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文档简介
9.小水滴的诉说人教版小学道德与法治二年级下册 读一读： 我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里， 大家心里甜了。 我是地球的血液， 我是生命的源泉。 我是地球的血液， 我是生命的源泉。找一找： 在书中找一找，有水的地方和没有水的地方有什么不同？有水的地方没有水的地方 在生活中，我们什么时候需要小水滴的帮助呢 ？说一说：水是地球的血液，水是生命的源泉。课前小调查： 地球上的水到底有多少？ 人类能用的水资源很充足吗？小水滴的述说 其他淡水 1.25%小组活动 比一比 贴一贴 画一画 说一说大家好，我是小强！回忆一下：停水给我们的生活带来哪些影响？1.查一查：是谁在伤害小水滴？2.找一找：保护小水滴的措施和小妙招。请你当一回小侦探小水滴可能遭遇那些不幸？ 快来帮帮我 了解海绵城市示意图，你还有哪些珍惜水的好主意呢?珍惜水资源，不要让最后一滴水变成我们的眼泪！同学们，再见！
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