德育先进个人申报材料德育先进个人申报材料

1、第 PAGE11 页 共 NUMPAGES11 页德育先进个人申报材料-德育先进个人申报材料德育先进个人申报材料德育是指教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、 有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治和道德等方面 的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，以使其 形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动，即教育者有 目的地培养受教育者品德的活动。下面是_整理的相关内容，欢迎大家阅读！_,现年46岁，从教28年，_党员，任班主任 _ 年，并多次担任副班主任，担任教研组长_年，特别是任教思想政治课教育教学 20年，多次被学校评为思想政治教 学先进个人，对未成年思想道德教育教学有一些个人体会，

2、 在此与同事们交流，共同推进我校未成年人思想道德建设。一、强化学习，提高自身素质。俗话说：打铁要靠本身硕；要给学生一碗水，自己得有一桶水。特别是未成年人思想道德教育，要根据时代的变化，学生思想的现状和动态，要因时施教，因材施教，才能取得 好的教育教学效果。否则就会费力不讨好，甚至适得其反。因此，我们要努力学习，不断提高业务水平和能力。一是多读书，政治的、历史的、文学的，书读多了，给 学生讲道理才有素材，学生才佩服你有知识。二是天天坚持 看报纸，了解新闻和世界的变化，结合当今世界的现实给学生讲，才有说服力。我还坚持天天看电视新闻，在课堂上讲 给学生听，让学生了解时事，既丰富了学生知识，培养学生

3、关注社会、关注世界、关注全人类的世界观。三是认真钻研 教材，实实在在读懂教材，抓住重点，要弄明白自己要教给 学生什么，要使学生懂得什么，怎么做？我坚持读书看报钻教材是提高教育教学水平的重要原因。二、认真教学，提高学生学业成绩，树立自己在学生中 的威信。教学质虽是学校工作的中心，是教学的生命线，教学成 绩好，学生才信你才服你。我年年任教毕业班政治，成绩都 很优秀，任教的190班毕业会考优秀率达 88% 192班及格 率达97%该年度所教三个班的综合优秀率居全县第一名， 获得学校的奖励。今年上期所任教的198班年级评价第一名， 本次期中考试所教三年级 210班年级第一名，二年级所教217 班年级第

4、一名。为什么会有这么好的成绩呢 ？除了钻教材，多学习外， 更重要的是认真教学，把教学落实到每一节课上，向课堂要 效率，向45分钟要成绩。我从不布置课外作业，课堂作业 直接做到书上，减轻学生负担，学生喜欢。提高教学质H关键是改进教学方法。我们政治教学方法概括起来就一句话：展开讲，重点练。每堂课都讲明本节的重要知识点和重点问题， 让学生明确。多举实例，古今中外、 现实生活中的例子，帮助学生理解，避免政治教学的枯燥无 味，也能做到理论联系实际，使学生愿意听，愿意学，成绩 才会好。重点练，对于重点问题，不但反复讲，帮学生理解， 而且反复练。重要知识、重点问题，每册书编一份讲义，告 诉学生这些是重点，要

5、背记，要理解，要默写，还要会变化 运用。重点问题的背、默、考至少要三次。使潜能生也能比 较好的掌握，当然及格率就高了。学生成绩提高了，当然就信你了，你的威信也就高了， 今后的教学也就更顺利了。我常接别人教的班，特别是三年 级毕业班，每次期中一考，成绩上去了，政治从不及格的都 及格了，他不信你信谁呢！三、关心学生，管教管道。老师关心学生，学生就喜欢你，学生喜欢你，你对他的 教育他才听得进去，教育教学效果就好。关心学生要注重细 节，要真心实意。记得 191有一名学生，政治成绩差，有一 次我上课时，他感冒头痛，我叫一个学生陪他去买药，他无 钱买药，我给了他5元钱，第二天，该生拿着 5元钱，先谢 我后

6、要还钱，我对他说，病好了就行了。后来不知怎么搞的， 他的政治学习认真了，期终考试上了 80分，连我自己也感 到意外。后来他告诉我，再不认真学，对不住老师的关心。经常多关心学生，师生关系好，教学效果就好。另外，坚持 多鼓励，少批评；多提醒，少惩罚。思想政治教育，不仅要落实在课堂上， 还要延伸到课外。我发现我经常教育的学生反而对我更好些，你要让他知道教 育他是对他好。所以需要耐心，特别不要歧视差生，对差生 更要有几份耐心。这是我在未成年人思想道德教育教学上的一点体会，请 同事多多批评指正。吴有人 女，1982年4月28日出生，_党员，毕业 于湖南理工学院体育系，_年8月参加工作。七年以来，担 任班

7、主任工作5年，20_年9月担任郭镇中学安全办主任， 全面负责学校安全管理，20_年主持郭镇中学省级安全校园 创建，现担任八年级体育学科教学及 142班班主任。_年走 上教育岗位，短短的七年时间里，她孜孜不倦的工作态度， 灵活创新的教学方法，丰硕的教学业绩给大家留下了深刻的 印象，也带动了我校教师，激发了大家的工作热情，在工作 中她严格要求自己，把爱心洒在学生柔嫩的心田，把团结融 在教师队伍行列，把奉献留给学校的每个角落，得到了上级 领导和广大教师的一致认可。一、育人先做人，正人先正己郭镇中学是个乡镇中学，学生来自于四面八方，各种性 格的学生比比皆是，如何才能做到全校一盘棋， 全班一条心， 将这

8、些孩子培养成健康向上的学生，让他们带着一颗希望之 心进来，怀着一颗感恩之心离去， 她认为首先在于老师本身。有人说过，孩子是没有错的，他们十四五岁，正是有自己思 考能力的年龄，他们可能会对每件细小的事情无限的延伸放 大,也可能在某件事情上作出轻率的判断，这个时候，需要 老师用心去感受他们，爱护他们，赢得他们。如何才能走进 他们私人空间？让他们和老师达到亦师亦有的关系，做为老 师，首先要牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识。这 是一种责任，也是一种不可推卸的担当。她们班有几个很活泼的学生，很有号召力，但成绩都不 理想，原因是他们太喜欢网吧，迷恋课堂外面，她决定先抓 准一个学生，以点带面。通过她

9、一段时间的观察、了解，其 中有一个新转入的学生陈汉，原来他所在学校的班主任老师 喜欢打牌，赢了钱就在外面喝酒，输了钱就无精打采，这个 学生看到好几次，认为老师都这样子，他们做学生的也无谓， 于是他经常纠结同学在外面玩耍，老师批评他，他就顶撞老 师，还指出老师打牌的陋习，老师也无言以对，久而久之， 老师对学生失望了，学生也对老师不信任了，形成了一种恶 性循环。了解这个学生的思想状况后，她对症下药，天天陪 着这位学生，要求他做到的，她自己先做到。她告诉这位学 生，每天除了教授课堂知识外，会有六次能准时出现在教室 或宿舍，除此之外，还有不定时的检查。学生质问她真能准 时，她说没问题。该生不相信，她说

10、看结果。当时她的孩子 还小，需要人照看，为了这些学生，她无法顾及，天天如是, 有一次孩子发烧，她把孩子送到医院，让母亲照看，冒雨赶到学校。这位学生正在教室外看着她，她问他怎么不在教室？ 他说没想到老师真的会准时来。而且他知道她孩子发烧。她 的行为对他有所触动，她适时找这位同学聊天，讲一些他能 理解的道理。后来这位学生和另几个学生完全改变了，他不 仅自己做得很好，而且用他的影响力带动了全班。真正是抓 对一个人，改变了一个班。平时她在言行，衣着方面都能做 到给学生表率，不配带首饰，不化妆，不穿高于膝盖的短裙， 不穿拖鞋，就是晚自习的时候，她也是着正装到教室，所以 她们班的学生不管什么时候去看，没穿

11、拖鞋的，没带首饰的，男生没留长头发的。正人正己，立德立言，一直是她的人生追求，尤其做了 老师后，她时常提醒自己，学生要做得到的，老师先要做到。她也从来没有把老师看成是一种职业，而是把老师这项工作 看成是一种事业。“学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝， 冰、水为之，而寒于水故不登高山，不知天之高也，不 临深渊，不知地之厚也。”二千多年前，先哲贤人荀子劝学世人，到今天也正是我孜孜以求。二、宁守清贫，不损师德教师是什么？有人说是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。也有人说，家有三担粮，不做孩子王。人们常说， 教师是蓝天下最阳光的职业，人们乂说，教师这种职业除了 奉献，还是奉献。多种说法，反映了社会

12、上对教师这一职业 的不同价值观的认识。武训办学，是一种普世观，韩愈师 说同根同理。传道授业解惑，包含着天下教师的职责所在。如何才能做到“传道授业解惑”，首先必须端正自己的价 值观取向，要明白自己从事的职业，牢固树立 “宁守清贫， 不损师德”的意识。当今社会发展很快，所谓的现代文明时时挤压着大家， 开公司，做生意，挣大钱，住洋楼，作为一个时代成功人士 的标志无可厚非，但作为一个教师，如果没有清醒的认识， 盲目攀比，不求实际，守不住清贫，必将害人害己，损害师 德师风。她家来自于农村，父母都没有工作，家庭条件一般， 后来结婚，且爱人家的条件也很差。她一大家子住在学校的 老校舍，冬天冷，夏天热，但这并

13、没有影响她的工作。她一 个经商不错的朋友劝她加入她的公司，但她不为所动，学校 有她的学生，教师事业是她一生的追求，而且她说她喜欢站 到三尺讲台上和学生交流。有这样一句话，圆有规，方有矩, 没有规矩，不成方圆。做为教师，应该有教师的原则，在她 自己的原则限度内可来可往。她的办公室新招聘来的解老 师，在当教师之前，工资为 3000元左右，而且加班都会有 加班费，刚来的时候一老陷入困境，学生不听话，英语课不 好教，财政赤字，住宿条件差，她听在心里，并没有和他一 起抱怨，而是开导她，要知足，要学会感恩，连学生都要感谢，因为只有有困难，你才会有进步，安乐并不是一件好事， 在教学教育上的问题她也会耐心开导

14、她，经过一年的相处， 现在的那位老师已足见成熟，在教学教育上也有了独到的思 维。一棵树，它始终向上生长，这就是它的生命轨迹，也是 她的根本原则。一根主干，生出很多枝杈，它们来来往往， 潇洒自如，但要想让这棵树茁壮成长，以成栋梁之材，就必 须对一些不合规矩的枝杈加以裁剪。人也跟树一样，也必须 时刻鞭策自己，修剪自己，调整自己，才不至颓废。“守住清贫，其乐无穷”，这是她的人生自勉。她还自嘲，自己是 最富有的人，因为有着这么多可爱的学生，她怎会感觉自己 贫穷呢。三、关爱学生，无私奉献在班主任工作方面，注重班风、学风建设。她坚持以学 生为主体的评价形式，促进学生自理自治，重点落实学生行 为习惯养成教育

15、，要求学生根据校纪班规，定出自己的学习 计划和目标，运用”比谁成绩好、比谁进步快”、“一帮一”、 ”一对一“的互帮形式，班上常年开展 ”星级标兵“评比竞赛活 动，每月评比一次，学生自己制定评比方案， 然后分小组评， 最后班主任审核，评比优秀者给予加授星级，此举极大程度 上形成比学、赶、帮、超的热潮，形成良好的班风、学风。另外，她所带的班级是住校班，学生自己照顾自己的生活， 有的开始生活自理能力差，他像父母一样教他（她）们洗衣、做人、做事，让他（她）们学会了生活，学会了学习。学生有 困难，主动给予帮助解决。想家的时候，她就掏出手机让学 生与家里通电话，从不计较得失。今年生地会考，学生都有 些紧张，在模拟考试前的一天晚上，上晚自习时，她问学生 的笔准备好没有，她想不可以因为外在条件影响学生的发 挥，所以她不顾下雨，跑到郭镇街