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文档简介

1、第1课时 字母表示数五 认识方程一、情境引入10只青蛙40条腿永远也说不完。1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿；二、学习新课1只青蛙4条腿；2只青蛙8条腿；3只青蛙12条腿；4只青蛙16条腿；5只青蛙20条腿；6只青蛙24条腿；7只青蛙28条腿；8只青蛙32条腿；9只青蛙36条腿。用 表示青蛙的只数，用字母表示淘气说的儿歌。 二、学习新课不同意，因为青蛙的只数与腿数不一样。下面的想法你同意吗？说说你的理由。二、学习新课不同意，因为看不出腿数是青蛙只数的4倍。下面的想法你同意吗？说说你的理由。二、学习新课同意，因为因为4a表示了腿数与青蛙只数的关系。下面的想法你同意吗？说说你的理由

2、。二、学习新课用字母表示下面的儿歌。 二、学习新课 说一说生活中什么时候还会用到字母表示数。妈妈比我大26岁如果用n表示淘气的年龄，淘气妈妈的年龄怎么表示呢？妈妈的年龄=26+n二、学习新课怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？用C 表示周长aC =4aC =4a或C =4a二、学习新课生活中你还遇到哪些能用4a表示的问题。二、学习新课用字母表示你学过的计算公式和运算律。正方形的面积边长边长长方形的面积长宽长方形的周长（长+宽）2aa可以写作a2。S=aaS=abC=（a+b）2二、学习新课运算律名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a

3、+(b+c)ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=ac+bc三、巩固反馈2.填空。5n（s+76）1只手有5个手指，2只手有10个手指，n只手有 个手指。我们每76年才能见到一次的哈雷彗星，在公元s年出现后，再一次出现将是公元 年。三、巩固反馈3a（n+1）摆1个三角形需要3根小棒，摆2个三角形需要6根小棒，摆a个三角形需要 根小棒。在第一层摆了2个圆片，在第二层摆了3个圆片，在第n层摆了 个圆片。三、巩固反馈摆图形。 （1）淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要_个小正方形，摆2个大门需要_个 小正方形，摆n个大门需要_个小正方形。5105n三、巩固反馈 （2）笑笑用小正方形摆长方形。 长方形第1个第2个第3个第n个所需小正方形个数2462n三、巩固反馈 （3）利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示 所需的小正方形个数。略四、课堂小结1.在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“” ， 也可以省略不写，但数字必须写在字母的前面。2. a读作a的

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