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文档简介

1、第一单元 电 (二)点亮小灯泡 填空。1、要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件:一是要有动力,也就是( );另一个是要有( )电流只有在( )中才能流动。2、电路是由( )、( )、( )、电器元件等连接而成的电流通路。3、( )、( )和( )就组成了一个简单电路,电流从( )的一端经( )流出,通过( ),回到( )的另一端,形成一个完整的( ),小灯泡就会发光。4、电池是一种( )的电源。电池的一端是( ),称为( );另一端是( ),称为( )。考考我自己电源电路电路电源用电器导线导线电池小灯泡电池导线小灯泡电池回路便携式铜帽正极锌壳负极教科版四年级科学下册第一单元3、简单电路

2、连接比赛每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡,把小灯泡点亮。用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了!很不方便的啊!小灯座 电池盒给大家介绍两个好工具小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上,再在两端连接上导线。电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连?让小灯泡亮起来 实验材料:灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2实物连接图简单电路图闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的电路符号怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?画电路图的基本要求元件位置安排要适当,分布要均匀。元

3、件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。(尺规作图)让更多的小灯泡亮起来 实验材料:灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4实验提示:1、小组实践,想办法让2个小灯泡都亮起来。2、画出简单电路图3、试试还有没有其他不同的连接方法,如有同样画出电路图。让更多的小灯泡亮起来 串联并联你觉得哪种方法更好?为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。 1、更多的小灯泡和电池,能让它们同时亮起来吗?(比如:2个灯泡+2个电池+若干导线) 2、教室的电灯是串联还是并联?为什么?拓展活动第一单元 电 (三)简单电路 填空。1、当电池的两端被导线直接连接起来时,就会发生( )。( )时电池和导线会一瞬间发热变烫,不仅小灯泡不能发光,电池也很快就会被损坏。2、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V( ),这是

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