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文档简介

1、三年级语文字词句分类复习“尽”音序查字法先查字母,再查音节;部首查字法先查部再查画。“尽”在词典中意思有:完;达到级端;全部用出;用力完成;全,所有的。下列词语中“尽”什么意思,写出序数。一饮而尽选第种,武松使尽了力气选第种,山穷水尽选第种。查字典b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、B、P、M、F、D、T、N、L、G、K、H、j、q、x、z、c、s 、 y、w、r。J、Q、X、Z、C、S、Y、W、R。 多音字汇总: sh( ) zhun( ) qun( )似 s ( ) 转zhun( ) 圈 jun ( ) i( ) f( ) bn( )挨 i ( ) 佛 f( ) 奔bn ( ) d

2、o( ) zho( ) qio( )倒 do( ) 爪 zhu( ) 悄 qio( ) dio( ) xing( ) nn( ) 调 tio( ) 降 jing( ) 难 nn( ) ch( ) zi( ) lu( )处 ch( ) 载 zi( ) 露 l ( ) jun( ) zun( ) d( )卷 jun( ) 钻 zun( ) 提 t( ) gng( ) yo( ) jio( )更 gng( ) 要 yo( ) 教 jio( ) jn( ) cng( ) yn( )禁 jn( ) 藏 zng( ) 咽 y( ) zhu( ) li( ) si( ) zho( ) li( ) si( )

3、着 zhe ( ) 累 li( ) 塞 s ( ) xng( ) j( ) sh( )兴 xng ( ) 几j( ) 数 sh( ) ju ( ) tn( ) s( ) 觉 jio( ) 弹 dn( ) 撒 s( ) mi( ) pio( ) ji( ) 埋 mn( ) 漂 pio( ) 结 ji( ) ho( ) sh( ) gn( )好 ho( ) 舍 sh( ) 干 gn( ) lu( ) m( ) fng( )落 l ( ) 模 m( ) 缝 fng( ) bi( ) j( ) jng( )背 bi( ) 系 x( ) 劲 jn( ) zhng( ) jn( ) png( )挣 zhn

4、g( ) 尽 jn( ) 屏 bng( ) zhu( ) xing( ) kn( ) 爪zho( ) 相xing( ) 看kn( ) dng( ) mn( ) yng ( )当dng ( ) 闷mn( ) 应yng( ) d ( ) shng( ) li( ) 答 d( ) 盛 chng( ) 溜 li( ) dio ( ) ling( )调tio ( ) 量 ling( )hung( ) bin( )晃 hung ( ) 便 pin( ) j ( ) f( )系 x ( ) 发 f( ) jun( ) jio( )卷 jun ( ) 教 jio( ) zhng ( ) hi( )重 chng

5、( ) 还 hun( ) 同音字:w: 动( )任( )大( )失( ) 厌( ) 恍然大( ) sh:( )合 ( )非 ( )情 考( ) 样( ) ( )兵 城( ) 教( )权( ) ( )界 像。( )的 电( ) 装( )姓( )解( )( )言 ( )子 l:鼓( ) ( )害 日( )站( )用( ) 美( ) ( )用 举( )米( ) 幕慕 漾羡 聚骤 悔诲 既即 愤喷 迅讯 添舔 稚堆 塞赛 赢羸 撒洒 估苦 悟语 陪部 坚竖 项顶 宵霄 练炼 综踪 灌罐 掏淘 睁挣 买卖 徒陡 馆管 络略 缓暖 缝蓬 导异 继断 旅旋 端瑞喘 犹优忧 辨辩辫 殖植值 输愉偷 裁载栽截词

6、语归类:ABB 绿油油、白花花、胖乎乎、亮晶晶AABB 开开心心、快快乐乐、红红火火、高高兴兴AABC 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、历历在目ABCC 得意洋洋、小心翼翼、白发苍苍、生机勃勃ABAC: 人山人海、自言自语、各式各样、无边无际近义词成语:山清水秀、柳绿花红、争分夺秒、手舞足蹈、反义词成语:异口同声、大惊小怪、头重脚轻、左邻右舍数字成语:四面八方、七嘴八舌、千方百计、成千上万寓言故事:叶公好龙、画龙点睛、守株待兔、掩耳盗铃、历史故事:惊弓之鸟、望梅止渴、胸有成竹、一鸣惊人动物成语:九牛二虎、九牛一毛、鼠目寸光、龙飞凤舞、描写花草:群芳吐艳、万紫千红、落英缤纷、鸟语花香描写山林:崇山

7、峻岭、悬崖峭壁、层峦叠翠、苍翠欲滴描写水的:清澈见底、水平如镜、波光粼粼、水天一色描写四季:春:春暖花开、春回大地、万物复苏、春光明媚夏:烈日炎炎、骄阳似火、挥汗如雨、烈日当空秋:秋高气爽、秋风习习、硕果累累、秋色宜人冬:冰天雪地、寒风刺骨、白雪皑皑、雪花纷飞描写外貌:眉清目秀、浓眉大眼、面黄肌瘦、亭亭玉立描写动作:东张西望、左顾右盼、手舞足蹈、手忙脚乱描写神态:兴高采烈、眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气、描写心理:忐忑不安、心神不宁、心花怒放、心旷神怡认真学习:专心致志、聚精会神、勤学好问、学而不厌关联词:1我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”2( )我们现在不好好学习,将来

8、( )不能担当起建设祖国的重任。3很多同学在实践中体会到,( )多读多写,作文( )会有进步。4( )困难有多大,我们( )能克服。5( )他热情地为同学们服务,( )受到同学们的好评。6( )你答应找小兰一起去看画展,( )应该准时去找他。7刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说出党的机密。8放学后,我们( )在街上乱跑,( )回家读一读课外书。9我( )知道这件事情,( )并不了解事情的全过程。11同学们( )走着,( )谈论着。12小李在学习上( )有这么好的成绩,是( )他平时刻苦学习的结果。13( )风浪再大,我( )要把你送过河去。14王老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体

9、。15( )多读多练,( )会提高作文水平。16我们的教室( )宽敞( )明亮。17( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。18每天上学,( )王洁来找我,( )我去找他,我俩总是结伴去学校。19( )石块有多重,小草( )要从下面钻出来。20李老师( )身体不好,( )一直坚持给我们上课。句式复习扩句、缩句、修改病句、句式转换扩句和缩句太阳升起。金色的太阳慢慢地升起。金色的太阳从东方地平线上慢慢地升起。 1、扩句一般采用局部扩句法。做题时找找句子中能扩的部分有哪几处。( )太阳( )升起。2、扩句不能改变句子的原意。3、如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句,如没作规定的,扩充内容一

10、般不少于两处。 妈妈讲故事。(谁的妈妈?在什么地方?怎样地讲?讲什么故事?)洪水淹没了村庄。 ( )洪水( )淹没了( )村庄。歌声飘荡在湖面上。 ( )歌声( )飘荡在( )湖面上。 让句子更生动更具体:照样子写句子写比喻句:月亮挂在夜空。( )又大又圆的荷叶上滚动着露珠。( )写拟人句:微风吹来,花儿在晃动。( )换一种说法:谢老师是我们的语文老师。( )两句连成一句话太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。( ) 有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了。这里的人口越来越少,这地方也越来越穷。( )缩句缩句与扩句恰好相反,就是去掉句子中的“枝”和“叶”,保留其主干。缩句可以帮助我们准确理

11、解句子的意思。 嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。麻雀拍打着翅膀。缩句一般可采用这样的步骤:1、去掉枝叶。先把起修饰作用的“的”、“地”、“得”的内容删掉;2、看句子是否还有表修饰或限制的词,如果有,再删去,如:红蜻蜓,一棵树,在什么地方,从哪里到哪里,向左向右3、读一读,看句子是否完整;4、再读,看原句的意思是否改变。 一条快活的河流不分日夜地向前奔流。 河流奔流。父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。 父亲取出手枪。 把字句和被字句互换1、奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。 把字句:被字句:2、叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。3、湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了

12、。4、小猪迫不及待地把麦子磨成了面粉。5、聪明的小猴把一口袋麦子全种下了地。6、哪吒用乾坤圈一下就把夜叉给打死了。陈述句和反问句1、坡度这么大,火车爬不上去。_2、可爱的小女孩是我的好朋友。_3、 你应该相信我。_、小姑娘纯洁的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗 ? _2、 巴掌大的地方怎么能踢球呢? _综合练习:1、难道你感觉不到他的关心吗?(改为陈述句)2、这么远,箭不能射到。(换种说法,使语气更强烈)3、星星在天空中一闪一闪的。(把星星当成人来写)4、雪花从天空中飘落下来。(换一种写法,使句子更生动。)5、这一连串的实验多么令人费解呀!(变成陈述句)6、人们把玉米种在月球的尘土里。(换一种说法)7、那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。(缩句)8、小路穿过树林。(扩句)修改病句我一边帮妈妈架毛线一边写作业。 我的腿好细又好粗。 下班了,爸爸陆陆续续地回来。 听了这个笑话,我不约而同地笑了起来 。删;调;换;补. 读:读懂句子表达的意思。 查:

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