下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、牛津小学英语四下 Unit 7 Whats the matter? 教案教学内容: Story time教学目标:知识目标:能听得懂、会说、会读和会拼写单词ill, tired, water, happy, thirsty.能听得懂、会说和会读日常交际用语Whats the matter? Im. Come and have. Good night. Can I have. 2. 技能目标:通过学习,学生能用贴切的形容词表述自己的感觉。3. 情感目标:通过多种活动,激发学生的兴趣,使学生更加喜欢上英语课;并能在日常生活中学会经常关心、帮助他人,有一份爱心。教学重、难点:能听得懂、会说、会读和会
2、拼写单词ill, tired, water, happy, thirsty.能听得懂、会说和会读日常交际用语Whats the matter? Im. Come and have. Good night. Can I have.? 通过学习,学生能用贴切的形容词表述自己的感觉。 教学准备:多媒体课件、生词卡片、头饰等教学过程:Step 1. Warming up1. Greetings.2. Free talk. T: What day is it today? What lessons do you have today?S1:Its . We have .T: Do you like PE
3、.S: Yes, I do.T: OK. Please follow me.3. Follow me.组织学生做一个Follow me 的游戏。Stand up Run Jump. Can you jump like this? (做高抬腿) 多做几次,让学生累累。然后说:Im tired. Whats the matter? Are you tired? 引导学生说:Yes, I am. Im tired. (师带读tired,开火车读) 4. T:Today were going to learn Unit 7 Whats the matter? 生齐读课题。Step 2. Present
4、ation1. Learn: hungry(1)T: Boys and girls, are you OK now? Lets listen to a rhyme: Whose cake is this? T: This is not Chriss cake. Its my cake. Now Im hungry. (手摸肚子做饥饿状) 然后带读单词hungry,生开火车读并加上动作。2. Learn: Come and have a pie.(1)师边说:Im hungry.边做动作。学生跟着一起做,然后师问一生:Are you hungry? 若学生说:Yes, I am.师就边端出一个披
5、萨,边说Come and have a pie.请该生到台前。(2)领读:Come and have a pie. Chant: Come and have,(右手招手,食指指着嘴唇。) Come and have,(左手招手,食指指着嘴唇。) Come and have a pie. (双手招手,食指指着嘴唇,然后在空中画一个大圈。)Ah.Yummy.【设计意图:在教师与学生的轻松交谈中,直接引出本课的重、难点句型,并且利用chant、歌曲等形式加以巩固,既化解了本课的重难点,又活跃了课堂气氛。】3. 整体感知对话(1)T: We are hungry. How about Liu Tao?
6、 Whats the matter with Liu Tao? 课件出示刘涛的图片,让学生看图来猜一猜(2) Watch the carton and then answer the questions.( ) -Whats the matter with Liu Tao? -Hes_.A. hungry B. ill C. thirsty D. tired4. Watch again 让学生再次观看动画,并思考问题:Liu Tao wants to_.生选一选A. have a pie B. have some water C. go to bed 5. 生跟读课文录音,注意让学生模仿正确的
7、语音语调,师注意长、难句的朗读指导。6. 生在小组内朗读对话,然后讨论并回答问题:a. Is Liu Tao ill?b. Whats the matter with Liu Tao?Step 3 Consolidation1. 生自由朗读对话,可以自己读,可以在小组里读,也可以对给老师听。2. 学生小组内分角色朗读、表演对话。评出“最佳表演奖”。3. 完成伴你学Story time “我尝试”第4题和“我交流”第3、4题Step 4 Summary1. 当你想询问、关心他人时说Whats the matter? 回答时用Im.2. 你学会了表示感受类的单词有:happy, hungry, ill, sad,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025届绵阳中学高考考前模拟数学试题含解析
- 2025届新疆维吾尔自治区喀什二中高三适应性调研考试英语试题含解析
- 丽江市重点中学2025届高考考前提分英语仿真卷含解析
- 《内脏总论》课件
- 山西省朔州市怀仁市重点中学2025届高三二诊模拟考试语文试卷含解析
- 江苏省涟水县金城外国语学校2025届高考考前提分语文仿真卷含解析
- 吉林省“五地六校”2025届高三3月份模拟考试语文试题含解析
- 2025届西藏日喀则市南木林高级中学高三下第一次测试语文试题含解析
- 2025届上海市二中学高考考前提分英语仿真卷含解析
- 河南省鲁山县一中2025届高考仿真模拟英语试卷含解析
- 233相似三角形2(判定方法2)
- 国家开放大学《管理英语3》形考任务1-8参考答案(2022春更新)
- 紧凑式换热器PPT
- “绿色施工”台帐--过程控制
- 离散傅里叶变换及其快速计算方法(DFT、FFT)PPT课件
- 世界主要气候类型图
- 可数名词和不可数名词(课堂PPT)
- 拖拉机驾驶培训机构情况表
- 14-徐红-儿童腹膜透析的操作规程
- 最新临床肺部感染评分(CPIS)
- 经典柴油加氢技术
评论
0/150
提交评论