2022届高三语文课时作业本（第745练）

1、 2022届高三语文课时作业本（第745练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。杜甫是一位把以天下为己任作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居，真正踏上政治舞台的日子_。但无论是居庙堂之高还是处江湖之远，杜甫都始终保持着渴望君臣遇合的君子理想。在杜诗中出现最多的古人形象是诸葛亮，在蜀相咏怀古迹五首武侯庙八阵图古柏行等诗作中出现了30多次，并且很多诗都是单独为他写的。诸葛亮以智慧著称于世，（ ），对他的反复吟咏寄托了杜甫致君尧舜、窃比稷契的君子理想，既是托古抒怀，也是自我激励。 杜甫有仁者情怀，使杜甫对人民的遭遇感同身受，体察入微。杜甫客居夔州时，曾写下又

2、呈吴郎：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此，只缘恐惧转须亲。”诗人甚至注意到，那无助的老妇人来打枣时，其实是充满无奈、惭愧和恐惧的。正是这种君子“己所不欲，勿施于人”、_的细腻与体贴，使杜甫的诗歌总是与百姓的日常生活_。新婚即别的夫妇，老无所依的征夫，颠沛流离的百姓，_的亲人，面对普通人的命运，杜甫的君子之心是那么柔软；而对那些泡着温泉品着驼羹的权贵，杜甫的君子之心则是无比的激愤：“边亭流血成海水，武皇开边意未已”、“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。杜甫的君子之心不是小人儒的为己，不是乡愿儒的附势，而是君子儒的大庇天下苍生。1. 依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）A. 不可

3、胜数 将心比心 息息相关 杳无音信B. 不可胜数 设身处地 利害相关 遥遥无期C. 屈指可数 将心比心 息息相关 杳无音信D 屈指可数 设身处地 利害相关 遥遥无期2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居B. 杜甫是把以天下为己任作为自己人生使命的一位伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居C. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，所以一生都只能以“野老”自居D. 杜甫是一位把胸怀天下作为自己人生使命的伟大诗人，却一生都只能以“野老”自居3. 下列在文章中括号内补写的语句，最恰当的一

4、句是（ ）A. 但杜甫所称道的却不是他的智慧与巧算机谋，而是其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行B. 杜甫所称道的除了他的智慧与巧算机谋，还包括其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行C. 他的智慧与巧算机谋没有在文中多次出现，他与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行为杜甫所认同D. 但杜甫所称道的只是他的智慧与巧算机谋，而非其与刘备君臣遇合的幸运机遇和鞠躬尽瘁、死而后已的守臣德行4.下面是某校文学社给某民俗专家发的邀请函正文，表达上有五处不妥，请指出 并作修改。（5 分） 我校文学社定于本月 18 日在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，您是民

5、俗学方 面的大佬，在民俗文化方面有些见地。今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活 动的开展提供绵薄之力。届时希望您务必拨冗出席。 5.阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。（每点不超过6个字）（5分）社会学家、民俗学家艾君在改革开放30周年解读中对草根文化这样界定：“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种副文化、亚文化现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。”他认为。健康向上的“草根文化”会形成对主

6、流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义。上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。“草根文化”的特性：_；_；_；_。二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题早蝉白居易六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。一催衰鬓色，再动故园情。西风殊未起，秋思先秋生。忆昔在东掖，宫槐花下听。今朝无限思，云树绕湓城。注：诗作于元和十二年（817年），写作琵琶行次年，白居易时任江州司马。6. 下列对这首唐诗的分析与理解，不恰当的一项是( )A. “六月初七日”，言语浅白，乍看不觉有何诗意，实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。B. 时值夏季，让作者意外的是，竟然在江边听

7、到蝉鸣之声，这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。C. “西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风，分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起，意即还没有到秋天。D. “东掖”，宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称，亦称左掖，与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。7. 秋虽未至，但秋思已先秋而生。诗人的“秋思”中包含哪些具体情感？请结合相关诗句简要分析。 三、古诗词情景默写8补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子在鱼我所欲也中说，当鱼与熊掌二者不能兼得时，其做法是“_，_”。(2)念奴娇赤壁怀古中，苏轼描写周瑜当年有美人相伴，姿容雄伟，英气勃发的语句

8、是“_，_”。(3)屈原对自己的理想有着执着的追求，并不因此感到后悔，离骚中最能表现这一内容的两句是“_，_”。【综合训练】四、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-3题。材料一：专家表示，进入3月份以来，猪肉价格因受疫情影响，出现明显上涨趋势，推升了CPI（CPI：居民消费价格指数，是一个反映居民家庭一般所购买的消费品和服务项目价格水平变动情况的宏观经济指标）重回“2时代”。总的来看，我国物价水平总体温和，核心CPI整体运行较为平稳，并未出现大幅波动，预计年内通胀仍不会成为制约货币政策操作的主要因素。“目前，猪肉价格已经成为影响CPI走势的关键因素，后续仍需要重点关注猪周期对物价的影响。”交通银

9、行金融研究中心首席研究员唐建伟在分析未来物价走势时表示，受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降，至今年2月末已经跌破28亿头，能繁母猪存栏量更是跌至2738万头，二者都创下近年来的新低。生猪及能繁母猪存栏数量持续减少肯定会影响未来的生猪供应量，进而影响猪肉价格。预计生猪存栏量快速下降可能导致下半年生猪供应严重不足，本轮猪肉价格上涨的幅度有可能会超出上一轮猪周期。“当然，随着中国居民食品消费多元化，猪肉价格上涨也可能导致对牛羊肉及鸡肉等禽类食品需求上升，从而形成对猪肉的替代效应，使得猪肉价格并不会超预期上升。”唐建伟说。（摘编自2019年4月12日经济日报3月份CPI、PPI运行总体平稳猪价

10、成影响CPI走势关键因素）材料二：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视物价稳定，多项政策接连出台为物价平稳运行营造良好环境，多项改革不断深化为物价平稳运行夯实基础。当前我国物价水平在合理区间运行。从国内经济基本面看，供给侧结构性改革不断深化，上下游价格波动的协调性有所增强。与此同时，减税降费力度加大，重要领域价格形成机制理顺，市场供求保持平衡，通胀预期有所回落，居民消费价格温和波动。物价总水平保持平稳运行态势，经济运行稳中向好，并为推动经济高质量发展营造良好的环境。国家发展改革委副主任宁吉喆表示，我国有世界上最大最齐全的产业体系，工农业产品供应充分，服务业供给不断增强。只要保证供

11、求基本平衡，个别商品价格波动就不会带来全局性价格上涨。（摘编自2019年7月5日人民日报当前物价水平保持总体稳定）材料三：我国物价未来形势如何？无论是从食品看，还是从国际市场影响及供给能力看，年内物价不会出现过快上涨，全年涨幅将保持在预期目标范围内，物价平稳运行有坚实的基础。国家统计局城市司流通消费价格处处长董雅秀分析，去年苹果和梨减产，今年库存不足，加之今年南方阴雨天气较多，时令鲜果市场供应减少，导致水果价格上涨。但这类商品价格不具备长期上涨的基础。农业农村部数据显示，今年6月份以来，随着西瓜、甜瓜等夏季时令水果大量上市，水果价格开始出现回落势头，后期有望逐步进入季节性下行走势。中国人民大学

12、国家发展与战略研究院研究员王孝松测算，保护主义抬头、单边主义蔓延、国际市场不确定性增加对我国物价影响不大，最多会拉动CPI0102个百分点。我国夏粮丰收已成定局，小麦亩产预计比上年提高10公斤。农产品产销两旺，禽肉、奶制品、水产品供应充足。中央农村工作领导小组办公室主任、农业农村部部长韩长赋说：“夏粮首战告捷，为全年粮食丰收奠定基础，利于保供给、稳物价、惠民生、增信心。”今年一季度，我国对欧盟进出口总值增长115%，与“一带一路”沿线国家合计进出口增长78%。持续推进高水平对外开放，让我国外贸“朋友圈”不断扩大，为增加国内供给提供重要支撑。（摘编自2019年7月5日人民日报“菜篮子”“果盘子”

13、稳稳当当）1. 下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）A. 持续推进对外开放步伐，扩大我国外贸“朋友圈”，是增加国内供给的重要举措。B. 因水果减产、库存不足及阴雨天气影响，鲜果市场供应减少，导致水果价格上涨。C. 我国夏粮丰收奠定了全年粮食丰收基础，对于物品供给和物价稳定是非常有利的。D. 保护主义抬头、单边主义蔓延导致国际市场不确定性增加，引起了我国物价上涨。2. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 3月猪肉价格上涨的原因：受非洲猪瘟疫情影响，我国生猪存栏量持续下降；中国居民食品消费多元化，牛羊肉及鸡肉等食品需求上升。B. 6月份以来，水果价格随着西瓜、甜瓜

14、等夏季时令水果大量上市开始出现回落势头，可见，商品的市场供应会对商品的价格产生影响。C. 物价总水平保持平稳运行态势能推动经济高质量发展，只要保证供求基本平衡，物价在可控范围，个别商品价格波动则不会带来全局性价格上涨。D. 综合三则材料可以看出，尽管目前水果、猪肉等部分商品价格出现不同程度波动，但国内物价水平总体稳定，我国经济运行稳中向好。3. 以上三则材料内容的侧重点有什么不同？请简要概括。 五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成4-8题。王阮，字南卿，江州人。父彦傅，靖康勤王，有功。阮少好学，尚气节。常自称将种，辞辩奋发，四坐莫能屈。尝谒袁州太守张械，械谓日：“当今道在武夷，子盍往求之？”阮

15、见朱熹于考亭，熹与语，大说之。登隆兴元年进士第。时孝宗初即位，欲成高宗之志，首诏经理建业以图进取，而大臣巽懦幸安，计未决。阮试礼部，对策曰：“临安面湖背海，膏腴沃野，足以休养生聚，其地利于休息。建康东南重镇，控制长江，呼吸之间，上下千里，足以唬视吴、楚，其地利于进取。建炎、绍兴间，敌人乘胜长驱直捣，而我师亦甚惫也。上皇遵养时晦，不得与平，乃驻临安，所以为休息计也。已三十年来，阙者全，坏者修，弊者整，废者复，较以曩昔，倍万不侔。主上独见远览举而措诸事业非固以临安为不足居也战守之形既分进退之理异也。古者立国，必有所恃，谋国之要，必负其所恃之地。秦有函谷，蜀有剑阁，魏有成皋，赵有井陉，燕有飞狐，而吴

16、有长江，皆其所恃以为国也。今东南王气，钟在建业，辍而弗顾，退守幽深之地，如是而曰谋国，果得为善谋乎？且夫战者以地为本，湖山回环，孰与乎龙盘虎踞之雄？胥潮奔猛，孰与乎长江之险？今议者从习吴、越之僻固，而不知秣陵之通达，是犹富人之财，不布于通都大邑，而匣金以守之，愚恐半夜之或失也。傥六飞顺动，中原在跬步间，况一建康耶？古人有言千里之行，起于足下，人患不为尔。”知贡举范成大得而读之，叹曰：“是人杰也！”调南康都昌主簿，以廉声闻，移永州教授。献书阙下，请罢吴、楚牧马之政，而积马于蜀茶马司，以省往来纲驿之费，凡数千言。绍熙中，知濠州，请复曹玮方田，修种世衡射法，日讲守备，与边民亲访北境事宜。终阮在濠，金

17、不敢南侵。其后改知抚州。韩侂胄宿闻阮名，特命入奏，将诱以美官，夜遣密客诣阮，阮不答。私谓所亲日：“吾闻公卿择士，士亦择公卿。刘歆、柳宗元失身匪人，为万世笑。今政自韩氏出，吾肯出其门哉？”陛对毕，拂衣出关。侂胄闻之大怒，批旨予祠。(阮于是归隐庐山，尽弃人间事，从容觞咏而已。朱熹尝惜其才气术略过人，而留滞不偶云。嘉定元年卒。(选自宋史王阮传，有删节)注高宗：宋高宗赵构，南宋开国皇帝。六飞：古代皇帝的车驾六马，疾行如飞，常以此代皇帝。4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）(3 分)A.主上独见远览/举而措诸事/业非固以临安为不足居也/战守之形既分/进退之理异也B.主上独见远览/举而措诸

18、事/业非固以临安为不足居也/战守之形/既分进退之理/异也C.主上独见远览/举而措诸事业/非固以临安为不足居也/战守之形既分/进退之理异也D.主上独见远览/举而措诸事业/非固以临安为不足居也/战守之形/既分进退之理/异也5.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（ ）(3分)A.勤王，君王有难，臣下起兵救援君王。这里指北宋靖康之乱时王彦傅曾带兵救援朝廷。B.建业，地名，今南京。后文中的“建康”“秣陵”也都是南京在不同历史时期的称呼。C.教授，官职名，是地方教育机构的长官，主要负责科举考试、教育内容的设定等事务。D.陛对，指古代臣子在殿堂上回答皇帝的咨询或臣子间相互质询。陛，古代宫殿的台

19、阶。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）(3分)A.王阮年幼好学，为人喜爱。他曾经拜见袁州太守张械，后又到号亭拜谒朱嘉，朱熹和他交谈后感到非常高兴。B.王阮为官清廉，勇于变革。他任主簿以清廉闻名，做永州教授时为节省费用而改变在吴、楚一带养马的政策。C.王阮尽忠职守，不忘备战。他担任濠州太守时，每天讲授防御，还亲自探访边境，金人因此不敢向南侵犯。D.王阮崇尚气节，不畏权贵。他坚持操守，不肯投身韩侂胄门下，以免为后人耻笑，最终归隐庐山，不问世事。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)是犹富人之财，不布于通都大邑，而匣金以守之，愚恐半夜之或失也。(4 分) (2)韩

20、侂胄宿闻阮名，特命入奏，将诱以美官，夜遣密客诣阮，阮不答。(4 分) 8.范成大认为王阮是人中豪杰的原因是什么？请谈谈你的看法。(3 分) 2022届高三语文课时作业本答案与解析（第745练）【基础训练】1. C【解析】本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，应首先明确成语的基本意思、感情色彩、适用对象、习惯搭配等，然后结合语境辨析正误。要选“依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是”，先思考所给词语的意义和特征，再联系上下文语境进行分析比较。不可胜数：数也数不过来，形容数量极多。屈指可数：形容数目很少，扳着手指头就能数过来。二者语意不同。文中讲杜甫“一生都只能以“野老”自居”，

21、说明“真正踏上政治舞台的日子”少，该用“屈指可数”。设身处地：设想自己处在别人的那种境地。指替别人的处境着想。将心比心：设身处地地为别人着想。二者语意侧重点不同。“设身处地”侧重想的是处境。用来修饰“细腻与体贴”的该用“将心比心”。息息相关：呼吸也相互关联，形容彼此的关系非常密切。利害相关：指有密切的利害关系。二者搭配对象不同。强调与“与百姓的日常生活”联系紧密，不存在很多利害关系，该用“息息相关”。杳无音信：没有一点消息。遥遥无期：形容时间还远得很，不知道哪一天。二者语意不同，搭配对象不一样。修饰“亲人”应用“杳无音信”。故选C。 2. D【解析】本题考查考生辨析并修改病句的能力。解答此类题

22、目，需要在理解句意的基础上，熟练掌握考试大纲明确提出的六种常见病句类型，然后联系上下文，审读原文语句，确定语意关联，再次对比选项，找出差别，认真推敲之后确定答案。本题要选“修改最恰当的一项是”，先看画线句子，看语病所在，结合选项特征，逐一排除。划线句是复句，前半部分说“杜甫是的诗人”，“把以天下为己任作为自己人生使命”是其定语，该定语词组表达啰嗦，属结构混乱，应说“把胸怀天下作为自己人生使命”或“以天下为己任”。依此排除AB。另外，这个特点不是杜甫一生都只能以“野老”自居的原因，原句不存在必然的因果联系，分句间当是转折关系，排除BC。故选D。 3. A【解析】本题考查的是语言表达应用能力，侧重

23、于语意简明、连贯、得体。答题时注意前后文的照应，根据前后语境综合分析作答。要选“下列在文章中括号内补写的语句，最恰当的一句是”，可以从对比选项，做筛选排除。前文语境是“诸葛亮以智慧著称于世”，后文说的是杜甫“反复吟咏”的内容。文段并没有针对诸葛亮的“智慧与巧算机谋”来写，选项说“只是他的智慧与巧算机谋”和“除了他的智慧与巧算机谋，还包括”，都是不合语境的。排除BD。对比AC，用“但”作转折，用“不是而是”表明杜甫表意侧重的角度，前后语言更连贯。故选A。4.答案（1）本月18日后加上具体时间；（2）“大佬”改为“专家”；（3）“有些见地”改为 “颇有见地”或“造诣很深”“很有建树”；（4）“提供

24、绵薄之力”改为“做出指导”；（5）删除“务必”。5.【答案】社会性（答“副文化”“亚文化”亦可）平民性动态性（或可变性）两面性【解析】此题要从文段中找出能代表草根文化的关键性词，然后进行概括。如“草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流”关键词：特殊的社会文化潮流，可以概括为：社会性；“它具有平民文化的特质”，可以概括为平民性；“是一种动态的、可变的文化现象”可以概括为动态性；健康向上的“草根文化”会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的“草根文化”无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。”根据补充和冲击，可以概括为两面性。6. B【

25、解析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。B项，“连绵不断的蝉声”有误，原文为“薄暮两三声”，只是薄暮时分有三两声而已。故选B。 7. 年事渐高的感伤之情。听到蝉鸣之声，作者就想到自己鬓色渐衰，大有岁月催人老的感伤。困居异乡的思乡之情。蝉鸣之声触动了作者对故园的思念之情。被贬离朝的愁闷之情。往昔在东掖槐花之下听蝉，今朝却是在浔阳僻处听蝉，今昔对比，

26、失意无限。【解析】本题主要考查评价文章的思想内容的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。对于情感的把握，可以从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感；可以从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方；可以从作者和创作背景入手，做到知人论世；可以从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情；可以从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。“鬓色”“故园情”，根据理解“衰鬓色”抒发的是年事渐高的感伤之情。听到蝉鸣之声，作者就想到自己鬓色渐衰，大有岁月催人老的感伤。结合“再动故园情”及注释内容“

27、白居易时任江州司马”分析，“故园情”抒发了困居异乡的思乡之情。蝉鸣之声触动了作者对故园的思念之情。往昔在东掖槐花之下听蝉，今朝却是在湓城僻处听蝉，今昔对比，感到了被贬的愁闷和失意之情。尾句“云树绕湓城”，借景抒情，表现的是诗人被贬江州闲居湓城的失意与愁苦之情。8.答案：(1)二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也(2)小乔初嫁了雄姿英发(3)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔【综合训练】1. D【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。D项，“导致”错，材料中“保护主义抬头”“单边