人教版一年级数学上册《5-5 解决问题（一）》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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1、610的认识和加减 法第5课时 解决问题（一）5【重点】会正确地口述图意及列式计算。【难点】明确问题，知道要求的是哪一部分，并正确地列 出算式。课堂导入你能说说下面这些图的意思吗？5？个2 7 （个）6-2 4 （只）新知探究7只？只图里有什么?“？”到哪 儿去啦？7只？只一共有7只。有一些青蛙。一共有 7只，跳走 2只。图里有什么?有一些青蛙。一共有 7只，跳走 2只。？只7只表示求还剩几只。一共有7只。图里有什么?还剩几只？跳走2只。7只一共有7只，？只怎样解答?还剩几只？跳走2只。？只求还剩几只，就是从7只里 去掉跳走的2只，怎样计算7？只用减法！一共有7只，怎样解答?还剩几只？跳走2只

2、。一共有7只，？只=5 （只）7-2解答正确吗?跳走2只。一共有7只，=5 （只）7-2可以看图数一数。还剩几只？123？只45刚好5只，说明解答正确！还剩几只？一共有7只，解答正确吗?？只=5 （只）7-2还可以把还剩的5只和跳走的2只加一加。跳走2只。5+2=7，与条件相符 合，说明解答正确！还剩只。5课堂练习1.6只一共有 6只, 右边有 只,46-4=2 （只）左边有 2只。教材第47页“做一做”左边有几只？你真棒！？只2. 看图先说一说，再填一填。=4 （个）7-37个?个一共有个,树上还有几个？7摘了 3个,1234解答正确吗？教材第48页“练习十”3. 看图列式。(1)7本=2

3、（本）57-?本3. 看图列式。(2)7只=4 （只）37-?只7只一共有7只小鸟, 飞走了4只小鸟,还有几只小鸟？4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是 什么，再解答。?只7只4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是 什么，再解答。?只=3 （只）47-还有只小鸟。34. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是 什么，再解答。6个一共有6个棋子, 左手有4个, 右手有几个？教材第48页“练习十”4. 说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是 什么，再解答。6个=2 （个）46-右手有 2个棋子。教材第48页“练习十”课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？已知“”，表示一共有6 只6只和其中一部分，求另一部分是多 少要用减法来

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