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文档简介

1、人教版二年级上册语文新课程 新思想 新理念酸的和甜的串 待 葡 萄 迫狐 狸 酸 硬chundiptophlsunyng我会认串 待 葡 萄 迫狐 狸 酸 硬我会认酸甜 葡萄 狐狸 一串 硬说 迫不及待我会读！狐狸葡萄告诉一串串一颗猴子迫不及待我会读 读一读： 1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。 3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！ 读一读： 4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！” 5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。” 6、小松鼠也摇

2、摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”自读，思考：课文中出现了几种小动物？ 课文中出现的小动物中谁最聪明，为什么？从课文中找出相关的依据。 他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小猴子笑着问：“你吃过吗？” 小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？” 读读比比：小猴子吃起葡萄来。 小猴子大口大口地吃起葡萄来。 小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。 读读比比：小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。讨论：狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？ “不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”“你吃过吗？” “我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”“你尝过吗？” “我没敢尝，狐狸说这葡萄酸的很呢！”对话练习 _吃不着葡萄，说它是_,_和_相信了，_试吃了，发现葡萄是_。我会填狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的 现在我们明白了：无论 什

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