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1、第PAGE 页码7页/总NUMPAGES 总页数7页2021-2022学年湖南省中考数学专项突破模拟试卷(四)一、选一选:1. 如图,是由相同小正方体组成立体图形,它的主视图为( )A. B. C. D. 2. 下列一元二次方程中有两个没有相等的实数根的方程是( )A. B. C. D. 3. 在同一坐标系中,函数与二次函数的图象可能是( )A. B. C. D. 4. 如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,CEBD,DEAC,若AC=4,则四边形OCED的周长为( )A. 4B. 8C. 10D. 125. 如图,在ABCD中,E为CD上一点,连接AE、BD,且AE、BD交于点F,
2、则DE:EC=【 】A. 2:5B. 2:3C. 3:5D. 3:26. 如图,O的半径为2,点A为O上一点,OD弦BC于D,如果BAC60,那么OD的长是()A. B. C. 1D. 27. 若函数yx2m1为反比例函数,则m的值是( )A. 1B. 0C. 05D. 18. 袋子里有4个球,标有2,3,4,5,先抽取一个并记住,放回,然后再抽取一个,所抽取的两个球数字之和大于6的概率是( )A. B. C. D. 9. 如图,等腰三角形ABC的顶点A在原点,顶点B在x轴的正半轴上,顶点C在函数y=(x0)的图象上运动,且AC=BC,则ABC的面积大小变化情况是()A. 一直没有变B. 先增
3、大后减小C. 先减小后增大D. 先增大后没有变10. 某机械厂七月份生产零件50万个,第三季度生产零件196万个设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程是A. 50(1+x2)=196B. 50+50(1+x2)=196C. 50+50(1+x)+50(1+x)2=196D. 50+50(1+x)+50(1+2x)=19611. 如图,正方形ABCD的边长为2,BE=CE,MN=1,线段MN的两端点在CD、AD上滑动,当DM为 时,ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似A. B. C. 或D. 或12. 正六边形的边心距为,则该正六边形的边长是( )A. B. 2C. 3D. 2
4、13. 如图(1)是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在时,拱顶(拱桥洞的点)离水面2 m,水面宽4 m如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的解析式是()A B. C. D. 14. 如图,点A为边上的任意一点,作ACBC于点C,CDAB于点D,下列用线段比表示cos的值,错误的是()A. B. C. D. 15. 将函数y=x2+x的图象向右平移a(a0)个单位,得到函数y=x2-3x+2的图象,则a的值为( )A. 1B. 2C. 3D. 4二、填 空 题:16. 方程x23x+1=0项系数是_17. 如图,四边形是正方形,延长到,使,则_18. 如图,电灯P在横杆AB的正上方,AB在
5、灯光下的影子为CD,ABCD,AB=1.5 m,CD=4.5 m,点P到CD的距离为2.7 m,则AB与CD间的距离是m19. 如图所示的两段弧中,位于上方的弧半径为,下方的弧半径为,则_(填“,”“”“”)20. 如图,正方形ABCD与正方形EFGH是位似形,已知A(0,5),D(0,3),E(0,1),H(0,4),则位似的坐标是_三、计算题:21. 计算:|1|+3tan30(5)0()122. (x+3)(x1)=12(用配方法)四、解 答 题:23. 如图,在平面直角坐标系中,RtABC的三个顶点分别是A(3,2),B(0,4),C(0,2)(1)将ABC以点C为旋转旋转180,画出
6、旋转后对应的C;平移ABC,若A的对应点的坐标为(0,-4),画出平移后对应的;(2)若将C绕某一点旋转可以得到,请直接写出旋转的坐标;(3)在轴上有一点P,使得PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标24. 甲乙两人玩摸球游戏:一个没有透明的袋子中装有相同大小的3个球,球上分别标有数字1,2,3首先,甲从中随机摸出一个球,然后,乙从剩下的球中随机摸出一个球,比较球上的数字,较大的获胜(1)求甲摸到标有数字3的球的概率;(2)这个游戏公平吗?请说明理由25. 如图,贵阳市某中学数学小组在学习了“利用三角函数测高”后选定测量小河对岸一幢建筑物BC的高度他们先在斜坡上的D处,测得建筑物顶的仰角为3
7、0且D离地面的高度DE=5m坡底EA=10m,然后在A处测得建筑物顶B的仰角是50,点E,A,C在同一水平线上,求建筑物BC的高(结果保留整数)26. 如图,在中,过点C的直线,D为AB边上一点,过点D作,交直线MN于E,垂足为F,连接CD,BE(1)求证:;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当为多少度时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由27. 心理学家研究发现,一般情况下,一节课40分钟中,学生的注意力随教师讲课的变化而变化开始上课时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的稳定状态,随后学生的注意力开始分散
8、实验分析可知,学生的注意力指数y随时间x(分钟)的变化规律如下图所示(其中AB、BC分别为线段,CD为双曲线的一部分):(1)求出线段AB,曲线CD的解析式,并写出自变量的取值范围;(2)开始上课后第五分钟时与第三十分钟时相比较,何时学生的注意力更集中?(3)一道数学竞赛题,需要讲19分钟,为了较好,要求学生注意力指数达到36,那么适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?28. 如图,已知直线PA交O于A、B两点,AE是O直径,点C为O上一点,且AC平分PAE,过C作CDPA,垂足为D(1)求证:CD为O的切线;(2)若DC+DA=6,O的直径为10,求AB的长度29. 如图,抛物线yax
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