三年级下册语文试题期中考试试卷语文S版

1、.*;第 PAGE3 页20192019学年度第二学期期中考试小学三年级语 文 试 卷总分100分，时间90分钟题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、书法展台。4分 请将古诗?乡村四月?工整正确地在下面的方格里补充默写完好。乡村四月 宋翁卷绿遍白满川。子规声里雨。乡村四月少，才了蚕桑又。二、认真拼读，标准书写。8分wn ru chn shn sh zhung zhng zho p b温 布qng ti xn s q zh z rn yn zu青 奏三、读句子，给加点字选择正确的读音，在其下面划上“。5分1、同学们，在商场乘坐电梯时一定要系x j好鞋带，这是关系x j到人身平安的大事。2、这个

2、周末，我们全家人方案hu hu去东湖公园划hu hu船。3、他使劲挣zhng zhng扎，终于从烂泥中挣zhng zhng出了身子。4、每天早上妈妈再三催cu chu促李明起床，他动都不动。这个孩子真倔强jing qing！5、得di d亏你帮助，这位老伯才得di d到了及时救助。四、根据句子的语境，选择适宜的字填空。4分煌 皇 惶 蝗1、不要惊 不安，地里的 虫一定会被消灭干净的。2、因为 帝李世民任人唯贤，知人善用，所以唐朝历史上出现了贞观之治的辉 时期。湖 胡 葫 蝴3、星期天，那位 须雪白的老大爷带我们来到 芦山庄玩耍，我们在 面上划船，看到岸边的花丛中，有许多 蝶在翩翩起舞。五、先把

3、以下词语补充完好，再按要求填空。8分 斩钉 铁 满人间揠 助长彬彬有 怨声 道 疲力竭水 丹青 皮开肉 1、在括号内填上恰当的字，使词语正确。2、上述词语中，和春天有关的词语是_，这样的四字词语还有_。写出一个即可。3、上述词语中，表达“形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫之意的词语是_，它的四字近义词是_。4、上述词语中，出自寓言故事，含有深化寓意的成语是_，这样的成语我还知道_、_写出两个即可。5、从上面选择适宜的一个词语补全句子。这里每到赶集的日子，摊贩就把要卖的东西都摆到了路中央。人、车经过都非常不便，以致过往的行人都_。六、照样子，在括号里填写适宜的词语。6分例：承受意见劝告讲 下达 采

4、集 满意的 亮堂的 圆圆的 七、照样子，完成句子练习。6分1、例：奇妙的猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 一条蜈蚣被奇妙的猪笼草吃掉了。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。 同学们争先恐后地捡起了地上的垃圾。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕

5、在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 _。2、例：雨点落下来，发出各种声音。 雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目

6、的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。 池塘里的荷叶漂亮极了。 池塘里的荷叶漂亮极了，仿佛是_。3、例：风一吹，水花四散，如烟、如雾、如尘。 菊花开啦！如_，如_，如_，引得游人纷纷驻足欣赏。4、例：翠鸟注视着水面。翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面。 老科学家考虑着问题。 _老科学家_考虑

7、着_问题。5、例：你不付出努力，怎么会有收获呢？ 你不付出努力，就不会有收获。 马上就要考试了，你天天玩游戏怎么行呢？ _例：美丽的小鸟飞进画里来了，欢快的歌声在树梢上回荡。 柔嫩的小草飞进画里来了，_。八、课文背诵与理解。11分1、?瀑布?的描写顺序是_，描写两山之间瀑布样子的名句是“_。2分2、春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下，春天是“竹外_，_；在叶绍翁的笔下，春天是“_，_，我也积累了一些描写春天的诗句：_，_。3分3、根据?奇异的植物世界?内容，选择植物相对应的特点填空。只填数字序号3分 剥开皮，可用火点着； 带弱电； 风一吹，果子“哈哈大笑； 能“吃虫子； 风吹动它的干花膜，像吹笛子

8、一样； 草里含有酒精； 哈哈树：_ 带电的植物：_ 蜡烛树：_ 醉草：_ 捕蝇草：_ 水笛荷：_4、张衡创造了测定地震方位的仪器_；怀丙利用水的_把陷在河底的八只大铁牛拖了上来。1分5、春天是学习的好时节，唐朝书法家颜真卿说：“_，_。2分九、口语交际。4分林林和同桌王军因为一点小事吵架了，两个人已经有一周的时间谁也不理谁了。但是林林想和王军和好，考虑再三，林林准备先向王军抱歉。他们会怎么交流呢？请写一写。林林说：“王军，_王军说：“哎呀，我做得也不对。_林林说：“_我们今后再也不吵架了，好吗？王军说：“_十、阅读理解。14分画杨桃节选 有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画

9、。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。 当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。“杨桃是这个样子吗？“倒不如说是五角星吧！ 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：“这幅画画得像不像？“不像！“它像什么？“像五角星！ 老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？“好笑！有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。 于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上，他对第一个坐下

10、的同学说：“如今你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？“不像。“那么，像什么呢？“像五五角星。“好，下一个。老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看到的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就应画成什么样。这位老师的话同我父亲讲的是那么相似，他们的教导使我一生受用。1、照样子，写词语。2分1认认真真AABB式_、_2哈哈大笑AABC式_、_2、画“_的句子中，省略号的作用是 。1分 A、表示引文的省略 B、表示列举的省略 C、表示说话断断续续画画的时候，“我的座位正好对着两个杨桃的一端，这时“我看到的杨桃像什么？2分_4、当同学们看到“我画的杨桃的形状时，有怎样的表现？2分_5、面对同学们的表现，老师是如何处理的？ 2分 A、告诉他们不要笑，杨桃就是这个样子。 B、让他们坐到“我的座位上，从“我的角度看杨桃，从而让他们认识到了自己的错误。 C、神情变得严肃，沉默不语。6、考虑画“ 句子的意思，用“或“判断下面说法的正误。2分1我们应该相信自己的眼睛，只看自己的，不要看别人的，别人的都是错的。 2我们应该相信自己的眼睛，看到是什么