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文档简介
1、12.坐井观天红旗小学：钟 琳 自由读课文2、数一数，课文有几个自然段？1、读准字音。3、课文讲了一个怎样的故事？（ ）和（ ）争论（ ）。青蛙小鸟天有多大小鸟井沿相信青蛙无边无际口渴坐井观天朋友喝水摘苹果青蛙 回答 井沿 无边无际 抬头 相信 弄错 坐井观天口渴 喝水 还用我会读： 青蛙坐在( ),小鸟落在( )。井里 井沿（ ）沿（ ）沿（ ）沿（ ）沿井沿床桌窗河 朗读2-7自然段，找出文中小鸟和青蛙的三次对话。你从哪儿来呀？ 我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话 读第二次对话。用“”画出小鸟对天的看法，用“”画出青蛙对天的看法，并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法
2、,谈谈自己的理解。 朋友，别说大话了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天无边无际，大得很 哪！第二次对话天不过井口那么大天无边无际无边无际的草原无边无际的大海无边无际的沙漠天无边无际 朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。 朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整天坐在（ ）。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过很多地方。它看到的东西（ ），学习到的知识就（ ），见识当然也就（ ），我们用一个成语来形容小井里少少大多多广见多识广 交流：学了这则寓言故事后，你愿意做青蛙还是小鸟，为什么？看问题不要像青蛙一样
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