人教版四年级数学上册《1-6 求亿以内数的近似数》课堂教学课件PPT小学公开课

1、1大数的认识第6课时 求亿以内数的近似 数人教版数学 四年级上册1 . 知道近似数的含义， 理解“ 四舍五入” 法， 会将非整万的数用“ 四舍五入” 法省略万位后面的尾 数， 求出它的近似数， 并会改写成用“ 万” 作单位的数。2 . 在探究求亿以内数近似数方法的过程中， 渗透学比习较目的标思维方法， 培养初步的观察、比较及概括的能 力和符意识。3 . 在认识和应用大数知识的过程中， 培养认真仔细的学习习惯与严谨的学习态度。【重点】用“ 四舍五入” 法求亿以内数的近似数。【难点】理解“ 四舍五入” 法。课堂导入估算出积后，为什么要用“”呢？准确数4859 30005060准确数8132 240

2、030近似数80近似数近似数：14035准确数：5673088009000在生产和生活中，人们经常使用近似数。教科书第14页第2题新知探究41 4042 4043 4044 40小于5把尾数舍去， 改成0。39 4038 4037 4036 4035 40等于或 先向前一位进1，再把 大于5尾数舍去，改成0。观这察种这求近些似式数 子的，方你法叫发“现四了舍什五么入”？法。近似数教科书第13页例7地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？太阳在生产和生活中，人们经常使用近似数。1389000千米12756千米地球先省略这两个数万位后面 的尾数，再把它们改写成 用“万”作单位的数。教科书第13页例7在

3、生产和生活中，人们经常使用近似数。教科书第13页例7在生产和生活中，人们经常使用近似数。1000020000127561500012756 10000小于5=1 万尾数舍去，改成0。在生产和生活中，人们经常使用近似数。138000013890001390000教科书第13页例71385000= 139万1389000 13900001000020000127561500012756 10000小于5=1 万尾数舍去，改成0。大于5向前一位进1，尾数舍去，改成0。是“舍”还是“入”，哪一 位上的数起了 关键作用5 756 20000100001 2 756 100001

4、0756117561375614756138 1 000 138000023416756177561875619756138 5 000 尾数的最高位小于5，舍 尾数全舍去，改写成0。五尾数的最高位大于 或等于5， 先向前 一位进1，再将尾入 数全舍去，改写成0。想一想： 是“舍”还是“入”， 关键看什么？课堂练习2010年5月13日，中国科技馆三天共接待84455人次。教科书第13页做一做原数要求近似数84455省略百位后面的尾数84500省略千位后面的尾数84000省略万位后面的尾数800001.某图书馆藏书5265260本，按要求求近似值。省略百位后面的尾数。5

5、2652605265300省略千位后面的尾数。52652605265000省略万位后面的尾数。526526052700002. 用“四舍五入”法把下面的数改写成 用“万”作单位的数。31777 3万305658 31万356071 36万1095658 110万A.B.C.D.3.（1）有四个数“四舍五入”后得到42万，其中（ C） 最接近42万。A.419820B.420260C.420099D.424500（2）48000000（ A）4800万。4.求下面各数的近似数。人口数/万人地区人口数/人上海23019148山东95793065浙江54426891湖南6568372223029579544365681.想一想，里可以填哪些数字？2997529万64901 65万可以填0、1、2、3、4可以填5、6、7、8、9819876 820万248357 240万只可以填9可以填0、1、2、3、4拓展提升2.某城市城区有254986 人，郊区有129322 人，这个城市大约有多少万人？（先把两 个已知数“四舍五入”到万位，再计算）答：254986 人 25 万人129322 人 13 万人25 + 13 = 38（万人）课堂小结怎样求一个数的近似数？求一个数的近似数，可以用“四舍五入”法，要 按具体要求把这个数某