据表中数据可知，发生故障的电路元件为_ （选填“L 1”、“L2”或“S”），该故障为 _（选填“短路”或“断路”）粗心的小欣同学忘了记录当电压表接在AC 两点时的数据，你认

7、为电压表接AC两点时的测量结果为_ V 四、实验探究题( 本大题共 30 小题，共180.0 分 )对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验，实验目的 _ ，需要测量的物理量 _（均选填“相同”或“不同”）在探究串联电路中电流特点的实验中，使用电流表时，所测电流不得超过它的_ 如图所示电路中，将电流表分别接在A、B、 C 三个不同位置，多次改变电源电压，记录实验数据如表所示，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：_I A（安）I B（安）I C（安）0.240.240.240.20.20.20.140.140.14在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图

8、所示的电路（ 1 ）在连接电路中，开关应处于_ （选填“闭合”或“断开”）状态2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有 L1 或 L2 中的一处发生故障，则故障是_（ L1 断路”、“L 1 短路”、“L 2 断路”、“L 2 短路”）3）排除故障后，测量一组数据便得出：在串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和其实验存在不合理之处是_14.在 “探 究串联 电 路电 压的特点”活 动中：（ 1 ）如图所示，实验中应选择规格_ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡，连接电路时开关处于_状态（ 2）在测L1 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可

9、能是_（填处一种即可）（3）故障排除后，小芳保持电压表的B 连接点不动，只断开A 连接点，并改接到C连 接点上， 测量L2两端电压 ，理 由是 _4）小明分别测出 AB、 BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价：_ ，改进方法是：_UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.83/14小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同（1）请用笔画线代替导线连接实验电路，要求：L1 和 L2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压（2）小刚用电压表测量L1 两端的电压时，

10、直接选用0 3V 的量程，小丽说这样不行，规范的操作应该是：_（3）他们在测量L2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1 两端的电压，示数为电源电压，由此可判断出L1处的故障是_4）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当 _L 两端电压 /VL 两端电压 /V串联后的总电压 /V121.43.14.516.小兰同学对串联电路电压规律进行了探究（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物电路图乙（ 2）如图甲所示闭合开关，发现L1 不发光， L2 比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L1 的故障是 _；（3）排除故障

11、后，小兰正确测出了L1 两端的电压，在测L2 两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上此操作可能会导致电压表出现的现象是_（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L1、 L2、 AC 之间的电压UL1=2.4V ， UL2=1.6V ，UAC的示数如图丙所示，读出UAC=_V，并得出了实验的最终结论实验结论为：_（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_小磊所在的四人合作小组在做“研究串联电路的电压特点”的实验（如图所示）（1）连接电路时，开关应_（2）连接完毕后，检查电路无误后，开关闭合同组小红观察到两个灯泡都发光了，但 L1 明

12、显发光较亮，于是小红认为 L1 之所以较亮是因为通过 L1 的电流较大小刚立即指出小红说法是错误的小刚指出小红的说法错误，是依据_（3）小刚在实验中，先用电压表的引线E、 F 分别连接了灯泡接线柱A、B，测出了L 两端的电压为U ，接着又测出了 L两端的电压为 U ，以及 L11221和 L2 的总电压 U记录了如表的数据所测物理量AB间电压 U /VCD间电压 U /VAD间电压 U/V12数值2.20.83分析了数据，小刚就此得出了结论这样做正确吗？_ 为什么？_（4）小磊观看了小刚的全部的操作，评价小刚的操作过于繁琐，于是提出的改进方法是：当测完L1 两端的电压后，其它线路不要动，只要将

13、引线E 从 A 接线柱上拿下，连接到D 接线柱，就能完成对L2 电压的测量小磊的说法正确吗？ _若按小磊的方法进行实验，将看到的结果是_（5）在测量L1 两端的电压时，出现了突发状况，原本两灯都在发光，但突然两灯都熄灭了，可电压表依然有示数小磊组请教了老师后，明白了造成此故障的原因请判断此故障是_ 在“探究串联电路的电压”实验中，小涵同学设计了如图所示的电路（ 1 ）在连接电路中，开关应该处于_（选填“闭合”或“断开”）状态（ 2）根据如图连接好电路，闭合开关后，她发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0，若只有 L1 或 L2 中的一处发生故障，则故障是_（选填“L 1开路”、“L 1短路”、“

14、L 2 开路”、“L 2 短路”）4/143）故障排除后，小涵选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据分析下表中的数据，可得出的结论为：串联电路两端的电压 _ 串联电路中各部分电路两端的电压之和实验次数L1 两端的电压 /VL2 两端的电压 /V串联总电压 /V11.41.42.821.21.62.831.11.72.819.在“探究串联电路电压的特点”活动中（1）如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_（相同 / 不同）的小灯泡（ 2 ）在测L1 两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_ （填出一种即可）（3）小芳保持电压表的B 连接点不动，只断开A 连接

15、点，并改接到C 连接点上，测量L2 两端电压她能否测出L2两端电压？_，理由是_（4）小明分别测出AB、BC、 AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和请对小明的做法进行评价：_，改进方法是_UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8王一懿用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节蓄电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同（ 1 ）请用笔画线代替导线，完成实验电路要求：L1 和L2 串联，电压表测量两灯串联后的总电压（2）她在测量L2 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0用电压表检测L1 两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L

16、1出的故障是_（ 3）排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据为了得出串联电路电压关系的普遍规律，她还应当 _ L1 两端电压L2两端电压串联后的总电/V/V压/V1.43.14.5小英用两个相同阻值的电阻研究串联电路特点实验时发现：“两个电阻两端的电压都相等”于是他得出结论：串联电路中各电阻两端的电压都相等请你选用合适的器材，设计实验证明小英的观点不正确要求：画出实验电路图、简述实验现象并说明小明同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进了探究【提出问题】串联电路总电压与各用电器两端的电压之间的关系【设计与进行实验】（ 1）按如图所示的电路图连接电路；（ 2）闭合开关，用电压表测出

17、L1两端的电压；（3）在测 L2两端的是压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法；电压表所接 的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压【交流与评估】（5）在拆接电路时，开关必须_；（6）瑞瑞同学用上面的方法能否测出 L2两端的电压？为什么？5/147）小明同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压；小聪同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和结合你所学过的串联电路电压规律，对他们的结论，你如何评估？23.同学们通过实验探究“串联电路的电流和电压规律”（1）关于串联电路电流的特点，他们进行了如图1 所示的交流为了验证猜想

18、是否正确，设计了如图2 所示的电路，还需要用到的测量仪器是_连接这个测量仪器时需注意的问题是_（写出一条即可）（2）闭合开关后，两灯都发光，其中较亮的灯泡是_，判断依据是_（3）探究电压规律时，把电压表并联在L1 两端，闭合开关，两灯都不亮，电压表示数等于电源电压可能的故障是_拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图电路，并连接了图电路（已知电源电压恒为6V）（ 1）图的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是_（选填“ a”“ b”或“c”）（2）正确连接后，应将滑动变阻器的滑片P 移到_端（选填“左”或“右”）有些小组根据实验数据绘制出如图所示的曲线

19、图，他们对图电路的改进是_根据探究目的分析图中的曲线，得出的实验结论是_“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示（ 1）闭合开关S，发现灯L 亮，L不亮同学有以下几种猜想：L2灯丝断了；L2短路；灯 L 也工122作 ， 但L2中电流比L1中电流小以上猜想中正确有_（填序号）（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、 B、 C 各点断开，然后把 _接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是_（ 3）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L 两端，闭合开关，电压表示数如图丙所1示 ，为了使实验结果更准确 ，接 下来他应

20、该_（4）正确实验操作后，测得A、 B、 C 三处的电流记I A、I B、 I C，测得AB、BC、 AC 两点间的电压UAB、 UBC、UAC下列说法正确的是_A IA IB ICB IA IB ICC U=U=UD U=U+UABBCACACABBC（ 5）为了使 结论更有 普遍性， 可采 用的方法 是：_A、换用不同规格灯泡多次实验，B、改变电源电压多次实验小明、小华、小军三位同学在物理实验时，对“串联电路电压规律”进行探究【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（1）按电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2 两端的电压时，小明同学为了节

21、省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上6/14（4）测出AC间的电压【交流与评估】（1）在连接电路时，开关必须_；（2 ）小明 用 上面的 方法 不能测 出L2两 端的 电压，理由是_；3）方法改进后，所测出 AB、 BC、 AC 间的电压记录在下面表格中小明同学在这个实验设计方案上还存在的不足之处是 _ ；UAB/VUBC/VUAC/V2.01.83.8（4）小华同学在用电压表测电压时，电压表指针偏转角度每次均很小，这是由于_；A电压表没有并联在电路中B“+”、“-”接线柱接反C电压表量程选择太大D电压表量程选择太小（5）小军同学按图示电路图连接电路

22、，闭合开关后发现L2 灯亮， L1 灯不亮，电压表的示数为0，造成该现象可能的原因是_（ 1 ）如图是小明“探究串联电路中电压特点”的电路图，按图所示的电路图连接电路，闭合开关，用电压表测出L1 两端的电压，再测L2 两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 接点不动，只断开A 接点，并改接到C 接点上，测出BC间的电压，小明用上面的方法_（选填“能”或“不能”）测出L2 两端的电压？理由是：_；方法改进后，继续测出BC、 AC 间的电压，小明由此得出：串联电路两端的总电压等于_；你认为在选择灯泡时，L1 和 L2 的规格应该_（选填“相同”或“不同”）（2）小华用如图乙

23、所示电路测量额定电压为2.5V 小灯泡的额定功率开关闭合前，滑动变阻器滑片应该移动到最 _（选填“左”或“右”）端；开关闭合后，若电路连接正确，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表指针明显偏转，产生这一现象的原因是_；排除故障后，移动滑片，获得多组对应的电压、电流值，绘出如图丙的I-U 图象，则小灯泡的额定功率为_W，小灯泡的电阻值随电压的升高而逐渐_实验结束后，她想设计一个不用电压表测定该小灯泡额定功率的实验方案于是向老师借了一个阻值为R0的定值电阻（阻值已知）和一个单刀双掷开关，利用原有实验器材，设计了如图丁所示的电路图（部分器材未画出），顺利完成了实验，假如你是同组成员，请你帮助小华补全

24、实验方案a请在丁图中将部分器材补画完整；b闭合开关S，将 S1拨向触点 _（选填“ 1”或“ 2”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_；c闭合开关S，将 S1拨向另一触点，同时_（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电流表的示数为I；d灯泡额定功率的表达式为：P= _28.在探究“串联电路电压规律”的实验中，小明设计了如图甲所示的电7/14路（1）图甲是小明连接的部分电路，请你用笔画线代替导线帮他完成电路（2）小明在检查实验器材时，发现电压表的指针如图乙所示，他接下来的操作是 _（3）解决上述问题后，小明闭合开关进行实验，得到如表所示测R2 电压时电压

25、表示数如图丙所示，请你将电压表的示数填入表格中U1/VU2/VU/V1.42.9（ 4）根据表格中的数据，小明得出以下结论：串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和串联电路中各用电器两端电压相等请你对他得出结论的原因进行评估_；_【拓展】小明发现，串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压这与“串联电路中总电压等于各用电器电压之和”不完全一致老师告诉他电池是有内阻的，电池可简化为如图丁所示的部分，小明想要测量这谅解干电池串联后的内阻他将图甲电路中的两个定值电阻拆下，换成一个阻值为5 的定值电阻，闭合开关，电压表示数为2.5V ；若将电压表直接接在电源两端，电压表示数为3V，据此小明算出两节干电池

26、的内阻为_ 29.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯 L1两端的电压（ 2）电路连接正确后进行实验，某小组分别测出灯L1、 L2 两端的电压和并联电路的总电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_ V 根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律你认为实验的疏漏之处是_在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小阳把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示（1）当分别把电压表连在图中AB 两点、 BC两点及AC 两点时，闭合开关S

27、 后测得 的 数 据 是UAB=0V ， UBC=12V ， UAC=12V ， 则 故 障 可 能 是_8/14（2）故障排除后，实验正常进行，小阳测得了一组数据如下表：AB间电压 UAB/VBC间电压 UBC/VAC间电压 UAC/V48123 ）小阳由此数据得到一个普遍的结论，即：“串联电路的总电压等于各串联导体两端电压之和”小明认为小阳所得的实验结论是不可靠的，他仅仅靠一组实验数据测量是不能得到一个普遍结论的，要想得到一个具有普遍意义的实验结论，小明建议小阳接下来应该采取的做法是_31.某同 学 根据如图所示电路探究串联 电 路中电压的关系 （1）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在

28、ab 两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1 _ ， 或L2 _ （选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如右上图所示，请完成下表电压表接入位置abbcac电压表指针位置ab电压值结论学习小组用如图所示的器材“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同（1）用笔画线代替导线，连接实验电路要求用电压表测量两灯串联的总电压（2）一同学用电压表测量了L1 两端的电压时，直接选用0-3V 的量程，另一名同学提出这样不行，你认为规范的操作方法是_（3）在测量L2 两端的电压时，两灯

29、亮一下就突然熄灭，电压表示数为0V，一同学用电压表检测了L1 两端的电压，示数约等于4.5V ，则L1 处的故障是_另一名同学认为可能是L2_了4）故障排除后，得出表中的一组实验数据为了得出串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系的普遍规律，你认为应该 _ L1两端L2两端串联总电压 /V电压 /V电压 /V2.02.54.5在今年的实验操作考试中，吴丽同学抽到“探究串联电路电压的规律”的实验，其实验过程如下：（ 1 ）她在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图1 所示，接下来她要对电压表进行的操作是_（2）问题解决后，开始按图2连接好电路，用开关试触时发现电压表的指针又偏转到图1 的

30、位置，则电压表产生此现象的原因是_（3）改正错误后，她用电压表分别测量L 两端的电压U 、 L两端的电压U 和 L1L两端的总电压U ，更1AB2BC2AC换不同灯泡，再做两次实验，将三次测出的电压填入下表实验次数UUUABBCAC第一次0.82.23第二次1.02.03第三次1.21.83请你根据她的实验过程和有关数据回答下列问题：9/14上面设计的表格中存在的不足之处是_分析表格中的数据，得出实验结论是_在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_（填字母）A测量物体的长度B伏安法测电阻C探究重力

31、大小与质量的关系34.某同学根据 图1所示电路探究 串联电路中 电压 的关系（1）连接实物时，开关应_，电压表应用_法来选择量程（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab 两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是L1_，或L2_（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2 所示，请完成下表电压表接入位置ab b acc电压表指针位置a电压值结论一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡 L1、 L 2（ 1）请用笔画线代替导线，连接实验电路要求：L1和 L2 串联

32、，电压表测量两灯串联后的总电压（2）为了 保证电 路的安 全，连接器材时，开关 应_（3）小明同学用电压表测量L1 两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是_（4）在测量L2 两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1 两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能_5）另一实验小组的小宝根据实验数据绘制了电压 U2 随电压 U1 变化的图象，如图所示，请你根据该图象写出电压 U2 和 U1 的关系式： U2= _ 36.小明同学对串联电路电压规律进行了探究（ 1 ）闭合开关，发现L不发光，L比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L的故障是

33、_121（2）排除故障后，小明正确测出了L1 两端的电压，在测L2 两端的电压时，小明为了节省时间，打算采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开 A 接点，并改接到C 接点上此操作可能会导致电压表出现的现象是L 、L 、AC之间的电压_（3）最后，小明按照正确的方法测出了U =2.4V ， U =1.4V ，U 的示数如图乙所示，12L1L2AC读出UAC=_V，并得出了实验的最终结论（4）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_ 10/14小芳对串联电路电压规律进行了探究，她的探究步骤如下猜想与假设串联电路总电压可能等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验（1 ）按图所示的电 路

34、图连接电路 （ 2）闭合开关，用电压表测出 L两端的电压1（3）在测 L2 两端的电压时，小芳为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开 A接点，并改接到 C接点上（4）测出 AC间的电压UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8交流与评估（1）在拆接电路时，开关必须_（ 2 ）小芳用上面的方法_测出 L2两端的电压（填“能”或“不能”）理由是：_（ 3）方法改进后，所测出AB、 BC、 AC 间的电压记录在上面表格中分析小芳的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_各用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）（ 4 ）小芳只测一组数据就得出以上结论，你觉得_

35、 （填“可靠”或“不可靠”）理由是：_ 38.在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请在图 2虚 线 框 中 画 出 与 图 1 对 应 的 电 路 图 ， 并 在 电 路 图 中 标 上 Ll、 L2；（2）实验中用2 节干电池串联作为电源，某次测量时，电压表的示数如图3 所示，则此时灯L1 两端的电压为_；（3）某同学在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的 A 端松开，接到D 接线柱上，测量灯 L2 两端的电压，这一做法存在的问题是_佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和佳佳同学准备了两

36、只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：（1）她连接了如图所示的电路，闭合开关用电压表分别测出AB、 BC、 AC 之间的电压，并记录在下面的表格中UUUABBCAC1.4V1.4V2.8V（ 2）根据佳佳的实验数据得到的结论与她的猜想_（填“相符”或“不相符”），她的猜想是否科学_（3）这个实验有哪些不足之处，请指出两点：_ ； _ 小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：（ 1 ）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a 、 b 、 c三处的电流，电流表示数如表1表 1：I/AIb/AIc/A0.180.18I表 2：11/14U /VU /VU /Vaba

37、cac2.54.5小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等小华认为他得出的结论是错误的，请你提出一条建议，用来说明小明的观点是错误的：_改进后并多次实验得到的结论是：并联电路中，_；（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验测量完L1 两端的电压后，在测量 L2 两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b 接点不动，只断开a 接点，并改接到 c 接点上，你认为小明用上面的方法_（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是_；（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、 ac 间电压表示数如表2，其中bc 间电压如图丙所示，其大小是 _ V 小

38、华认为小明在测量bc 间电压时操作还有待改进，接下来应该_通过多次实验分析可以得出的结论是：串联电路中，_；（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、 b、 c 三处的电流记I、I、Ic，测得 ab、 bc、ac两ab点间 的电压为 Uab、Ubc、 Uac下列 说法中 正确的是_；A I a I b I cB I a=I b=I cC I a I b I cD Uab=Ubc=Uac（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab 两端，闭合开关后能发光的灯泡是_ （选填“L1”、“L2”或“L1 和 L2），并且亮度比正确操作时更_（选填“亮”或“暗”）如图所示，

39、小明在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）小明测量L1 两端的电压后，接下来小明想要测量灯泡L1 和L2 串联后的总电压，他只改动图中的一根导线就完成了电路的改接，请你在需要改动的导线上画“”，并画出正确的接法2）小明共进行了三次测量，并将测得的数据记录在下面的表格中：L1 两端的电压L2 两端的电压L1L2 两端的总UAB（V）UBC（ V）电压 UAC（ V）第一次测量1.51.53第二次测量1.61.43第三次测量1.81.23小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是_（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为_为了防止个别偶然因素的影响

40、，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量方法一：改变电源电压（电池个数）；方法二：更换其中一个灯泡（规格不同）通过对上表数据的分析可知：后面两次实验是采用方法_来进行的五、作图题 ( 本大题共1 小题，共5.0 分)42.在并联电路中，其中一个用电器两端的电压用U1 表示，电源两端的电压用U 表示请自选实验器材证明：在并联电路中，U1等于U（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格六、计算题 ( 本大题共6 小题，共48.0 分 )符合实验要求的可以变换输出电压的学生电源，多个阻值不同的定值电阻，一块已经调零的电压表，开关一个，导线若干请你利用上述器材，设计实验证明“串联电路两端的总电压等于各个电阻两端电压之和”要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表44.“ 探究串联电路的电压关系 ”的实验电路如图甲所12/14示（1）为使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2 应该选择规格_ （相同/ 不同）的灯泡（ 2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该_