五年级上册英语一课一练Unit1 What’s he like PartC∣人教

1、.*;第 PAGE6 页人教版PEP英语五年级上册Unit 1 Whats he like Part C同步训练一、选择填空。1. is are am 1It _ small. 2They _strong. 3He _ kind. 4I _helpful. 5She _funny. 二、找出不同类的单词。1.找出不同类的单词 A.thinB.strongC.playerD.young2.找出不同类的单词 A.quietB.funnyC.strictD.like3.找出不同类的单词 A.EnglishB.ChinaC.PED.Chinese4.找出不同类的单词 A.homeB.head teac

2、herC.studentD.teacher5.找出不同类的单词 A.helpfulB.politeC.MissD.clever三、连词成句。连词成句 1she like Really Whats ? ? 2a student Is she university ? 3very No isnt shes she active . 4but kind is Yes she shes very , . 5so much Her fun class is . 四、单项选择。1.Its 7:00. It is time _ English class. A.toB.inC.for2.My brother

3、 _ a big nose and long hair. A.isB.hasC.have3. Whos that young lady? _ our head teacher. A.ShesB.HesC.She4._ is your PE teacher? A.WhatB.WhoC.Whos5._ your art teacher like? A.WhatsB.WhatC.Who五、阅读判断。阅读理解 Our new teacher Animals has a new teacher, a PE teacher. He was a football player. But they dont

4、know is the teacher tall and strong. This time, a rabbit come here. It is short and thin. Zoom want play football with him. The rabbit is good at football, it always kicked the ball into the goal. Zoom said: Wow, you are very great! Dog said: Our PE teacher can football, too. It is just like you! Ra

5、bbit said: Im your new PE teacher. 1Animals has a new Chinese teacher. 2The PE teacher was a football player. 3The teacher isnt short and thin, he is strong and tall. 4The PE teacher is a monkey. 5The PE teacher always kicked the ball into the goal. 答案解析部分一、选择填空。 【答案】1is2are3is4am5is 【解析】【分析】第一人称单数后

6、加am, 第三人称单数后加is，第三人称复数形式后加are。1句意：它是小的 。句子的主语是it，所以选is。2句意：他们是强壮的 。句子的主语是they，所以选are。3句意：他是仁慈的 。句子的主语是he，所以选is。4句意：我是乐于助人的 。句子的主语是I，所以选am。5句意：她是有趣的 。句子的主语是she，所以选is。二、找出不同类的单词。 1.【答案】C 【考点】名词，形容词 【解析】【分析】thin瘦的；strong强壮的；player运动员；young年轻的。由此可知player为名词，其它为形容词。故答案选C。【点评】考察单词词义。2.【答案】D 【考点】形容词，动词 【解析

7、】【分析】quiet安静的；funny有趣的；strict严格的；like喜欢。由此可知like为动词，其它为形容词。故答案选D。【点评】考察单词词义。3.【答案】B 【考点】名词 【解析】【分析】English英语；China中国；PE体育；Chinese汉语。由此可知China译为中国，其它为学科名称。故答案选B。【点评】考察单词词义。4.【答案】A 【考点】名词 【解析】【分析】home家；head teacher班主任；student学生；teacher老师。由此可知home为家，其它为职业。故答案选A。【点评】考察单词词义。5.【答案】C 【考点】名词，形容词 【解析】【分析】hel

8、pful乐于助人的；polite有礼貌的；Miss小姐，女士；clever聪明的。由此miss为女士，其它为形容词。故答案选C。【点评】考察单词词义。三、 连词成句。 【答案】1Really? Whats she like?2Is she a university student?3No, she isnt. Shes very active.4Yes, she is, but shes very kind.5Her class is so much fun. 【解析】【分析】1由句子符号及所给单词可知这是一个问句。根据问句的句型构造及相关的短语的构造排列，可得答案为 Really? What

9、s she like?2由句子符号及所给单词可知这是一个问句。根据问句的句型构造及相关的短语的构造排列，可得答案为 Is she a university student?3由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型构造及相关的短语的构造排列，可得答案为No, she isnt. Shes very active.4由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型构造及相关的短语的构造排列，可得答案为 Yes, she is, but shes very kind.5由句子符号及所给单词可知这是一个陈述句。根据句型构造及相关的短语的构造排列，可得答案为 Her class is so m

10、uch fun.四、单项选择。 1【答案】C 【考点】介词 【解析】【分析】句意：7点了。要上英语课了。固定构造：Its time for sth.是时候做某事了。所以答案选C。【点评】考察固定搭配。2【答案】B 【考点】动词 【解析】【分析】句意：我的哥哥有一个大鼻子和长头发。my brother为第三人称单数，故行为动词用单数，故先B。【点评】考察动词形式。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点

11、时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。3【答案】A 【考点】代词 【解析】【分析】句意：-那个年轻的女士是谁？-她是我们的班主任。young lady为女士，所以答句的主语是she，而答句中还却缺少谓语，所以答案选A。【点评】考察代词。4【答案】B 【考点】疑问句 【解析】【分析】句意：谁是你的体育老师。A. 什么，可知询问事物，也可以询问职业，但都不符合题意。B. 谁，询问人物。C. 谁是，这句话中已有谓语is，故C不符合。所以答案选B。【点评】考察疑

12、问词。5【答案】A 【考点】疑问句 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久

13、而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。【解析】【分析】句意：你的美术老师长得怎么样？询问外貌特征用What+be+主语+like?句型。由此可知答案应选A。【点评】考察疑问词。五、阅读判断。 【答案】1F2T3F4F5T 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。 【解析】【分析】1根据文中的第一句话Animals has a new teacher, a PE teacher. 可知答案错误。2根据文中的第二句话He was a football player.可知答案正确。3根据文中的第三句话But they dont know is the teacher