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文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中,钙元素的质量分数为50%,将40g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变,则生成二氧化碳的质量是( )A8.8gB12gC1

2、5.7gD20g2下列实验操作训练中发生的变化,其中属于化学变化的是A试管破裂B火柴燃烧C灯泡发光D打磨铜丝3电解饱和食盐水可获得一种碱、最轻的气体和另一种气体,下列叙述不正确的是A反应物一定不是一种物质B“最轻的气体”是氢气C“碱”一定是氢氧化钠D“另一种气体”可能是O24下列化学符号表示两个分子的是( )A2HB2COCSO42DSO25下列生活过程的叙述中不涉及化学变化的是( )A食物在人体内被消化B人体的呼吸过程C用天然气作燃料来炒菜D冰箱里的水结成冰6化学方程式可读作A镁加氧气等于氧化镁B2个镁加1个氧气等于2个氯化镁C镁和氧气点燃后反应生成氧化镁D镁加氧气点燃等于氧化镁7石墨烯是由

3、碳元素组成的非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是()A可作散热材料B是一种新型的化合物C可作新型电池的电极D完全燃烧生成二氧化碳8华为折叠手机屏幕用到的聚酰亚肢塑料属于A金属材料B复合材料C合成材料D无机材料9下列操作不正确的是A取药品B稀释C称量D收集二氧化碳10下列对物质的成分和分类归纳不正确的是A混合物大理石、可燃冰、铁锈B蛋白质血红蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纤维的羽毛球拍D有机高分子化合物蛋白质、淀粉、聚乙烯AABBCCDD二、填空题(本大题共1小题,共4分)11硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既有相似之处,

4、又有不同之点。它们都能使紫色石蕊试剂变为_色。它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式_。它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫_反应。打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数,现取20g石灰石样品进行高温煅烧,充分反应后冷却,称量剩余固体的质量为13.4g(杂质不参加反应)。则:(1)该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少?_(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少?_四、简答题(本大题共2小题,共8分)13如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答下列问题:t1时,

5、A、B、C三种物质溶解度的大小关系是_。t2时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量B_C(填“”“”或“=”)。t3时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_。下列说法正确的_(填字母序号)A A中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯AB 将A物质的不饱和溶液变成饱和溶液,其溶质质量分数一定增大C t1时,将C物质的饱和溶液升温到t2,其溶液的质量一定减小D 配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小14如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。在_时,A、B两种物质的溶解

6、度相等。分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1,溶质质量分数保持不变的是_。t2时,把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液,应加水_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15不少家庭养观赏鱼,有时会在鱼缸里放点鱼浮灵,可使水中的含氧量迅速增加,能有效提高鱼的成活率,并且有杀菌作用。某小组对鱼浮灵成份及原理进行了相关探究。检验气体查阅资料1:鱼浮灵化学名称是过氧碳酸钠(xNa2CO3yH2O2),常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气。实验方案1:在一支试管中加入适量的鱼浮灵,_(将后续操作及现象补充完整),证明产生的气体是氧气。检验反应后溶液中的溶质成分猜想假设:猜想1:Na2CO3猜想2

7、:Na2CO3和NaOH查阅资料2:用一定溶质质量分数的NaOH和Na2CO3两种溶液进行如下实验。NaOH溶液Na2CO3溶液滴加酚酞溶液现象现象加入稀盐酸无明显现象现象加入澄清石灰水无明显现象现象加入 1%的CaCl2溶液溶液变浑浊溶液变浑浊加入 0.1%的CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊表中的现象_(填序号)为溶液变红色,现象对应的化学反应方程式为_。实验方案 2:同学们取实验 1 反应后的溶液于试管中,加入过量_(填“1%”或“0.1%”)的 CaCl 2溶液,充分反应后过滤,取少量滤液,向滤液中滴加无色酚酞溶液,观察到滤液呈_色,证明猜想 1 正确。根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应

8、注意_。16小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。探究所得溶液的酸碱性。所得溶液可能呈碱性,也可能呈_性。实验操作实验现象结论用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变_溶液呈碱性无色酚酞试液不变色溶液呈_(分析与思考)若溶液呈碱性,为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入_溶液,直到不再产生沉淀为止。然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为_。若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以

9、下方案:方案一:取样,加入金属锌,若观察到_,则所取溶液星酸性;若无明显现象,则呈中性。方案二:取样,加入碳酸钠溶液,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为_,若无明显现象,则呈中性。工业上常用氢氧化钠来中和废水中的盐酸,现取废液50g,逐滴滴入10%的氢氧化钠溶液中和,当溶液pH为7时,用去氢氧化钠溶液8g。请计算废水中氯化氢的质量分数_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】根据质量守恒定律可知,反应前后Ca元素质量不变。若将化学式CaCO3变形转换为CaOCO2,则mCO2=m混合物-mCaO=40g-40g50%4056100%=40g-28g=1

10、2g。故选B。2、B【解析】A. 试管破裂,没有新的物质生成,是物理变化;B. 火柴燃烧,有新的物质生成,是化学变化; C. 灯泡发光,没有新的物质生成,是物理变化;D. 打磨铜丝,没有新的物质生成,是物理变化。故选B。3、D【解析】A、反应生成一种最轻的气体的气体,该气体为氢气,氢气是由氢元素组成,而食盐水的溶质是氯化钠,氯化钠是由钠元素和氯元素组成,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后,元素种类不变原则可知,该反应的反应物中一定含有氢元素,即反应物一定不只有氯化钠,选项说法正确,故不符合题意;B、氢气密度最小,属于最轻的气体,选项说法正确,故不符合题意;C、氯化钠中含有的金属元素是钠元素,

11、生成物中有两种气体,它们都是由非金属元素组成,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后,元素种类不变原则可知,“碱”中含有钠元素,属于氢氧化钠,选项说法正确,故不符合题意;D、“另一种气体”不可能是O2,因为生成物中有氢气,氢氧化钠和另一种气体,根据质量守恒定律的实质:化学反应前后,元素种类不变原则可知,反应物中有氯元素,因此,另一种气体中也有氯元素,而氧气中不含有氯元素,选项说法错误,故符合题意,故选D。4、B【解析】A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2H可表示2个氢原子;B、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,

12、就在其分子符号前加上相应的数字,则2CO可表示2个一氧化碳分子;C、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故SO42表示的是硫酸根离子;D、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则SO2可表示1个二氧化硫分子。故选B。5、D【解析】有新物质生成的变化为化学变化,没有新物质生成的变化为物理变化。【详解】A、食物在人体内被消化,有新物质生成,如人体吸收的糖类最终在体内转化为人体直接吸收的葡萄糖,属于化学变化,故A错误;B、人体的呼吸过程,吸收氧气转化为二氧化碳,有

13、新物质生成,为化学变化,故B错误;C、用天然气作燃料来炒菜,利用天然气的可燃性,产生化学反应:,有新物质生成,属于化学变化,故C错误;D、冰箱里的水结成冰,状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确;故选D。【点睛】判断化学变化、物理变化的依据是有无新物质生成6、C【解析】A. 镁和氧气点燃条件下生成氧化镁,选项错误;B. 化学计量数之比等于微粒个数比,每2个镁原子和1个氧气分子点燃条件下生成2个氯化镁分子,选项错误;C. 镁和氧气点燃后反应生成氧化镁,选项正确;D. 镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁,选项错误。故选C。【点睛】化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么

14、物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。7、B【解析】试题分析:由信息可知,石墨烯是由碳元素组成的单质,B错误。故选B。考点:碳单质8、C【解析】塑料属于合成材料,故选C。9、D【解析】A、粉末状药品的取用,取用时可以用药匙(或者纸槽)。操作要领是:“一斜、二送、三直立”,操作正确。B、浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,操作正确。C、使用托盘天平时,要“左物,右码”,且氯化钠要放在纸上称量,操作正确。D、二氧化碳的密度比空气的密度大,故收集二氧化碳时,试管要伸入到集气瓶的底部,操作错误。故选:D10、

15、C【解析】A、大理石、可燃冰、铁锈都属于混合物,故A正确;B、血红蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白质,故B正确;C、PVC奶瓶、羽毛球属于合成材料,碳纤维的羽毛球拍不是合成材料,故C错误D、蛋白质、淀粉、聚乙烯都是有机高分子化合物,故D正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、红 Fe2O36HCl=2FeCl33H2O 中和(或复分解) 浓盐酸 【解析】(1)硫酸和盐酸都属于酸,它们的溶液中阳离子都是H+,故都能使紫色石蕊试剂变红。(2)由于酸液能和某些金属氧化物(碱性氧化物)发生复分解反应,生成盐和水,所以盐酸与铁锈(氧化铁)反应会生成氯化铁和水,其反应方程式为Fe2O36HCl=

16、2FeCl33H2O;(3)酸和碱反应,生成盐和水的反应叫中和反应,是复分解反应的一种;(4)浓盐酸具有强烈的挥发性,并且挥发出来的氯化氢气体在瓶口会与水蒸气形成白雾,而浓硫酸没有此性质,所以打开两瓶浓酸,瓶口出现白雾的是浓盐酸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、6.6g 75% 【解析】(1)该反应符合质量守恒定律,产生二氧化碳的质量=20g-13.4g=6.6g;(2)设:参加反应的碳酸钙的质量为x。 x=15g该石灰石中碳酸钙的质量分数=。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BA=C BAC ACD 【解析】根据题目信息和溶解度曲线可知:A、B两种固体物质的溶解度,都是随温

17、度升高而增大,而C的溶解度随温度的升高而减少;t1时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:BA=C;t2时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量BC;t3时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是BAC;说法正确的是:AA中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯A;Ct1时,将C物质的饱和溶液升温到t2,其溶液的质量一定减小;D配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小。【详解】(1)由溶解度曲线可知:t1时,A、B、C三种物质溶解度的大小关系是:BA=C;故填:BA=C(

18、2)t2时,B和C两种物质各20g配成饱和溶液,则所得溶液的质量BC,因为该温度下B的溶解度大于C;故填:(3)t3时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是:BAC,因为降温后B的溶解度大于A,C的质量分数不变,还是最小;故填:BAC(4)说法正确的是:AA中含有少量B,可用冷却热饱和溶液的方法提纯A;Ct1时,将C物质的饱和溶液升温到t2,其溶液的质量一定减小;D配制一定溶质质量分数的B物质溶液,若量取水时仰视读数,其他操作均正确,会使所配制的溶液溶质质量分数偏小,因为水量多了;故填:ACD【点睛】本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们

19、可以获得很多信息;还考查了有关溶液和溶质质量分数的变化等,本考点主要出现在选择题和填空题中。14、t1 B 50g 【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知,在t1时,A、B两种物质的溶解度相等;(2)B物质的溶解度随温度的降低而增大,所以分别将t2时A、B的饱和溶液降温至t1,溶质质量分数保持不变的是B;(3)t2时,A物质的溶解度是25g,所以把75gA的饱和溶液稀释成12%的溶液,应加水-75g=50g。故答案为:(1)t1;(2)B;(3)50g。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,若复燃现象Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH

20、0.1%无干燥处、密封保存【解析】实验方案1:根据常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气进行分析;查阅资料2:根据酚酞遇碱变红色,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析;实验方案2:根据猜想中的结论进行分析; 反思拓展根据上述探究可知,保存鱼浮灵时应注意干燥处、密封保存进行分析。【详解】实验方案1:常温下,过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气,所以在一支试管中加入适量的鱼浮灵,加入适量水,用带火星的木条靠近试管口,证明产生的气体是氧气;查阅资料2:酚酞遇碱性溶液变红色,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以表中的现象为溶液变红色,现象对应的化学反应方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH;实验方案2:同学们取实验1反应后的溶液于试

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