幼儿园中班六一儿童节教案三篇_第1页
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1、第 PAGE4 页 共 NUMPAGES4 页幼儿园中班六一儿童节教案三篇篇一 活动目的：1、知道六一儿童节是自己的节日。2、能根据自己的意愿，主动地制定自己庆贺六一的活动方案。活动准备：幼儿用书第三册第32、33页活动过程：一、看看日历表，数一数使幼儿知道六一儿童节很快就要到了。二、阅读幼儿用书，理解六一儿童节一些不同的庆贺活动。师：你们说一说画面上的小朋友是怎样庆贺六一儿童节的？三、引导幼儿讨论，你喜欢怎样庆贺自己的节日？鼓励幼儿大胆说出自己的想法和愿望，说说今年准备怎样庆贺自己的节日，喜欢什么样的庆贺形式，将要做哪些事情等。四、师幼一起制作方案表。1、幼儿自主选择参与的活动内容。如表演什

2、么节目，参加什么运动工程等，根据幼儿的意愿分成几个小组。2、共同总结交流，完善方案表。活动延伸：根据方案表请幼儿练习自己要参加的工程。篇二 活动目的：1.学习按方案组织庆贺活动，能主动大胆地进展筹划、准备。2.积极参与，充分感受集体成功的喜悦。活动准备：幼儿在老师的指导下，已经做好了各项准备。活动过程：1.组织节日庆贺活动的形式多种多样，老师应根据本班幼儿的特点，选择各方面条件答应的一种形式。2.活动应重在幼儿的人人参与，准备阶段老师应给予充分的指导，使幼儿真正为节日活动的主人。3.局部活动形式的组织要点。1联欢表演会。2家园可乐亲子游艺会。3时装表演。4假面舞会。5亲子运动会。另外，还可根据

3、幼儿的方案开展动运会，主题展览会、故事会等，以上活动均可邀请家长参加，家园同乐，以增添节日气氛。篇三 活动目的：1.尝试通过绘画形式大胆地表现“六一”活动中的愉快气氛。2.学习根据自己的想法作画，并能合理选色和布局。活动准备：有参与六一活动的经历，画纸、油画棒等绘画工具。活动过程：一、经历唤醒。提问：六月一日到了，你想怎么过这个节日？你最喜欢的是什么活动？为什么？请幼儿考虑答复，老师可给予一些提示。老师：我们今天就把快乐的六一画下来吧。二、交流画法。1.讨论：怎样把“六一”活动中，兴的事画下来？并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。引导幼儿说出自己喜欢的事要画大，并画在纸的中间；选用亮点的色彩、艳丽的色彩来装饰画面。2.个别尝试：请个别幼儿上来示范，老师在边上指导。3.其他幼儿评价，并畅谈假如我来画我会这样画。三、幼儿创作。重点指导先想好画什么快乐的事情，再画出快乐的气氛。难点指导通过构图布局和色彩来表现获得的快乐气氛。老师帮助才能弱的幼儿构图。四、作品展示评价。1.展示幼儿作品，请幼儿互相介绍、欣赏别人的作品。自由结伴欣赏、交

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