2022届广西柳州市高三二诊模拟考试数学试卷含解析_第1页
2022届广西柳州市高三二诊模拟考试数学试卷含解析_第2页
2022届广西柳州市高三二诊模拟考试数学试卷含解析_第3页
2022届广西柳州市高三二诊模拟考试数学试卷含解析_第4页
2022届广西柳州市高三二诊模拟考试数学试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022高考数学模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1直线x-3y+3=0经过椭圆x2a2+y2b2=1ab0的左焦点F,交椭圆于A,B两点,交y轴于C点,若FC=2CA,则该椭圆的离心率是()A3-1B3-12C22-2D2-12的展开

2、式中的项的系数为( )A120B80C60D403若函数()的图象过点,则( )A函数的值域是B点是的一个对称中心C函数的最小正周期是D直线是的一条对称轴4设平面与平面相交于直线,直线在平面内,直线在平面内,且则“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D即不充分不必要条件5设不等式组表示的平面区域为,若从圆:的内部随机选取一点,则取自的概率为( )ABCD6在中,则=( )ABCD7已知复数z满足,则在复平面上对应的点在( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限8在中,“”是“”的( )A充分而不必要条件B必要而不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件9若,则“”

3、是“的展开式中项的系数为90”的( )A必要不充分条件B充分不必要条件C充要条件D既不充分也不必要条件10如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的表面积( )ABCD11已知函数,则下列结论中正确的是函数的最小正周期为;函数的图象是轴对称图形;函数的极大值为;函数的最小值为ABCD12若(是虚数单位),则的值为( )A3B5CD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13如图是一个几何体的三视图,若它的体积是,则_ ,该几何体的表面积为 _14已知边长为的菱形中,现沿对角线折起,使得二面角为,此时点,在同一个球面上,则该球的表面积为_.15(5分)某

4、膳食营养科研机构为研究牛蛙体内的维生素E和锌、硒等微量元素(这些元素可以延缓衰老,还能起到抗癌的效果)对人体的作用,现从只雌蛙和只雄蛙中任选只牛蛙进行抽样试验,则选出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是_16已知集合,其中,.且,则集合中所有元素的和为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知数列满足:,且对任意的都有,()证明:对任意,都有;()证明:对任意,都有;()证明:.18(12分)在直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的参数方程为(为参数),直线经过点且倾斜角为.(1)求曲线的极坐标方程和直线的参数方程;(2)已知直线

5、与曲线交于,满足为的中点,求.19(12分)设函数.(1)解不等式;(2)记的最大值为,若实数、满足,求证:.20(12分)已知函数(1)讨论的单调性并指出相应单调区间;(2)若,设是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数k的取值范围21(12分)在直角坐标系xOy中,直线的参数方程为(t为参数).以原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为.(1)写出圆C的直角坐标方程;(2)设直线l与圆C交于A,B两点,求的值.22(10分)已知半径为5的圆的圆心在x轴上,圆心的横坐标是整数,且与直线4x+3y290相切(1)求圆的方程;(2)设直线axy+50(a0)与圆相交于A,B

6、两点,求实数a的取值范围;(3)在(2)的条件下,是否存在实数a,使得弦AB的垂直平分线l过点P(2,4),若存在,求出实数a的值;若不存在,请说明理由参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解析】由直线x-3y+3=0过椭圆的左焦点F,得到左焦点为F(-3,0),且a2-b2=3,再由FC=2CA,求得A32,32,代入椭圆的方程,求得a2=33+62,进而利用椭圆的离心率的计算公式,即可求解.【详解】由题意,直线x-3y+3=0经过椭圆的左焦点F,令y=0,解得x=3,所以c=3,即椭圆的左焦点为F(-3,0),且

7、a2-b2=3 直线交y轴于C(0,1),所以,OF=3,OC=1,FC=2,因为FC=2CA,所以FA=3,所以A32,32,又由点A在椭圆上,得3a2+9b2=4 由,可得4a2-24a2+9=0,解得a2=33+62,所以e2=c2a2=633+6=4-23=3-12,所以椭圆的离心率为e=3-1.故选A.【点睛】本题考查了椭圆的几何性质离心率的求解,其中求椭圆的离心率(或范围),常见有两种方法:求出a,c ,代入公式e=ca;只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,转化为a,c的齐次式,然后转化为关于e的方程,即可得e的值(范围)2A【解析】化简得到,再利用二项式定理展开得到答案

8、.【详解】展开式中的项为.故选:【点睛】本题考查了二项式定理,意在考查学生的计算能力.3A【解析】根据函数的图像过点,求出,可得,再利用余弦函数的图像与性质,得出结论.【详解】由函数()的图象过点,可得,即,故,对于A,由,则,故A正确;对于B,当时,故B错误;对于C,故C错误;对于D,当时,故D错误;故选:A【点睛】本题主要考查了二倍角的余弦公式、三角函数的图像与性质,需熟记性质与公式,属于基础题.4A【解析】试题分析:, bm又直线a在平面内,所以ab,但直线不一定相交,所以“”是“ab”的充分不必要条件,故选A.考点:充分条件、必要条件.5B【解析】画出不等式组表示的可行域,求得阴影部分

9、扇形对应的圆心角,根据几何概型概率计算公式,计算出所求概率.【详解】作出中在圆内部的区域,如图所示,因为直线,的倾斜角分别为,所以由图可得取自的概率为.故选:B【点睛】本小题主要考查几何概型的计算,考查线性可行域的画法,属于基础题.6B【解析】在上分别取点,使得,可知为平行四边形,从而可得到,即可得到答案【详解】如下图,在上分别取点,使得,则为平行四边形,故,故答案为B. 【点睛】本题考查了平面向量的线性运算,考查了学生逻辑推理能力,属于基础题7A【解析】设,由得:,由复数相等可得的值,进而求出,即可得解.【详解】设,由得:,即,由复数相等可得:,解之得:,则,所以,在复平面对应的点的坐标为,

10、在第一象限.故选:A.【点睛】本题考查共轭复数的求法,考查对复数相等的理解,考查复数在复平面对应的点,考查运算能力,属于常考题.8C【解析】由余弦函数的单调性找出的等价条件为,再利用大角对大边,结合正弦定理可判断出“”是“”的充分必要条件.【详解】余弦函数在区间上单调递减,且,由,可得,由正弦定理可得.因此,“”是“”的充分必要条件.故选:C.【点睛】本题考查充分必要条件的判定,同时也考查了余弦函数的单调性、大角对大边以及正弦定理的应用,考查推理能力,属于中等题.9B【解析】求得的二项展开式的通项为,令时,可得项的系数为90,即,求得,即可得出结果.【详解】若则二项展开式的通项为,令,即,则项

11、的系数为,充分性成立;当的展开式中项的系数为90,则有,从而,必要性不成立.故选:B.【点睛】本题考查二项式定理、充分条件、必要条件及充要条件的判断知识,考查考生的分析问题的能力和计算能力,难度较易.10C【解析】画出几何体的直观图,利用三视图的数据求解几何体的表面积即可【详解】解:几何体的直观图如图,是正方体的一部分,PABC,正方体的棱长为2,该几何体的表面积:故选C【点睛】本题考查三视图求解几何体的直观图的表面积,判断几何体的形状是解题的关键11D【解析】因为,所以不正确;因为,所以,所以,所以函数的图象是轴对称图形,正确;易知函数的最小正周期为,因为函数的图象关于直线对称,所以只需研究

12、函数在上的极大值与最小值即可当时,且,令,得,可知函数在处取得极大值为,正确;因为,所以,所以函数的最小值为,正确故选D12D【解析】直接利用复数的模的求法的运算法则求解即可.【详解】(是虚数单位)可得解得本题正确选项:【点睛】本题考查复数的模的运算法则的应用,复数的模的求法,考查计算能力.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13;【解析】试题分析:如图:此几何体是四棱锥,底面是边长为的正方形,平面平面,并且,所以体积是,解得,四个侧面都是直角三角形,所以计算出边长,表面积是考点:1三视图;2几何体的表面积14【解析】分别取,的中点,连接,由图形的对称性可知球心必在的延长线上,设球

13、心为,半径为,由勾股定理可得、,再根据球的面积公式计算可得;【详解】如图,分别取,的中点,连接,则易得,由图形的对称性可知球心必在的延长线上,设球心为,半径为,可得,解得,.故该球的表面积为.故答案为:【点睛】本题考查多面体的外接球的计算,属于中档题.15【解析】记只雌蛙分别为,只雄蛙分别为,从中任选只牛蛙进行抽样试验,其基本事件为,共15个,选出的只牛蛙中至少有只雄蛙包含的基本事件为,共9个,故选出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是162889【解析】先计算集合中最小的数为,最大的数,可得,求和即得解.【详解】当时,集合中最小数;当时,得到集合中最大的数; 故答案为:2889【点睛】本题考查了数

14、列与集合综合,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算的能力,属于中档题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)见解析(2)见解析(3)见解析【解析】分析:(1)用反证法证明,注意应用题中所给的条件,有效利用,再者就是注意应用反证法证题的步骤;(2)将式子进行相应的代换,结合不等式的性质证得结果;(3)结合题中的条件,应用反证法求得结果.详解:证明:()证明:采用反证法,若不成立,则若,则,与任意的都有矛盾;若,则有,则与任意的都有矛盾;故对任意,都有成立; ()由得,则,由()知,即对任意,都有;. ()由()得:, 由()知, ,即,若,则,取时,有,与矛盾

15、.则. 得证.点睛:该题考查的是有关命题的证明问题,在证题的过程中,注意对题中的条件的等价转化,注意对式子的等价变形,以及证题的思路,要掌握证明问题的方法,尤其是反证法的证题思路以及证明步骤.18(1),;(2).【解析】(1)由曲线的参数方程消去参数可得曲线的普通方程,由此可求曲线的极坐标方程;直接利用直线的倾斜角以及经过的点求出直线的参数方程即可;(2)将直线的参数方程,代入曲线的普通方程,整理得,利用韦达定理,根据为的中点,解出即可.【详解】(1)由(为参数)消去参数,可得,即,已知曲线的普通方程为,即,曲线的极坐标方程为,直线经过点,且倾斜角为,直线的参数方程:(为参数,).(2)设对

16、应的参数分别为,.将直线的参数方程代入并整理,得,.又为的中点,即,即,.【点睛】本题考查了圆的参数方程与极坐标方程之间的互化以及直线参数方程的应用,考查了计算能力,属于中档题.19(1)(2)证明见解析【解析】(1)采用零点分段法:、,由此求解出不等式的解集;(2)先根据绝对值不等式的几何意义求解出的值,然后利用基本不等式及其变形完成证明.【详解】(1)当时,不等式为,解得当时,不等式为,解得当时,不等式为,解得原不等式的解集为(2)当且仅当即时取等号,(当且仅当时取“”)同理可得,(当且仅当时取“”)【点睛】本题考查绝对值不等式的解法以及利用基本不等式证明不等式,难度一般.(1)常见的绝对

17、值不等式解法:零点分段法、图象法、几何意义法;(2)利用基本不等式完成证明时,注意说明取等号的条件.20(1)答案见解析(2)【解析】(1)先对函数进行求导得,对分成和两种情况讨论,从而得到相应的单调区间;(2)对函数求导得,从而有,三个方程中利用得到.将不等式的左边转化成关于的函数,再构造新函数利用导数研究函数的最小值,从而得到的取值范围.【详解】解:(1)由,则,当时,则,故在上单调递减;当时,令,所以在上单调递减,在上单调递增综上所述:当时,在上单调递减;当时,在上单调递减,在上单调递增(2),,由得,解得.设,则,在上单调递减;当时,.,即所求的取值范围为.【点睛】本题考查利用导数研究

18、函数的单调性、最值,考查分类讨论思想和数形结合思想,求解双元问题的常用思路是:通过换元或消元,将双元问题转化为单元问题,然后利用导数研究单变量函数的性质.21(1);(2)20【解析】(1)利用即可得到答案;(2)利用直线参数方程的几何意义,.【详解】解:(1)由,得圆C的直角坐标方程为,即.(2)将直线l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得,即,设两交点A,B所对应的参数分别为,从而,则.【点睛】本题考查了极坐标方程与普通方程的互化、直线参数方程的几何意义等知识,考查学生的计算能力,是一道容易题.22(2)(x2)2+y22(2)()(3)存在,【解析】(2)设圆心为M(m,0),根据相切得到,计算得到答案.(2)把直线axy+50,代入圆的方程,计算4(5a2)24(a2+2)0得到答案.(3)l的方程为,即x+ay+24a0,过点M(2,0),计算得到答案.【详解】(2)设圆心为M(m,0)(mZ)由于圆与直线4x+3y290相切,且半径为5,所以 ,即|4m29|2因为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论