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文档简介

1、都有一份爱教学课件教学设计教学流程 活动一 雷锋的故事你知道画上这个人是谁吗?谁能读旁边的题词?导入新课li fng雷 锋 1962年8月15日,年仅22岁的雷锋因公殉职,毛主席得知消息后,为雷锋题词,并确立每年的3月5日为“学习雷锋纪念日”,雷锋成为全国各族人民学习的榜样。走近雷锋 雷锋是一位普通的解放军战士,他用自己的爱心与热情,温暖了他身边的人,赢得了人们的喜爱和尊敬。他因公牺牲后,毛泽东为他题词:“向雷锋同志学习”。战士小韩出车时,棉裤被挂破了几个洞,雷锋发现后,把自己的帽子拆了,取出棉花,一针一线的为小韩缝补。战友乔安山文化程度低,学习上有困难,雷锋就手把手的教他认字、学算术。他还把

2、自己的藏书拿出来供大家学习,被战友们称为“小小雷锋图书馆”。 有一次雷锋出差,一进车站,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位大嫂要去看丈夫,却不小心把车票和钱包弄丢了。雷锋立刻拿出自己的钱买了一张车票塞到大嫂手里。大嫂含泪感激的问:“大兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”雷风笑了笑说:“我叫解放军,住在中国。” 雷锋还很关心小朋友的成长。他主动要求担任学校的校外辅导员,经常利用休息时间到学校去找同学谈心,了解他们的学习情况,鼓励他们要好好学习,天天向上。同学们也很喜欢雷锋叔叔,有什么心里话都告诉他。同学们高兴的说:雷锋叔叔是我们的知心人。“ 同学们,你还知道雷锋叔叔哪些关爱他人的故事

3、?讲给大家听听。(课前收集的雷锋的故事)雷锋叔叔,你在哪里大家唱学习雷锋好榜样活动二:爱在我们心中 导语过渡: 雷锋叔叔是个充满爱心的人,他用爱去帮助别人。爱是阳光,撒满世界,世界因为有了爱而光明、温暖与欢唱。我们徜徉在爱的世界,用我们的双眼追寻爱的阳光吧。寻找身边有爱心的人请同学们读读课文36页的内容 思考: 1.为什么说爸爸的爱是红红的? 2.为什么说妈妈的爱是暖暖的? 3.为什么说志愿者的爱是浓浓的? 看5.12.大地震惨状, 和人们纷纷献爱心的图片说说自己的感受。拓展延伸 一方有难 八方支援 举例说说我们身边的爱心行动。我的感受校园里敬老院街道边街道边马路上的盲人活动三:爱心链接过渡语

4、:雷锋叔叔为他人献出爱心,全国人民乃至世界人民为地震灾区献出爱心,他们都有一份爱心。那么,同学之间有没有这样的爱心行动呢?让我们讲讲同学之间的爱心小故事吧。 同学们读37页方框里的内容:小明是书包是哪来的?你从中感受到了什么?假如你是小明你会怎样说?怎样做?我能行(补充37页小诗) 爱是一个美好的字,我们感受到的爱是什么样子的呢?动手写一写吧 爱像什么 爱像春风,温暖的吹拂着我们, 雷锋叔叔对待战友像春天般的温暖。 爱像泉水,甜甜的流进我们的心里, 爱像雨露,滋润着干涸的心田, 爱像夏日的凉风,带给我们舒心的凉爽。 爱是什么 爱是妈妈手中一把遮雨的伞, 爱是一双搀扶老人的手, 爱是我们的互相帮助, 爱是你我他心连心手拉手。“人”字的结构就是互相支撑。人与人之间的爱心如屡屡春风,带给我们无限的温暖。我们在爱中快乐、健康的成长,同时我们也把爱传递。同学们,就让我们做爱心小天使吧。 让我们共同唱一首爱的奉献吧 播放歌曲爱的奉献 结束语 既是付出, 也是享受。 爱 赠人玫

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