




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1下列词语中没有错别字的一项是A焕散 电饼铛 琳琅满目 震聋发聩B秸梗 城皇庙 漠不关心 青面獠牙C寥廓 乌纱帽 岌岌可危 掎角之势D盘踞 好莱坞 深思冥想 光耀门眉2下列各组词语中书写
2、全都正确的一项是( )A静谧 俯瞰 如释重附 刨根问底B娴熟 燥热 和颜悦色 交头接耳C磅薄 推搡 不知所措 名负其实D旁骛 箴言 娇揉造作 断章取意3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所听到的一点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。B如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误继续保持它在冬季的缄默。C“水光激滟晴方好”,从游船上纵目四望,西子湖春风送暖,碧波荡漾,长堤缀绿,群山围翠,真是赏心悦目。D他们俩为了一点小事就摩肩接踵,摆出一副要打架的架势。4下列各句中,存在语病的一项是( )A第2
3、3届空调赶集会将为广大消费者奉献一场饕餮盛宴,必然会带动新一轮的空调抢购热潮。B团风县在新春伊始就部署抹牌赌博、公款吃喝、公款旅游、公车私用等行为的专项整治,开展“清风行动”系列活动。C区长要求学员好好利用时间,抓紧充电,在对比中解放思想,在交流中提升自己,在思考中理清思路。D五一期间,黄冈市公安局交通警察支队合理安排部署警力,认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。5默写古诗文中的名句。 潮平两岸阔,_。(王湾次北固山下)_,夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)山回路转不见君,_。(岑参白雪歌送武判官归京)沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)人生自古谁无死?_。(文天祥过
4、零丁洋)_,一览众山小。(杜甫望岳)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之)范仲淹渔家傲 秋思中,_写出了将军与征夫复杂而又矛盾的情绪。6名著阅读简答题。(1)格列佛游记中中,格列佛是如何帮助利立浦特打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵的?请简要概述。(2)是什么原因使格列佛误入大人国的?二、阅读7阅读下面的文言文,完成下列小题。昔吴起出遇故人,而止之食。故人曰:“诺。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!吴起:战国时著名的军事家。俟:等待。1解释句中加
5、点词的含义。明日早,令人求故人(_)欲服三军,非信不可也(_)2翻译下面的句子。故人至暮不来,起不食待之。3这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么?8阅读下面的文字,完成下列小题。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待
6、也。1解释下列句子中加点的词在文中的意思。或异二者之为 为:_是进亦忧 是:_微斯人 微:_远小人 远:_叹息痛恨 恨:_2翻译下列句子。不以物喜,不以己悲。此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。3甲文中“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?4两篇选文分别反映了作者怎样的情感?9解释下面句中加点的字。由此观之,王之蔽甚矣才美不外见 媵人持汤沃灌香远益清,亭亭净植10阅读下面文章,完成下列小题。人间四月天钱红莉小区隔三岔五会有卖东西的人进驻。经过物业同意,在南门附近的空地搭一个棚子,白日卖货,夜间关起门来歇息,长则个把月,短则一周。卖稀奇古怪的牛角梳子、弹弓、痒痒挠;卖锅碗瓢盆、矿泉水、
7、煤气灶;洗衣机、冰箱以旧换新这些跟生活息息相关的日用品,走出家门便可买到,挺受欢迎。最近,进驻了一对夫妇代客现场加工蚕丝被。进出间,惹人停下脚步,细细打量。他们带来了无数蚕茧,以及一台神奇的机器。把蚕茧倒入机器,合上盖子,一会儿工夫,囫囵的蚕丝抽出来,白练一般亮眼,湿漉漉的妻子一匹匹将蚕丝挂上衣架,晾在池塘边的绳子上。春天风大,一匹匹蚕丝徐徐地荡过来荡过去,诗意盎然。昨日买菜回来,经过他们的棚屋。许是时间尚早,生意寥落,只有几匹蚕丝挂在屋内,丈夫不知去了哪儿,妻子则闲闲坐在池塘边的草地上,一棵一棵,耐心地择一堆蒲公英她背后是一排柳树,春风微微地吹,万千垂碧悠来荡去。坐在草地上的她,像极一幅静物
8、画,脸上流泻娴雅与安宁。这一幕,让我的心略动一下,有一份感动,隐隐地来。人在春天里的这份安宁,多值得珍惜啊这对夫妇自千里之外的外乡来,将孩子丢在老家,就为出门挣点钱,一年的收入就靠这些蚕丝了。生意清淡的时候,也不急,趁便在小区挖点蒲公英,焯焯水,凉拌,便是一道菜。挖蒲公英的时候,顺便赏赏景儿。四月了,小区里的辛夷、桃、梨、海棠、紫荆、晚樱一齐在开花。他们的小屋边,有一棵木瓜海棠、一棵梨树,一树红,一树白,开得新鲜洁净,好看得很。她每天低头絮着一床床蚕丝被,再穿针引线地缝进被套里,颈椎酸了,抬头看看花,低头挖挖蒲公英,也是一种放松,顺便在心里想想乡下的孩子一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变
9、得柔润了。这对夫妇纵然漂泊着,有四海为家的动荡,但也可看出来,两人感情深笃,配合默契,从不相互埋怨。中国乡下有许多这样子的夫妇,一起出门闯荡,相互扶持。一年年地辛苦着,但心里是有满足的。生来恬淡,便不贪心。人无贪念,便会减少许多痛苦,不会身陷焦躁不安之中。一贯知足,自闲。如今,在人们的脸上,很难捕捉到那一份遥远的闲适之色,尤其在城市,人们总是匆匆来去,上下班高峰,哪一条路不被堵得水泄不通,脸上普遍流露出焦虑、烦躁,不能有片刻的安宁匆匆去接孩子,回家烧好晚饭,急迫地吞下,孩子最后一口饭尚在嘴里,便催促着他去到书桌前做大人的,连散步的空都挤不出,忙东忙西的,转眼夜深,躺倒于床,每一条骨头缝都疼,日
10、复一日,总是陷入孤独无援的精神困厄在我们小区这对夫妇的脸上,那份“闲”似一只白鸽,久违地飞回来了,即便每天忙碌着,但还是让你感受到一种恬淡安适他们的目标,也许就是在乡下屋基上起一座三层小楼,将来娶个好媳妇蚕是辛苦的,一夜无数次喂食桑叶,好不容易把蚕养大,收获了蚕茧,原本可偷懒拿去镇上收购站卖掉的,但为了能卖上好价,就再辛苦一次,勤勉地拉到城里,为人现做蚕丝被。这一阵,进进出出间,看见他们,无比心安。他们相互爱惜着,朴素的感情如微风,吹得旁观者的心上起了涟漪,荡了又荡。春风吹在脸上,有时还有点儿寒意,但,也不碍事的啊,身边有那么多的花开,尤其红叶李,如烟如霞,阳光一直笼着你,有人世的寂静安宁,如
11、此平凡,又如此珍贵。再过几日,他们将所有的蚕丝卖完,便要赶回家乡,重新养蚕,摘不尽的桑叶,喂不够的蚕宝一年的生计都在这里了。生命就是这样的,一年一年的花开草长,一年一年的平凡日子,急不来,须一日一日地过。人世的安稳,值得珍视。一年年里,春去春回坐在南窗前,听一听柴可夫斯基的第一钢协,久违的安宁重新回来。窗外的香樟发了新叶,斑鸠领着一群儿女在学飞,戴胜鸟在枝头跳跃来去,红叶李无声地开着,风来,浅粉的花落了一地(选自光明日报39年4月,有改动)1作者以“人间四月天”为题好在何处?2阅读下列语句,按要求作答。(1)从修辞的角度赏析第节中划线句。坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻着娴雅与安宁。(
12、2)赏析第节中加点词的表达效果。一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了。3第节中,写城市人的“忙碌”,有何作用?4阅读下面链接材料,按要求答题。(链接材料)说什么“山不在高,有仙则名”,我却知道“山不在名,有泉则灵”。孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂。这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。(节选自鼎湖山听泉)本文最后一段和链接材料在写法上有何不同?请结合内容作简要分析。11阅读文段,回答问题疏林夕照周立民我家屋后那片小树林,在盛夏中密不透风,现在是删繁就简,五颜六色都被秋天搜刮而尽,剩下的只有一幅水墨画了。不过,如果你细心,也会
13、发现几片黑黄相间的残叶迎风而立,像是在叫阵。一种小灌木,结得圆圆又小小的红果子,偶尔也有几个倔强地留在细细的枝条上,不过已经很少有人注意它们的姿色了。无花无草的树林里,也能耗费他们一个下午,像脱了缰的野马那样撒欢奔跑,在树林中横冲直撞。这里不是果园,捡不到野果,却可以找到躲在小壳中冬眠的虫子。我不知道这种虫子的学名是什么,老家人都叫它伯秋猫(音),夏天时,它是一种绿色的浑身长满刺的小虫子,阴险地躲在树叶背面,我们钻树林时经常会被它蜇到,身上被蜇了的部位,火辣辣的好几天不得安生,真恨得我们咬牙切齿。报复的时刻到了,秋天,它会钻到一个附着在树枝上的硬壳里,成为脑满肠肥的圆团儿。那个壳是灰色的,有浅
14、黑色的花纹,小孩子眼尖,一下午能找到很多。摘下它们,拔出虫子,这个小壳就成了一个哨子。当然,找它们,不纯粹是为了玩,还有口腹之欲,这个虫子用火烤,可香了,高蛋白,绿色营养品!。从自家养的鸡鸭,到天上飞的燕子,乃至地里长的禾苗,都不得野蛮对待,而是小心翼翼地共生共长,就连好枝杈,断不可轻易攀折。大家都知道秋风来了,它们不过睡一个长长的大觉,等春风暖了、春水温了的时候,它们又会吐出绿叶焕发生机。然而,对于枯枝,似乎也不肯浪费,这是过冬取暖的好材料。野孩子的多动症倒也帮了大人的忙,我手执钢鞭,左砍右杀,噼噼啪啪,顷刻间枯枝便落了满地,好不痛快。可惜,痛快过了,我又玩别的去了,满地树枝不去收拾,也常常
15、会遭到爷爷奶奶不得不拿出一点态度的骂。累了,头上出汗了,烤熟的土豆一样身上都能冒热气了,我会寻一棵树依偎着。静静地,不出声,目光沿着光秃秃的树干伸向蓝天。一切都很简单明了,天地间又是那么清澈、疏朗、空旷,容纳了一个孩子的无数想象。树枝上方的云朵、蓝天,清楚却又神秘。孙悟空、二郎神、雷公、龙王时不时从脑海中飞过。风穿过树林的脚步声也值得仔细谛听。小时候,我不明白风是什么。说到人,我知道是爸爸妈妈,狗是满街跑见了人汪汪叫的动物,玉米是煮熟了越吃越香的东西,可是风呢,它在哪里,长什么样子?我看到树枝动,觉得是它;听到树叶沙沙响,觉得也是它。可它是一个隐身人吗?或者它比闪电还快,不然,我刚刚看到树枝微
16、微颤抖,怎么就捕捉不到它的影子呢?我却时时能够感觉到它,比如,起先是温柔的母亲的手,轻抚我的额头。接下来,却坚硬、粗糙,耳根透着阴森森的寒意。原来,不知不觉间,头顶的太阳已经跑到了西面山冈上了。这时,天空中的色彩极其丰富。火红、金黄、浅黑、微蓝,平静如水,又跳跃似火。那颜色,仿佛倒在了水中,随着水的流动每一刻都有变化。这时,天像一个圆圆的大罩子,从四周垂了下来,要笼罩大地上的一切了。这时,一个孩子突然也会感到自己的渺小和孤单。四周那么安静,他不会自言自语,内心里却有那么多的语言在涌动沸腾。小树林中有一种平静的萧瑟感,不是拖泥带水的伤感,而是干净利落的,仿佛一个饱经风霜的老人面对世事变化的平静面
17、孔。尽管这些,一个孩子感受不到,他只有身体上的冷,心上的无助北国深秋,夕阳无限好,落日挂在树梢的时刻。夕阳恋恋不舍,最后一缕长长的光收敛之时,村子里的炊烟也升起。迎着落日,会看到房子镀了金边,接着大地上的一切都模糊了。有人喊我的小名儿了,急促,重复,却是黑夜降临之前最温暖的阳光,是奶奶,那一声啖饭了,一下子把我从刚刚的孤独之境中解放出来。(选自朔方2017年11期,有删改)1根据上下文,将下面两个句子分别填入文章两处横线处,第处应填(_),第处应填 (_)。 A农家孩子,不会放过每一个大自然的儿童乐园B农家孩子早就接受了很多护生的教导2阅读全文,概括“我”在树林中所做的事。(每空不超过4个字)
18、第段:火烤虫子一第段:_第段:仰望蓝天第段:_第段:内心孤独3文章第段主要运用了哪种手法来写风?有什么好处?4联系上下文,从修辞角度赏析下面句子。火红、金黄、浅黑、微蓝,平静如水,又跳跃似火。那颜色,仿佛倒在了水中,随着水的流动每一刻都有变化。5文章表达了作者怎样的情感?请结合全文分析。三、应用12阅读材料,完成任务。今年4月2日是第53个国际儿童图书日。每年的这一天,各国轮流主办该节日,确定一个主题,并邀请一位著名画家根据主题设计海报。今年的主办国是立陶宛,主题为:书籍让我们放慢脚步。历年的主办国及主题摘录如下(见表一):年度国家主题1982年塞浦路斯书籍是和平的太阳1990年加拿大在林间的
19、空地上2006年斯洛伐克书籍的命运写在星星上2011年爱沙尼亚春光无限,绽放指尖2019年立陶宛书籍让我们放慢脚步(表一)(1)根据表一,你认为图一是哪一年国际儿童图书日的海报?说明理由。(图一)_(2)学校图书馆在4月2日举办了“图书日”活动,你作为小记者要对活动进行采访报道。请完成相关的采访提纲。采访提纲采访目的_采访对象_采访问题(设计一个问题即可)_(3)学校图书馆赠送小记者一本书,你准备在表一中选择一个最喜欢的主题,抄写在书的扉页上。你会选择哪一个呢?请你用正楷或行楷将它抄写在下面的横线上。_四、综合性学习与写作13题目:新的突破要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个
20、人相关信息。(3)不得抄袭。参考答案一、积累1、C【解析】C词语中没有错别字。A涣散,振聋发聩。B桔梗,城隍庙。D光耀门楣。2、B【解析】A.如释重负。B.正确。C.磅礴、名副其实。D.矫揉造作、断章取义。3、D【解析】D项的成语使用不正确,“摩肩接踵”意思是肩碰肩,脚碰脚。形容来往的人很多,很拥挤。与此处的语境不符。4、D【解析】D项,句子顺序颠倒,改为“快速反应、快速处置”。5、风正一帆悬 烟笼寒水月笼沙 雪上空留马行处 病树前头万木春 留取丹心照汗青 会当凌绝顶 赢得生前身后名 燕然未勒归无计 【解析】本题属于基础题,也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的
21、,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是:悬,赢。6、(1)格列佛潜入水中,用长绳和钩子把不来夫斯古帝国的战船都拉回了利立浦特国,利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜。(2)格列佛乘“冒险号”出游遇到大风暴,他和一个水手坐舢板到一个陆地上去寻找淡水,遇到巨人追赶,他被丢弃了陆地上。他藏在麦地里,被割麦的巨人农仆发现并带回农民家中。【解析】(1)考查对名著格列佛游记故事情节的理解。熟读名著,结合名著内容,格列佛接受利立普特的国王叫他打不来夫斯古国的决定,来到海边,隔海观望,只见不来夫斯古
22、国的15条战船如同儿童玩具排列在岸边,格列佛潜入水中,用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国,利立普特国未发一兵一卒就大获全胜,所以格列佛就成了英雄。(2)到大人国是因为他的船队经过大风暴后没淡水了,他们到了大人岛,作者去取淡水时,他的船队发现路上有巨人,便逃跑了,把作者留在了这里,这儿的一个农民(巨人)抓住了,那里的居民身高犹如铁塔,他被大人国的一位农夫当做玩物带回。二、阅读7、1 派,让 使信服 2 老友到了夜晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。 3 吴起的守信体现了他以身作则,为人讲信用,待人诚恳守信的品质,告诉人们要以诚待人。 【解析】1考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句
23、子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意词类活用词,如“服”:使信服 。所以千万不要以今释古。2本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“之:代词,指老朋友。食:吃饭。”3考查对文章内容的理解。解答此题,先要理解文章句子的大意,再结合重点句子“故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。” 吴起的守信体现
24、了他以身作则,为人讲信用,待人诚恳守信的品质,告诉人们要以诚待人。【点睛】本文选自龙门子凝道记宋濂译文从前吴起外出遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊,那你等我。”吴起说:“( 我在家里)等待您一起吃饭。”老友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他。第二天早晨,(吴起)让人去找老友,老友来了,才同他一起吃饭。吴起不吃饭而等候老友的原因是,怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要使军队信服,(作为将领)不守信用是不行的。8、1 (1)这里指心理活动(即两种心情) (2)这,这样 (3)没有 (4)远离 (5)遗憾 2(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
25、(2)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们信任他们。3居庙堂之高;处江湖之远。4岳阳楼记表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;出师表表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。【解析】1理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“为”,这里指心理活动(即两种心情);“远”,远离;“恨”,遗憾。2要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、
26、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“以”因为;“悉”,都;“亲”,亲近。3要求学生在理解文本的基础上。结合“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。”分析:“进”和“退”分别指:居庙堂之高、处江湖之远。4要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。噫!微斯人,吾谁与归?”得出:表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;乙文结合“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”分析得出:表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。【点睛】翻译文言语句是文言文阅
27、读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考例文:(甲)哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。他进也忧虑,退也忧愁。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于天下人的忧去忧,晚于天下人的乐去乐。”呀。唉!不
28、是这种人,我与谁一道归去呢?(乙)亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣,望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,那么汉朝的兴隆就指日可待了。9、受蒙蔽 同“现”,显现 热水 树立【解析】先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意通假字现象,“见”同“现”,显现。“汤”是古今异义词,古义是“热水”。10、1题目
29、“人间四月天”化用林徽因你是人间四月天的篇名,富有诗意,能够激发读者的阅读兴趣;以此为题,点明故事发生的时令,四月万物复苏,春意正浓,生机勃勃,以此表达作者对美好未来的憧憬;用“人间四月天”为题,表达作者希望人们能从焦躁、匆忙中走出,放松自己,拥抱自然,感受美好,拥有一份“闲”的好心境;以此为题,以景衬情,以四月的美表现年轻夫妇勤勉、恬淡的美好品格,表达对他们的喜爱和赞美。2(1)运用比喻的修辞,将妻子比作一幅静物画,生动形象地表现了她在春景的衬托下美丽的姿态和娴雅、平和的心境。(2)“柔润”原意是柔和润泽,这里有怜爱之意。该句借物写人,表现了一位母亲思念远方的孩子时,流露出来的浓浓暖意和温馨
30、甜美。3表现城市人生活的快节奏和焦躁、疲倦的精神状态,与文中一对夫妇形成强烈的对比,更衬托出这对夫妻质朴的品质和闲适的生活状态的难能可贵。4不同点:人间四月天结尾采用白描的手法(或写景的手法),融情于景,含蓄点明主题,以描写窗外恬静、优美的风景,表达作者希望人们能够从焦躁、匆忙中走出,融入自然,拥有闲适的心境,从而尽享人生美好的愿望。鼎湖山听泉结尾直抒胸臆,(或直接抒情的手法)直接点明主旨,总括一夜听泉的感受,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱、赞美,抒发了他对祖国大好河山的热爱。【解析】1试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用;
31、透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。文章叙写了一对夫妇所表现出来的闲适、恬淡的生活态度。作者用“人间四月天”作题目,一方面化用了林徽因你是人间四月天的篇名,富有诗情画意,能激发读者的阅读兴趣;另一方面用“人间四月天”的季节特征来暗示年轻夫妇勤勉、恬淡的美好品格,表达了自己的喜爱之情。点明了文章的中心。据此理解分析作答。2试题分析:(1)体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。从修辞手法角度赏析句子,具体解答时可表述为:运用了XX修辞手法,(生动传神、具体准确、形象生动等)表现了
32、(写出了)人或事物的情感、心理、性格等(特点、特征)。语句“坐在草地上的她,像极一幅静物画,脸上流泻着娴雅与安宁”运用了比喻的修辞手法,将“妻子”比作“静物画”,生动形象地表现了妻子在周围景物的映衬下的姿态和娴雅、闲适、恬淡的生活态度。表达了“我”的赞美之情。(2)考查对词语的赏析。对于词语的赏析,要在把握文章内容的基础上,结合上下文和具体的语句分析作答。采用答题格式是:先解释词语的意思,再结合语句分析表达的内容,最后写其表达效果。注意要做到“词不离句,句不离段”。语句“一个母亲在春天里想念远方的孩子,阳光也变得柔润了”中的“柔润”本意是柔和润泽,在这里有温柔、怜爱的意思。语句借物写人的手法,
33、生动形象地写出了母亲因思念孩子时所流露出来的暖意和怜爱之情。据此理解分析作答。3试题分析:考查对表现手法作用的分析。对比手法是文章中常用的一种写作手法,通常是把XX与XX进行鲜明地对比,突出人物(事物)的特点,表达了作者的情感。本题从文本中选择一处对比进行分析即可。文章第8段写城市人的“忙碌”生活的快节奏和焦躁、疲倦的精神状态,与这对夫妻生活惬意闲适形成鲜明的对比,突出地表达了作者对闲适生活的向往和赞美之情。据此理解分析作答。4试题分析:考查学生的对比阅读分析能力。本文的结尾采用景物描写的手法,借景抒情,委婉含蓄地表达作者对“闲适”生活的赞美和向往之情,希望人们能够从焦躁、匆忙、疲倦的生活走出
34、来,从而拥有闲适的心境,尽享人生美好,点明了主题。鼎湖山听泉结尾则不同,采用的是直抒胸臆的方法,直接提示了文章的主旨,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱、赞美,抒发了他对祖国大好河山的热爱之情。据此理解分析作答。11、1AB2砍杀枯枝谛听风声3拟人或想象。把风当作人来写,赋予它人的情感,景物描写绘声绘色。发挥想象力,把风想象为“温柔的母亲的手”,富有形象感。4运用了比喻和夸张的修辞方法,把天空中各种变化的色彩比作是“水”和“火”,将变化的频率夸张为“每一刻都有变化”,突出了颜色的丰富多彩。5文章通过对童年时期生活的记叙,表达了作者对自然的亲近和热爱之情,以及对少年成长岁月的美好回忆。【解析】1首先要
35、读懂题干所给句子的意思,然后通读原文,看看与原文那一段落的内容相合,可将题干所给句子代入语段中,分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。如第1处的下文是“花无草的树林里,也能耗费他们一个个下午,像脱了缰的野马那样撒欢奔跑”,所以自然填A句“农家孩子,不会放过每一个大自然的儿童乐园”。而第2处从下文“都不得野蛮对待,而是小心翼翼地共生共长,就连好枝杈,断不可轻易攀折”分析,自然选B句“农家孩子早就接受了很多护生的教导”。2本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,
36、抓住主要人物的主要活动,依照所示情节的概括方式概括出其它情节。如第3段写的是砍杀枯枝的情节,第5段叙述的是“谛听风声”的事件。3考查写作手法的类型及其表达作用。“风穿过树林的脚步声”为拟人修辞。“起先是温柔的母亲的手,轻抚我的额头”为想象。答作用时除了答出生动形象地描写出风的状态外,还要答出风特有的形象,特别是要答出人物对风的情感。4欣赏文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即从修辞手法的角度分析作答。“火红、金黄、浅黑、微蓝,平静如水,又跳跃似火。那颜色,仿佛倒在了水中,随着水的流动每一刻都有变化”一句中的“平静如水,又跳跃似火”明显运用了比喻的修辞手法。“随着水的流动每一刻都有变
37、化”为夸张的修辞手法。突出了颜色的丰富多彩和多变万化。5考查文章所要表达的情感。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出事件的中心内容,找到关键语句分析,或用自己的语言简洁概括。如文章通过描写童年时期火烤虫子、砍杀枯枝、仰望蓝天、谛听风声等生活,表达了作者对自然的亲近和热爱之情,以及对童年生活的留恋。三、应用12、(1)2006年。图片中飞马拉着车飞向天空,车是由图书的造型变化而成,周围有很多星星的图样,紧密呼应了“书籍的命运写在星星上”的主题。(写“在林间的空地上”亦可)(2)示例:采访目的:了解学校图书日活动开展情况采访对象:学校图书馆馆长采访问题:学校图书馆安排了哪些读书
38、活动?(3)字体规范,抄写正确,书写工整,字迹美观即可。【解析】(1)仔细观察图片,马拉着一本书飞向天空,周围有很多星星,与2006年斯洛伐克读书日的主题“书籍的命运写在星星上”吻合。(2)考查对采访过程的设计。围绕活动主题和采访地点(学校图书馆),设计采访的目的要与学校图书馆在读书日开展的活动有关,采访对象是图书馆馆长,采访问题可以问此次活动的内容、形式以及作用等等。(3)本题考查学生汉字的书写能力。注意字在田字格的位置,结构要匀称,字迹要工整。所有的字应当恰当地书写在格子的中间,四边留有一定的空隙。笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适。本题任选一个自己喜欢的主题,工整书写
39、即可。四、综合性学习与写作13、新的突破“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。我意外成了学军小学
40、紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1.8米,可以顺利跳过1.25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1.05米、1.10米、1.15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。1.21米过了,1.24米是第三次过的。这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1.27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:“我还能过吗?”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。我竟然超越了自己。虽然,1.30没过,但我做了最好的自己。但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 哈尔滨体育学院《建筑结构抗震防灾(一)》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 高端餐饮线上推广行业深度调研及发展项目商业计划书
- 重庆中医药学院《美术专业写生》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 厨艺小达人企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 体育馆照明赛事标准行业深度调研及发展项目商业计划书
- 会所招聘管理制度
- 会计协会管理制度
- 浙江农林大学《即兴伴奏Ⅰ》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 会议物资管理制度
- 会议迟到管理制度
- 养老护理员四级考试题库及答案
- 2025年大学生创业培训考试试卷及答案
- 2025江苏盐城燕舞集团有限公司招聘58人笔试参考题库附带答案详解析
- 车祸现场急救护理规范
- 2025年天津市武清区等5地中考二模历史试题(含答案)
- 2024-2025 学年七年级英语下学期期末模拟卷 (深圳专用)原卷
- 浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中生物试卷(含答案)
- 2025公需课《新质生产力与现代化产业体系》考核试题库及答案
- 湖南2024生地会考试卷及答案
- 公司适用职业健康安全法律法规标准清单
- 种子萌发过程中的生物化学动态研究
评论
0/150
提交评论