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文档简介

1、时、分、秒1时（ ）分1分（ ）秒6060填一填。一、复习旧知1.1时间单位的换算课件三、知识使用4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。 （1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁 估计得最准。（3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的， 你打算怎样调整自己估 计的方式？3. 选一选。 三、知识使用A. 400 B. 240 C. 140 A. 220 B. 120 C. 140 A. 3 B. 30 C. 5 BCC606060602404分（ ）秒240120秒（ ）分 2二、探究新知3. 选一选。

2、 三、知识使用A. 400 B. 240 C. 140 A. 220 B. 120 C. 140 A. 3 B. 30 C. 5 BCC2时（ ）分60601201201时是60分，2时是2个60分。你是怎样想的？二、探究新知606060602404分（ ）秒240120秒（ ）分 260秒是1分，120秒是2个60秒。1分是60秒，4分就是4个60秒。二、探究新知1.1时间单位的换算课件5时（ ）分300可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。二、探究新知1.1时间单位的换算课件三、知识运用1. 填一填。 3时（ ）分3分（ ）秒150秒30秒（ ）分1时25分（ ）分1801808529分 90秒2. 在 里填上“”“”或“”。 3时 200分1分15秒 65秒1时30分 90分3. 选一选。 三、知识运用4时（ ）分A. 400 B. 240 C. 140 2分20秒（ ）秒A. 220 B. 120 C. 140 300秒（ ）分A. 3 B. 30 C. 5 BCC三、知识运用4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。 如果你认为过了30秒，就把手举起。 （1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。（2）小组同学比一比，看谁 估计得最准。（3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的， 你打算怎样调

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