人教统编版四年级语文上册《5 一个豆荚里的五粒豆 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 四年级语文上册第1课时课前导入很多同学应该都读过安徒生童 话，安徒生童话里有没有给你 留下深刻印象的故事呢？快来和大家 分享一下吧！丑小鸭拇指姑娘卖火柴的小女孩海的女儿猜谜语两头尖尖， 肚儿圆圆， 脾气不小， 内藏元宝。谜底豌豆豌豆是一种攀缘草本植物， 椭圆形，内侧有二至十粒种子。 种子嫩荚、嫩苗均可食用。今天 我们一起来认识一个豆荚里的五 颗豌豆吧！安徒生（18051875）， 19世纪丹麦著名童话作家，被誉为“世界儿童文 学的太阳”。主要作品：皇帝的新装卖火柴 的小女孩海的女儿拇指姑娘丑小鸭小锡兵等。助学资料wn豌njing按僵kung框y溢我会读ji预 揭 苔ytiqi囚字词

2、乐园溢氵识字方法“加一加”法识字豌豆宛益囚字源识字法囚“囚”的造字本义 是“关押、拘禁”;引 申为“被拘禁的人”。甲骨文篆书愉枪耐探曾豌按舒适恐僵我会写暗(豌豆)(按时)(舒适)(合适)(黑暗)(恐怕)(僵硬)硬沟(坚硬)(手枪)(耐心)(探索) (愉快)(曾经)(水沟)wn结构：左右结构部首：豆 组词：豌豆 豌豆荚造句：街上的豌豆糕香甜可 口。书写指导：左窄右宽，“豆”的最后一笔变提，“宛”的宝盖头要盖住下边的部分。结构：左右结构n组词：按时 按住造句：我们要按时到学校上 课，书写指导：左窄右宽“安”不下能边迟的到“。女”的横要 托住上边的宝盖头。部首：扌结构：左右结构sh部首：人组词：舒张

3、 舒适书写指导：右边的“予” 要 写得一些，左边的“舍”写在竖中线左侧，右边的“予”写在竖中线右侧。sh结构：半包围结构 部首：辶组词：安适 合适造句：蓝天是鸟儿舒适的家， 大海是鱼儿舒适的家。书写指导：半包围结构先写“舌”，再写走之， 注意走之是三画。结构：上下结构kng组词：恐怕 恐怖造句：今天阴云密布，下午 恐书写指导：“巩”要写紧凑怕，要“下心大”雨要了托。住上边 的部分。部首：心jing结构：左右结构部首：亻组词：冻僵 僵局书写指导：左窄右宽，右半部 分笔画较多，要注意写清楚，第一横较短，第二横最长，第三横比第二横略短结构：左右结构yng组词：僵硬 强硬造句：他的两条腿僵硬了。书写指

4、导：左窄右宽，右半部分撇、捺要写舒展。部首：石结构：左右结构qing组词：枪支 水枪造句：豌豆可以当作玩具枪 的书写指导：“木”的最后笔子变弹成。点，右部的“人” 要盖住下边的部分。部首：木结构：左右结构ni组词：耐心 耐用造句：不论做什么事情，我 们书写指导：左低右高，“而都”要要有略耐靠心上。，且比“寸”要低。部首：而结构：左右结构tn组词：探索 打探造句：春天，可爱的小草从 地下探出头来。书写指导：左窄右宽，注意“木”的撇、捺要写 舒展。部首：扌结构：左右结构y组词：欢愉 愉悦造句：小明愉快地答应了。书写指导：左窄右宽右边“人”要盖住下边的部 分，撇、捺要写舒展。部首：忄cng结构：上中

5、下结构 部首：日组词：曾经 未曾造句：她在公园散步，突然 发现前面有个似曾相识的女 孩。书写指导：上大下小，“日”稍扁。造句：瓦上长着斑斑点点 的青苔。解词义青苔：指阴湿的地方生长 的绿色的苔藓植物。洋溢：指情绪、气氛等饱 满而充分流露。造句：校园里到处洋溢着 欣欣向荣的景象。曾cng（曾经）zng（曾孙）多音字cn副词，曾经，表示从前经历过。zn重（chn），用来指与自己中间隔着两代的亲属。古同“增”。姓。小明的曾（zn）祖父曾（cn）经是一位军人。初读感知课文讲了一个什么故事？初读课文，你产生了哪些疑 问？把你的问题以清单的形 式列出来。课文讲了一个什么故事？课文写了一粒小豌豆努力 生长，给一个生病的小姑娘带 来生机和活力的故事。努力生长“水笕”是什么？“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”是什么意思？为什么豌豆一开始以为整个世界是绿的，后 面又以为整个世界是黄的？问题清单：（课后第1题）问题清单：同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么五 粒豆各自的想法不同？题目是“五粒豆”，为什么内容主要写 第五粒豆和小女孩之间的故事呢？课堂小结这节课你有什么收获？认识了“豌、恐”等字，会写了“探、舒”等字。知道本文是安徒生写的一篇童话故事。读完课文，我能够提出不同的问题。我会查字典“豌”是 _左右 结构的字，用部首查字法先 查豆_部，再查 8_画。“耐”是 _左右 结构的字，用部首