寝室长失职检讨书寝室长失职检讨书2022领导讲话稿

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页寝室长失职检讨书 寝室长失职检讨书2022领导讲话稿 寝室长失职检讨书5篇领导讲话稿学生寝室是学生日常生活与学习的主要场所，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。以下是初心编辑给大家带来的几篇寝室长失职检讨书5篇，供大家参考借鉴。寝室长失职检讨书1尊敬的_老师：您好!您无数次的在班级、校会以及寝室里说过不得在寝室中偷藏和用一些大功率电器，尤其是寝室长必须要对整个寝室的安全担起责任，但是我还是没有做到这一点，还是使得整个寝室由于被搜查到大功率而断电，我对此很懊恼。首先，我先向领导对我这

2、次的错进行道歉，我是整个寝室的全部成员共同选出来的寝室长，我就应该要承担起整个寝室各方面的责任，包括安全、纪律以及每一个同学的健康成长。现在看来，我完全没有将这一切做好，简直是有违各位室友对我的期望，更是没有做到让老师放心。这次我的寝室被检查出这样的事情，我知道是我自己没有做好这个寝室长这个位置，没有多向室友们表述这样的大功率会给寝室，给每一个人带来怎么样的危害，是我没有将一切的事情都向室友们传达好。而我作为整个寝室的一份子，我更是没有留意到这一切，就算是看着大家使用大功率，也没有就这样的行为提出制止。我现在才发现我这个寝室长做得很不称职，简直是辜负了大家对我期望。平日里我看着大家使用大功率我

3、也就仅仅是提醒大家稍微小心一点，避免被宿管老师给发现而没收了。之前的我仅仅是害怕阿姨会收缴掉我们的大功率，并没有考虑到大功率的使用会给寝室安全带来的严重后果，所幸我们整个寝室在使用时都算是比较小心的。这次大功率被收缴了，虽然是少了一笔财产，但是换回了整个寝室绝对的安全，已经不存在任何的安全隐患了，在这一点上还是值得欣慰的。不管寝室有没有因为大功率而产生不好的事情，我这个做寝室长的都无法推脱掉自己的失职，我在寝室的管理上存在很大的漏洞，对于整个寝室安全的管理没有做到很好，我应该对这些方面进行反思。发生了这次的错误，我明白了在寝室的管理上，不管是出于任何的原因，安全一定是放在第一位的，学校的规定就

4、是为了让每一个同学都可以活在最为安全、舒适的环境中。每一位同学都作为父母手心中的宝贝，都不可以出现任何的一点点问题，既然我选择做寝室长，那我就应该多考虑这些方面，要保证他们的安全，保证同学在学校的安全，让家长们可以放心。这次我没有好好思考到后果，纵容室友们在寝室里面使用大功率，是我的思想不到位，更是我没有尽到自己的管理职责，我会就这次的错误来警醒日后的自己，尤其是在寝室的安全方面，尽量保证每一位同学的安全，并多加向他们宣传寝室安全的知识，还每一位同学一个舒适、安全的学习环境。寝室长失职检讨书2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天，我要竞选的职位是宿舍长，因为每次回宿舍，总会看见宿舍长

5、来不及脱衣服，就赶紧走到岗位值岗，监督同学打水洗漱，而且，宿舍长还可以关注学生的安全，看有没有做危险动作，有没有大声吵闹，有没有跟同学打架，有没有认真值日。并且，每个宿舍长都晚睡早起，把整个宿舍管理的安静有序，非常懂事，我很佩服他们宿舍长，也想做一个合格的宿舍长，帮助生活老师管理学生，做老师合格的得力小帮手。我认为我可以成功当选宿舍长，当宿舍长首先得管好自己，因为在班级里我也是个组长，可以管理好组员认真学习，奋发图强，取得好成绩，所以我相信，在宿舍里，我也一作文可以让他们安静有序，不做危险动作，管理的井井有条，帮助生活老师，一起管理学生，并且，我一定可以按时起床，不拖累同学们，兢兢业业，做一个

6、好的、合格的、优秀的宿舍长。如果我成功竞选上了，我一定会尽职尽责，不辜负宿舍长这个职位，认真监督，严格管理，忠于职守，一定会把同学们的安全放在首位，看住他们，认真负责，让他们睡眠质量好，安安静静，一定不辜负宿舍长这个职位，如果我成功竞选的话，我会帮助老师，整顿纪律，把老师要强调的重点都记在心里，管理学生的时候放在首位，要是我成功竞选，我会不经常扣分，多鼓励，多表扬。希望大家可以支持我，让我成功当上宿舍长，我的发言到此结束，谢谢大家!寝室长失职检讨书3一:管理目标规范化1.明确职责.宿舍管理说到底就是四句话三件事,四句话:即“看好门，管好人，防事 故，搞卫生。”三件事就是：宿舍卫生，遵章守纪，个

7、人养成。2.确立指导。正确的指导思想是指导好工作的关键。经过思索，我们把搞好宿舍卫生 工作作为工作的突破口，从而带动其他各项工作的开展作为工作的指导 思想，为什么?本人认为：搞好学生的宿舍卫生，对教育学生有五大好 处：(1)有利于培养学生爱劳动的好习惯。(2)有利于提高学生的生活自理能力。(3)有利于增强学生的责任感和荣誉感。(4)有利于改变学生的不良习性，提高学生修养。(5)有利于减少疾病，强身健体。4.规范目标。在学工处下发的住宿生守则的基础上。把纪律，卫生，养成归纳为“三 个五”，实行“三五”目标管理。纪律设置“五条”高压线。即：1.夜不归宿;2.玩火抽烟;3.赌博4.喝 酒打架;5.故

8、意损坏公物。卫生实行五条线管理。既：1.毛巾一条线; 2.牙具一条线;3.鞋子一条线;4.水壶一条线;5.被子横竖成线。养成归纳为“五不”即：1.不乱扔垃圾;2.不随地吐痰;3.不随地小 便;4.不说脏话;5.不擅自使用他人物品。二.管理方法科学化。要想管理工作事半功倍，效果明显，就必须有一个科学的管理方法。1.重沟通。(1) 主动和班主任沟通。以获得工作上的支持。(2) 积极和班干部和舍长沟通，以便掌握工作动态。(3) 利用各种机会与住宿生沟通，做好他们的思想工作。2.抓典型。3.多发挥。(1) 充分发挥小黑板的作用。每天将特优和优秀房间公布，激励先 进，鞭策后进。我们还在小黑板上公布加强个

9、人修养的题目为：“提倡 五不，崇尚文明”的五不内容。使同学们个个明白，人人知道，改掉不 良习性，争做文明人。(2) 充分发挥班干部和舍长的作用。查房采取“自己查，班长或纪律委员查，舍长查”的 三个结合检查方法。(3) 积极发挥学生会同学的作用。4.常督促。(1) 室内卫生实行天天打分，每日公布。发现有的房间卫生较差时，及时找到班干部和舍长谈话。对工作不利的舍长，及时建议班主任撤换，使卫生工作逐步规范，整齐，干净。(2) 多巡查，及时纠正违章及不文明行为。发现有违反纪律的及时上报。1、明确目标，让文明宿舍标准要求成为全体寄宿生的努力方向;学期开始的好习惯至关重要。每一条河流都有自己的方向，我认为

10、寄宿生的生活也应有一个明确的目标。如果没有目标，寄宿生在宿舍生活中就没有努力的方向，就会三天两天的出问题，有时甚至会出大的问题，有了明确的目标，寄宿生在宿舍就会知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的较好，什么事情要做的出色。一开始不养成好习惯，以后的坏习惯很难改掉。于是，在开学的第一个月我几乎会及时亲自到位督促宿舍管理。每天早晚坚持亲自检查，努力配合宿舍管理员的工作。就这样良好的宿舍卫生习惯在我的督促下逐日养成。2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不够的，还要利

11、用其他一些可以利用的时间去宣传渗透，例如可以利用晚上查宿舍的时间去讲，在熄灯之前也可以跟他们说哪些地方做的好，哪些地方还存在问题，具体的哪些事情落实到那些人头上等等;要求每位寄宿生以宿舍为家，宿舍内部一定要团结，晚自修后回宿舍后，决不把垃圾随地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我为人人，人人为我”;每周早上还利用一定的时间去抽查，提醒值日生该注意哪些问题;利用周末大扫除的机会，对符合要求的床位进行拍照，不符合要求的也进行拍照，利用下一节班会课展示，进而做到及时整改。3、落实室长负责制，让室长管理和班主任管理相结合，对宿舍室长进行培训，实行室长责任制，充分发挥室长的作用。室长一般都是班级干部。要

12、求室长严格控制晚就寝纪律，还利用班会课进行投票，评出本班内部最差宿舍，把先进宿舍评比与期末考试奖励相挂钩。4、充分发挥班级干部的带头作用。对班级干部提出严格要求，在各方面起模范带头作用，以点带面，带动整个宿舍各方面的提高;如此能给学生提供自我教育，自我管理的重要机会，通过班级干部的自我管理和监督，达到学生自我管理和教育的目标。5、积极与宿舍区生活管理员老师沟通，及时了解本班宿舍存在的问题，并积极配合宿舍管理员老师及时解决问题。进而加强宿舍管理。宿舍区生活管理员老师不定期到宿舍检查，能帮助杜绝夜不归宿和迟到现象;同时通过深入到同学中，和同学谈心，及时发现宿舍内部问题，解决问题，了解学生的思想动向

13、，防患于未然。6、积极配合学校的卫生检查，制定规章制度，严格执行，采取表扬与批评的方式，促进宿舍整体水平的提高。根据学校领导、学校宿舍区生活管理员每周对学生宿舍进行不定期抽查，严格检查的结果，对表现差的宿舍进行曝光，并与评优相结合。同时，利用班会课对优秀宿舍则及时进行通报表扬。总之根据学校有关学生宿舍卫生的要求和学生宿舍的安排，我班采取了以上几点做法，在室长学生干部、，宿舍区管理员老师、全体寄宿生与我的共同努力取得了一定成绩，上月底我班5个宿舍全部被评为文明宿舍，这份成绩我班全体师生为之感到骄傲。在今后的工作中，作为班主任我必将继续努力将工作切实深入到学生宿舍，逐渐学会宿舍管理科学化。进而把自

14、己的工作做得更好。寝室长失职检讨书4对于一名大一新生来说，许多同学都是第一次拥有“家”自己独立的家。这个家很特殊，她是由不同地方，不同姓氏的青春者共同组成的，大家性格迥异，生活、文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望她温馨，整洁，也希望她是青春绽放的角落，因此，对于这么一个大家庭来说，我觉得舍友之间的友好相处是很重要的。“寝”即“宿舍”，常听同学说到“回寝”二字，在大学里，宿舍代表的就是“家”。也许我们远离了亲情的呵护，然而在这里我们却感受着家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所，在同学眼中，它不仅是栖身之地，更是个风光无限的地方。提到“宿舍”，就不得不说“宿舍文化”。理

15、论上讲，宿舍文化是附于宿舍这个载体来反映和传播的各种文化现象。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括同学们的价值观念、群体心态和校园舆论等等。常言道“不是一家人，不进一家门”， 一个成功人的背后是血和泪，一个优秀寝室的背后只因为一个好的习惯，而且，宿舍就是一个反映学生生活面貌最真实也是最直观的场所。每个人都应该养成良好的学习和生活习惯，正如美国著名的心理学大师威廉、詹姆士所言： “播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运 ” 在我们寝室，那就是室友们之间团结互助，相亲相爱。大家长期生活在一起，行为相互影响，经过一段时间，宿舍便会形成自己的特色。建学

16、院道桥202203班22#a223宿舍。“宿舍心齐，整体气氛好，整个宿舍都在上进”，寝室里一位同学如是说。而且， 每晚的“卧谈会”时间，我们不是用来谈论生活中鸡毛蒜皮的小事，而是交流各自当天的学习心得。大家互帮互助，取长补短，久而久之，整个宿舍就形成了一种浓厚的学习氛围。在这样的文化熏陶下，六位舍友的学习成绩都很好。宿舍是大学生的第二个家，积极健康向上的宿舍文化对我们的成长起着举足轻重的作用。加强大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，丰富宿舍文化生活，早已被我校师生提上日程。回顾各院组织的活动，不乏“宿舍文化节”的身影。文明宿舍创建使我们的家更加温馨了。大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，宿

17、舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，它会增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。一个宿舍环境整洁优雅，人的心情就会愉悦;一个宿舍关系融洽，就会给每个人一种归属感。两年的大学生活，宿舍文化在不断的变化发展。从大一的新鲜好奇到大二的目标确立、思想日益成熟，宿舍的文化氛围在不断发生变化。在这种变化中，每一位舍员都会意识到宿舍文化现象的存在和发展。优美整洁的宿舍环境要靠大家用双手去创造和维护，团结友爱的宿舍人际关系要靠大家用诚心去培育和付出，积极健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去营造和发展。我们寝室文化的表现有：一，我们会开卧

18、谈会，多谈论人生、理想、学习中遇到的问题，看一本好书或一部电影后的感想，人生观、价值观的讨论及毕业走向等。二：竞争风，我们寝室中的室友相互竞争。室内成员互相比学习、比工作、比能力，形成一种比、学、赶、帮、超的学习氛围，同时寝室与寝室之间也存在着竞争，既然他们各自形成一个群体，便具有群体意识，知名度和荣誉感。这种寝室文化中的竞争风必然会促进良好校风的形成。诚然， “宿舍是我家，人人爱护它 ”。在小小的世界里，生活起居，学习交流，可以毫不夸张地说，宿舍是大学生们身体与心灵的避风港，是我们真正的家园。用心呵护它，就是用心呵护我们的自己的灵魂，呵护我们内心的真善美。在此次文明寝室的创建过程中养成的良好

19、习惯，我们将长久的保持下去，继续发扬光大。寝室长失职检讨书510月21日晚，学校组织我们201_级的宿舍学长进行再一次培训。为我们带来这次培训的是我校心理咨询中心的著名教授王进艳老师，丰富的人生阅历、经典的案情案例、诙谐幽默的演讲风格，让在座的各位宿舍学长如沐春风、受益匪浅，整个讲座在轻松愉悦的氛围中顺利进行。本次培训，王教授重点向我们讲解了：作为与201_级新生同龄的我们，如何正确定位自身“宿舍学长”这个身份，在我们被界定的范围内，更好地同学弟学妹们沟通交往。下面我就我自己比较感觉深刻的两个方面谈谈我这次培训会的体会与收获。一、看清界限不逾矩其实，在我与2022级新生交流的过程中，也隐隐地感

20、觉到了这个问题。每个人都有自己的不想为人所知的一面，也有着不同性格、喜好，而我们中某些“过度热心”的宿舍学长们，任何方面都要“打破砂锅问到底”，还总是爱对各事各物毫无顾忌的评价，总是想急于给出有建设性的建议。这种“自以为是”的行为既没考虑到学弟听后的感受，也是一种没有把自己位置摆正的表现。本来是一片赤诚，希望学弟能够与自己分享所有的快乐与悲伤，却没发觉到自己其实早已越过人际交往过程中既定界限，这样必然会引起对方的反感和厌恶。会令对方觉得我们显得太过轻狂，作为宿舍学长，没有给予多少有实用性的建议，却总是爱摆出一副家长式的面孔，对他们的行为指指点点，我想换做任何人，都不会愿意把这样一个人作为今后大学生活的知心好友和引导者。其实，在我看来，作为宿舍学长，我们更多的时候更需要扮演一个倾听者的角色，而不是说教者的角色。我们虽(转载于:当宿舍长的心得体会)然比学弟们多体会一年大学生活，或