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1、人教版(新课程标准) 2019-2020 学年三年级下册第八组第14 课争吵同步练习II )卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识 ( 共 6 题;共 46 分)(2 分) 给下面的多音字选择恰当的读音。2012 年 6 月 18 日 14 时,一个注定载 _ziz i入史册的日子,“天宫一号”与“神舟九号”实现交会对接。这标志着我国载_zi zi人航天飞行能力又迈出意义非凡的一步。( 10 分) 比一比,组成词语。绕 _魂 _厉 _错 _谎_饶 _魄 _历 _措 _慌_( 12 分) 选一选,填一填。(即既)
2、立 _然_ 刻_ 而(愤奋)_ 怒勤 _斗气 _(试式)_ 样_ 验形 _尝 _(8 分) 写出反义词。幻想 _凶猛 _轻巧 _迟钝 _增强 _特殊 _陌生 _提高 _5.(8 分)根据课文寓言二则 画杨桃内容填空。第1页共4页他很后悔没有听街坊的_,心想,现在修还不晚。他_堵上那个窟窿,把羊圈修得_的。从此,他的羊_。我看到的杨桃_平时看到的那样,而像是_的什么东西。我_地看, _地画,自己觉得画得很准确。(6 分) 连一连保 _病喜_净秋 _护纯_落生 _霜降_欢二、 阅读理解题 ( 共 1 题;共 13 分)( 13 分) 课外阅读。边界战争一班的小明和二班的小军,因为分担区里的一个小纸
3、团争吵了起来。“什么?在我们这边?”小明把眼一瞪,右脚一跺,右手一指小纸团:“你可要看清楚。”说着,跑进教室拿出粉笔,在走廊上画了一道“边界线”纸团到二班那边去了。“不行!边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷,也拿出粉笔,在地上画了一道“边界线”。当然,小纸团又被画分到一班这边了。“不对!”“不行”正在这时,值周组的同学来了,看了看画得乱七八糟的地面和纸团,没说什么,只在记录本上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。“战火”熄灭了,小明、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”,呆呆地站着。第2页共4页1)给下列多音字组词。担 dn _行 xng_dn_hng_2)找出第 2 自然段中,表示小明动作的词。3)“战争”的起因是:_,“战火”熄灭的原因是:_。4)短文主要是通过对人物的_和 _的描写来叙述事情的。5)你认为小明和小军的做法对吗?如果当时你也在场会怎样做呢?第3页共4页参考答案一、 基础知识 ( 共 6 题;共 46 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略
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