议论文结构模式公开课

1、高考阅卷老师提示：结构要清晰好的结构，既能展示考生清晰的思路，又能提高老师阅卷的速度。好的结构还应该伸缩自由，驾驭自如。结构要板块清晰，一目了然，不能信马由缰、杂乱无章。阅卷老师在高速阅读的情况下，希望能在很短的时间内看清作者的思路，看清全文的布局安排，阅读一个段落，要能迅速看出这一段写什么，段和段之间是否界限分明。如果看不清段和段之间的联系，不可能打高分。 言之有序议论文主体段落结构模式我们的作文现状:1、文体啥都不像：记叙文、议论文混合写。2、结构啥都不是：思想贫乏，思维混乱； 没有条理，没有层次。何为“结构”所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。议论文的基本结构

2、：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）主体段落最常见的结构方式有三种：并列式；对照式；层进式。一、什么是并列式并列式: 又叫横向展开式，即分论点之间的关系是平行的，分别从几个侧面证明中心论点。并列式分论点并列论据并列论点并列模式引论 （提出中心论点） 论证分论点1+论据（事例）分析论证本论 论证分论点2+论据（事例）分析论证 论证分论点3+论据（事例）分析论证结论 （重申论点）分论点并列中心：语言对沟通的作用分论点一：恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。 分论点二： 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。 分论点三：恰如其分的表达，利于爱情的沟通。 分论点四：君臣间的沟通，同样需要语

3、言的钥匙。议论文分论点的提炼和表述（1）首先提出一个论证总题的中心论点。（2）在本论部分围绕中心论点列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。 拟分论点的总的要求1、分论点一般放在每一段的开头或独立成段。 2、一篇议论文分论点尽量不低于三个，最好有三到四个。3、分论点的语言要精练，一般控制在15-20字以内。4、每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，使中间几段构成排比或准排比段。5、分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼，以保证每一段都扣题。6、分论点之间不能意义重复或概念交叉 。 分解的角度：（1）并列分解“是什么”（2）并列分解“为什么”（3）并列分解“怎

4、么办”怎样拟写分论点并列式提纲并列式分解一.类：将中心论点拆解为类别和性质方面的问题。如谈勇敢一文的中心论点是“我们需要勇敢。”，可以拆分为：勇敢是富贵不能淫的品质勇敢是贫贱不能移的人格勇敢是威武不能屈的气节(是什么）训练1，话题“宽容”具体联想，事中抽理（蔺相如） （齐桓公不计管仲一箭之仇）（祁黄羊举贤不避仇） (林肯认为消灭敌人的最好办法就是将他变为朋友)分论点一：宽容是一种博大的胸怀。分论点二：宽容是一种高远境界。分论点三：宽容是一种正直的品格。分论点四：宽容是一种化敌为友的智慧。中心论点：爱国是每个青年的神圣职责发散思维，多向归纳分论点一：爱国，是千百年来历史积淀形成的民族情感。分论点

5、二：爱国，是在异国他乡的游子心系祖国的思念。分论点三：爱国，是平凡见真心危难显大义的懿行嘉言。话题：爱国2010年全国卷1高考满分作文坚者，守之我是想做一只坚守本分的猫题记关于坚守，此刻想到的，便是多数战争题材的影片中，总会有人信心百倍的说，保证坚守阵地。那时的人们总能坚守住自己的阵地，而现在又有多少人为自己坚守?这是一个物欲纵横的年代，到处充斥的诱惑早已使多数人迷失了自我，而总有一部分人坚守自我，为自己的心坚守阵地！坚守是一种责任。07年的贺岁档中，出现了一部并不喜庆的影片，指导此作的冯小刚导演希望借此突破，它便是集结号。相信，大家都为主人公谷子地的精神所感动。可又有多少人想过，他的无限奔走

6、，只为那一声永远不会响起的集结号。只是为了在他身边倒下的一个又一个鲜活的生命。而他一直在坚守，只为了一个外人看似请怪的名分。而这个名分的背后，却是他对责任的坚守!一直坚守的责任！坚守是一种信仰。几年前，一部热播的电视剧让我们认识了一群真男人，这是一部男人的戏，更是男人该看的戏士兵突击。我们或许笑过许三多的愚笨，或许对高成的傲慢感到难以理解，对班长的离去而心痛，对成才的自信而担忧，对所有所有出现在此剧中鲜活角色的深深记忆。最后都幻化成一句“你不抛弃，不放弃”！简简单单的六个字，却成为了所有人坚定的信仰。成为每一个铁血男儿为之骄傲的力量。这是一种坚守，对信仰的坚守。这是一群男人对自己的坚守，他们哭

7、过，笑过，离开过，但是始终不变的，是深深烙印在心底的坚守，一份始终不能磨灭，对信仰的坚守！坚守是一种理想。十四世纪，一个人的出现改变了中国历史，他便是开创一代大明伟业的朱元璋。而在此之后的万历年间，有这样一个人却鲜有人闻。他出生卑微，为博得功名而拼命苦读，他曾卷入政斗的旋涡，忍辱偷生，他曾权倾朝野，一人之下，万人之上。他是张居正，一个被人忘记的斗士。他一声都在变动中度过，沉浮中未变的是一心求变的理想，一生未改的，是对理想的坚守。他的努力只为心中难以割舍的坚守！现在，处于十字路口的人们，已快忘记了坚守，唯有坚守，才能让自己看穿诱惑，才能永葆清醒，也只有坚守，才能为了理想，为了信仰，为了责任，不断

8、迈进。既然不甘随波逐流，何不坚守自己！2、因为什么，主要是回答原因和目的方面的问题，可以简称为“因”。因果关系的分解，是在提出中心论点后，在中心论点的前面加一个“为什么”，从不同的侧面来阐释，构成分论点。例1：说“安”：确立中心：安全是生产得到保障的前提。A 没有安全，生产将受到威胁。B 没有安全，劳动者生命得不到保障。C 没有安全，长期赢利目标无法实现。假设复句从“为什么”角度展开构思例2：答案是丰富多彩的1、世界千变万化，事物是复杂的，因此答案是丰富多彩的。 2、人们看问题的方法、角度不同，因此答案是丰富多彩的。 3、评判事物的标准不同，因此答案是丰富多彩的。 因果复句实战训练： 阅读下面

9、一段文字，按要求编写写作提纲。 世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮实，今后他一定会成为像你一样了不起的体育明星。”贝利听了不假思索地回答道：“他有可能成为一名优秀的运动员，但是绝不会有我这样的成就，因为他现在很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷的。”请从上述材料出发确定一个中心论点，并从“是什么”“为什么”的角度提炼分论点，编写写作提纲。贫穷是一种斗志。贫穷是一种坚守。贫穷是一种气节。贫穷使人懂得珍惜。贫穷使人增长阅历。贫穷使人懂得感恩。贫穷可以激发人的斗志；贫穷可以培养人的毅力；贫穷可以催生人的潜力。是什么为什么三、法怎么样、怎么办，主要是回答方法和途径方面的问题

10、，可以简称为“法”。例1：学会欣赏别人：并列式分解的角度、方法（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。例3：爱，用心来传递例2：我是一株百合：中心：要开了艳丽的花，证明自己。（1）用坚强努力，证明自己。（邰丽华）。（2）用朴实真诚，证明自己。（魏青刚）。（3）用不懈追求正义的精神，证明自己。（尾山宏）。中心论点：爱，需要我们用心来传递分论点一：请露出笑容，把心澄净清澈，用真诚传递爱的心志。分论点二：请道一声礼让，把心放宽飞翔，用宽容传递爱的感情。分论点三：请伸出双手，把

11、心焙烘加热，用帮助传递爱的信号。作文训练请以“学会欣赏”为中心，从怎么办的角度拟写分论点 议论文写作指导结构模式篇 正反对照式3、正反对照式结构模式引论（提出中心论点） 正面论据1分析论证 （分论点） 总结分析 正面论据2分析论证 （分论点） 反面论据分析论证总结分析 （分论点） 结论（通过正反对照进行总结，表明正确观点，照应全文）本论（证明论点） 遭遇挫折，笑对痛苦 人之一世，殊为不易，在看似平坦安逸的人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘，往往使人困难重重，甚至痛不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水血之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振；人世千年，更

12、不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊因此，面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦。 “老当亦壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗豁达的胸襟，他哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？ “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不顺，挫折重重后，他沉寂了吗？消沉了吗？没有。“长安市上酒家眠”，对挫折他拂袖而去，笑对痛苦，并遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪

13、漫情杯 。例1： 由此看来，面对挫折，我们不应过分地深陷于痛苦失意的阴影中不能自拨；面对挫折，我们不应终日浸泡在悲伤痛苦的泥沼中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失了方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想 。 刘备面对失去二弟的挫折，因结义之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中作出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧，可悲可悲！ 前事不忘，后事之师。古人已经为我们作出太多的榜样，也留下了太多的遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在，若因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它为一阵清风，让它从你耳边轻轻吹

14、过；遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中激起惊涛巨波；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，就足以将它淹没。 遭遇挫折，不应放大痛苦，擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进吧！相信总有一天会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边甜甜的笑 面对挫折，我们不应放大痛苦，而 应直面人生，缩小痛苦。 （1）直面挫折的王勃； （2）笑对痛苦的李白总结分析：遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 刘备做出错误决定，造成“白 帝托孤”的悲剧分总结分析：因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦中心论点：正面论据：反面论据：遭遇挫折，笑对

15、痛苦 提纲（直面挫折与痛苦）（放大痛苦）议论文的正反对照式结构模式要防止两种弊病： 1.生硬对比。有些同学在对比时只将两件事物照章写上，让人看不出其可比之处，不知为何而设，有时更是生搬硬套，令人不知所云。 2.不加分析。不注意在比较上下功夫，未能指出其相异之处以证明观点的正确性。 牛刀小试 一位登山运动员在登珠峰时，登到8000米时体力不支放弃了继续攀登，他说：“8000米就是我的生命极限。” 一个人在掘井，掘了很久，这时距离水层只有一墙之隔，然而他却半途而废了。 请以“坚持还是放弃”为话题列一篇正反对照式议论文的提纲。参考：不要一味地坚持 提纲中心论点：不要一味地坚持，有时放弃是为了更好地坚

16、持下去。论证过程：正面论据（适时放弃）（1）鲁迅弃医从文，以自己的笔为武器，从内心深处唤醒沉睡的中国人。 （2）比尔盖茨放弃学业，创办微软，改变了世界分论点： 有时放弃，并不是放弃追求，相反，我们在放弃的同时酝酿着精华，让我们更加有精力去追求更高的目标。反面论据（固执地坚持）马谡固执己见，不听别人的劝谏，坚持只在山顶上屯兵，最终街亭失守。分论点：错误的坚持不如放弃，有时放弃固执己见才能取得成功。总结：有时，放弃不代表懦弱，不要一味地坚持，放弃也是一种美丽。参考：坚持到底，永不放弃 提纲中心论点：遇上任何困难都不应该轻易放弃，而应该坚持到底。论证过程：正面论据（坚持到底才能取得成功）（1）映雪夜读的孙康，坚持勤学苦读，他终于成为一个有名的学