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文档简介

1、导入新课 小鸭子 小鸭和鸭妈妈 鹰 小鸭怎么学会的游泳？小鹰如何学会的飞翔？是天生就会吗？当然不是了，是他们在一次一次的锻炼中学会的，那现在我们就去看一下吧！14自己去吧 1、认识12个生字，会写4个字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、了解课文内容，懂得从小就要树立自立的思想，能做的事不依赖父母，自己学会生活的本领。教学目标内容解析认字认字课文讲解朗读感悟实践活动一、识字认字 自 己 吧 您 带 吗 深 z j ba nn di ma shn学 会 那 景 美 mi xu hu n jng二、课文讲解 1、小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗? ”小鸭为什么这样说？ 答：因为小鸭缺乏自

2、信，想要妈妈陪它去游泳。 2、小鸭刚下水时心里怎么想? 答：小鸭觉得妈妈真狠心。 小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗? ”鸭妈妈说你自己去吧。 3、小鹰让妈妈带它去看山那边的风景，鹰妈妈怎么说？结果如何？ 答：鹰妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧！”结果过了几天，小鹰学会了飞翔。想一想 鸭妈妈和鹰妈妈是不爱孩子吗？他们为什么要这样做？ 答：鸭妈妈没带小鸭去游泳，鹰妈妈没带小鹰去飞翔，不是不爱它们的孩子，不关心它们的孩子，而是了解到周围的环境不会给自己的孩子带来危险，于是鼓励自己的孩子不要依赖父母，要自己去学会生活的本领。 妈妈别帮我穿衣，爸爸别帮我穿袜，爷爷别帮我洗脸，奶奶别喂我吃饭。我都已经

3、长大了，自己的事自己干。小链接儿歌我自己干我自己干三、朗读感悟1、分角色朗读课文 本文主要是对话，要读出符合不同角色的语气。小鸭小鹰在问妈妈时不知道妈妈是否愿意陪自己去，因此读小鸭小鹰的话要用商量的口气。读妈妈说的话时，要强调“自己去”，读出亲切、和蔼、鼓励的语气。 启发想象：小鸭刚下水时心里怎么想?开始游泳遇到什么困难?它学会游泳后心情怎样?它会怎么说?2、朗读课文时要启发想象，创新思维。四、实践活动 在家里，学做力所能及的家务事；再和同学、好朋友说一说自己最近学会了什么?是怎么学会的?课堂小结 自己去吧中的小鸭子在妈妈的鼓励下学会了游泳，小鹰在妈妈的鼓励下学会了飞翔，一句“自己去吧”包含了妈妈们的多少期望，而去实践“自己去吧”又需要多么大的勇气！我们在生活中也要亲自去实践，只有这样，才能成为一个对社会有用的人。巩固练习溪水风景 飞翔学

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