黔西县学年度第一学期九年级化学期中测试（解析版）

1、.*;第 PAGE3 页保密启用 黔西县20192019学年度第一学期期中考试九年级 化学时间120分钟，总分值100分第I卷的 一、单项选择题此题包括15小题，每题3分，共45分每题只有一个选项符合题意，请把该项的序号按要求在答题卡上相应的位置填涂以下诗句描绘的自然现象跟所涉及到的 化学变化的是 A. “春风又绿江南岸-包含了化学变化B. “日照香炉生紫烟-包含了化学变化C. “北风卷地白草折-包含了物理变化D. “草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻-前者包含了化学变化，后者包含了物理变化以下各图所表示的化学实验操作正确的选项是 A. 点燃酒精灯 B. 闻气体气味 C. 塞进橡皮塞 D. 量筒读数为了测

2、定氧气在空气中的体积分数，实验室采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，应选用的是 A. 红磷 B. 木炭 C. 蜡烛 D. 硫粉用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有：用酒精灯的外焰加热；加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部接触灯芯；被加热的液体超过试管容积的13；加热时没有不时的上下挪动试管；没有进展预热，直接集中加热试管里的液体。其中与之相关的是 A. B. C. D. 对以下物质在氧气中燃烧的实验现象描绘正确的 A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成。B. 硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体。C. 氢气在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热。D.

3、 红磷在氧气中燃烧时，产生大量白烟。如下图是气体粒子的示意图，图中和分别表示不同的原子，其中表示纯洁物的是 A. B. C. D. 以下有关量的描绘正确的选项是A. 氧原子的相对原子质量是16gB. 用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水C. H2O中含有氢分子D. 空气中氧气的质量分数约为21 以下是几种粒子的构造示意图，其中表示阳离子的是 A. B. C. D. 我国新修订的环境空气质量标准公布后，各地采取多种措施进步空气质量，以下措施中，不利于进步空气质量的是 A. 加强建筑工地扬尘处理 B. 城市道路定时洒水，治理PM2.5的排放以减少雾霾天气C. 提倡公交出行，减少尾气排放 D. 燃放烟

4、花炮竹，增添节日气氛物质的性质决定物质的用处，以下有关因果关系的表达中，错误的选项是 A. 磷燃烧能产生大量的白烟，可以制作烟幕弹B. 稀有气体通电时发出不同颜色的光，可制成多种用处的电光源C. 氧气能支持燃烧，可用作燃料D. 氮气的化学性顷不活泼，可用于食品包装袋内防腐以下对一些事实的解释不正确的选项是 序号事实解释1花香四溢分子不断运动2H2O2能杀菌消毒而H2O那么不能两种物质的分子构成不同3温度计中的水银汞热胀冷缩原子的大小发生改变4水和酒精混合后总体积变少分子之间有空隙A. 1B. 2C. 3D. 4一个碳12原子的质量为m kg，一个R原子的质量为n kg，那么R原子的相对原子质量

5、的表达式为 A. B. C. D. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的选项是 A. 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的。B. 用带火星的木条伸入集气瓶中木条不复燃，那么集气瓶中一定不含有氧气C. 二氧化硫是空气污染物，所以空气污染物都是由二氧化硫造成的 D. 化合物是不同种元素组成的纯洁物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物A、B、C三种元素形成的具有一样电子层构造的三种离子分别是A+，B2+，C，他们的核电荷数由小到大排列为 A. A，B，C B. C，A，B C. A，C，B D. B，A，C关于SO2、CO2、NO2三种物质共同点的描绘：都含有氧元

6、素 都有两个氧原子 都含有氧分子 都是氧化物 当分子数目一样时，所含氧原子数目一样 都是空气中的主要污染物，正确的选项是 A. B. C. D. 第II卷 二、填空题此题包括6小题，每空1分，共33分请将答案填写在答题卡相应的位置用化学符号填空：13个铜原子 2氖气 32个氮气分子 _ 4地壳中含量最多的金属元素 5保持水的化学性质的最小粒子_请将表达以下实验操作目的正确选项，填在对应的横线上A.防止药品污染B.防止试管破裂 C. 防止实验误差D.防止腐蚀标签 1加热试管时，先均匀加热，后集中加热_ 2滴管使用后，及时清洗并放在试管架上_ 3倾倒液体时，标签向着手心_ 4量取液体时，视线与凹液

7、面最低处保持平视_ 某粒子A的构造示意图如下图，该粒子的核电荷数为 _ ，共有 _ 个电子层，第二层上有_ 个电子；当 _ 个电子时，它表示原子构造，该元素属于_填“金属、“非金属或“稀有气体，该元素的原子在化学反响中易 _ 填“得到或“失去电子；当 _ 个电子时，它表示离子构造，属于 _ 填“阳离子或“阴离子。走进超市，小明来到食品区发现一些包装袋内充满了气体，看上去好似一个小“枕头。如图是一包薯片，请根据图答复以下问题。1薯片的主要成分有土豆、盐等,属于_填“纯洁物或“混合物.2填充气体的主要作用是_。3你认为食品充气包装,对所充气体的要求是答复两点即可:_；_。4薯片暴露在空气中一段时间

8、后，会发现变软了，说明空气中含有_。5假设所充气体是氮气，那么实验室搜集氮气的方法是_。如图为元素周期表的一部分，请按要求填空：1表中元素形成物质为_；2表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期元素原子的_一样；3表中9号和17号元素位于同一纵族，它们的_一样，都易_填“得到或“失去电子；4表中不同种元素最本质的区别是_。A.质子数不同 B.中子数不同C.相对原子质量不同 D.最外层电子数不同。 根据下面实验进展填空：1小红对着一块枯燥的玻璃片呼气，她会观察到_的现象，由此说明呼出气体中含有较多的_；2用吸管向澄清石灰水中吹气，出现的现象是_ ，说

9、明呼出气体中含有一定量的_。3空气中氧气的体积分数为21，实验完毕后，小兰发现测得氧气的体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因至少答一点：_。三、化学实验题此题包括2小题，文字表达式2分，共22分请将答案写在答题卡的相应的位置如下图，将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉提示：酚酞遇氨水变红色 1用仪器A汲取浓氨水，放在试管口的棉花上(1015滴)，A的名称是 _ ，该仪器的用处是 _ 2实验中须在试管下放一张白纸.白纸的作用是 _ 3实验中，观察到的现象是 _ ，这说明 _ 4假如在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产

10、生错误操作可能是 _ .这一实验还说明，两种试剂中 _ 具有挥发性。下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图： 请答复：1写出标号仪器的名称是_。 2实验室加热氯酸钾和二氧化锰制氧气文字表式 。实验室用双氧水制取氧气发生装置是_；搜集装置可选用D装置，理由是_；假设要搜集较为纯洁的氧气最好选用_装置从装置C或D中选择；假如用E装置搜集氧气，气体应从_填“a或“b进入 。3观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧， 产生大量白烟，这是因为生成了_的固体小颗粒的缘故。化学反响文字表达式_。 4如图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺 旋状，铁丝的一端系一根火柴的作用是

11、_；集气瓶里放入少量水的作用是_ ；可以观察到的现象是：_。该反响的文字表达式是 _。一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。黔西县20192019学年度第一学期这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大

12、学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?九年级化学学科期中考试答案单项选择题此题包括15小题，每题3分，共45分要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲

13、话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。123456789101112131415BBABDCBADCCDDBD二、填空题此题包括6小题，文字表达式2分，每空1分16、13Cu2Ne32 N24Al4H2O17、1B2A3D4C18、12，3，8，2；金属，失去；0，阳离子。19、1混合物；2防止食品在运输、储存时发生挤压或变质合理即可；3无毒无害，廉价易得合理即可；4水蒸气；5排水法。20、1氧气O2或臭氧O3；2电子层数；3最外层电子数一样，得到；4A。21、1水雾，水H2O；2石灰水变浑浊，二氧化碳CO2；3红磷缺乏，装置漏气，未