小学综合科组工作计划范例 小学综合科组工作计划

1、第 PAGE13 页 共 NUMPAGES13 页小学综合科组工作方案范例 小学综合科组工作方案【导语】学校是指教育者有方案、有组织地对受教育者进展系统的教育活动的组织机构。名称起于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承当的有目的、有系统、有组织的，有方案的以影响受教育学校教育者的身心开展为直接目的并最终使受教育者的身心开展到达预定目的的社会活动。这篇关于小学综合科组工作方案范例的文章，是大为大家整理的，有所帮助！【篇一】一、教研组根本情况涵盖学科：信息技术、品德与生活社会、科学自然、生命与安康、科技活动。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大局部老师经历丰富，教育教学程度较高，历年来成绩显著。

2、都能认真学习和贯彻根底教育课程改革纲要，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本组老师素质和教学质量。二、指导思想本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校20_年工作方案的要点，综观小学教育教学理论，根据对小学施行素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以进步全民族素质培养四有新人为目的，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面进步教育教学质量。三

3、、工作目的1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。2、进一步加强本组老师的培训，进步老师素质。为全面提升我组老师运用信息技术进展学习与工作的才能，建立一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体老师进展培训。加强现代信息技术教育，做到人人会做CAI课件并会使用。3、重视学生的“综合理论活动”。老师和教科书不是学生获取知识的途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与施行，完成活动内容；结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生擅长搜集整理知识的才能。4、有意识地适当、适度培训学生的参赛才能。5、进一步树立科研兴校的观念，实

4、在开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又效劳于教学。6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。四、详细措施1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位老师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。2、以教学为主，老师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的才能。3、加强实验教学，以实验教学作为进步课堂教学效率的打破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。4、加强竞赛培训教学的研究，不断地进步学生的参赛程度，扩大学校的知名度。5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年老师的培养。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监视和检查

5、，认真搞好教学工作，努力完成教诲处下达的教学指标。7、认真组织期末考试和进展考试的质量分析p 、总结经历、制定改良措施。五、教研活动进度安排九月1、开学准备工作、备两周新课。2、制定教研组方案、个人工作方案。3、信息技术课教研活动，新教材培训。4、学习教研室和学校工作方案相关内容。5、组织综合科老师常规听评课活动。十月1、各组集体备课，一样学科共同研究，处理好教材中疑难问题。2、开展好青年老师教学互动活动。3、老师信息技能学习学习心得一篇，作品一幅。十一月1、开展组内老师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨。3、信息技术老师专业素养与农村课堂教学研讨。4、科学科集体备课。5、组织参加

6、小学科学老师“教具制作与使用”评比活动。十二月1、请课堂教学设计优秀老师培训组内老师如何设计课堂教学构造。2、调整教学进度，学月末完毕新课，组织好复习。4、迎接信息技术课期末教学检测工作。一月1、期末总结教学得失，撰写教学经历文章。2、做好期末完毕工作。3、做好期末电教常规检查工作。4、搞好期末考试质量分析p 。5、完成期末教学论文。【篇二】一、指导思想在学校教务处、教科室的工作思想指导下，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地开展。现将体育组工作方案安排如下：二、工作目的：1、认真学习，转变观

7、念，力求创新。认真学习强化新课程标准，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的形式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2、对职业高中学生进展正确的课堂评价。正确评价学生能进步学生参与活动的积极性，根据职业学生的心理特点，在体育课堂教学中，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，进步学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。三、主要工作内容及措施1、抓好“两课”，学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培养全面开展的学

8、生。2、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。春、夏季是训练的大好时机。为了全面进步我校各运动队的竞技程度，体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各比赛中获得更好的成绩，为校区争光。一、每周早上校篮球队训练负责人:二、每周下午校足球队训练负责人:3、组织编排好4月份学校教职工以及学生参与的大型体育兴趣比赛。4、与校本部体育组至少进展2次组内交流与讨论。四、重视体育课平安问题体育课的平安问题是我们体育老师所必须重视的问题。首先，由于夏季的到来，严禁学生私自外出预防溺水。上课前，应认真检查场地器械是否结实平安；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学

9、生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。抓好德育工作，表达学校工作德育为先的办学理念，现将本年度政治教研工作方案如下：一、工作思路和措施一、加强理论学习,用科学的理念指导工作1、本学年度将组织全体老师认真学习中职学校德育课新课程设置标准，认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教育教学行为中去。2、认真组织全组成员参加学校教科室组织的继续教育学习，认真完成各类继续教育资料；组织好老师参加各级组织的公开课，示范课的参赛工作。3、平时并认真做好各类教研笔录,学年末搜集、整理、装订并妥善保管好各类教研资料，以备学校工作所需。二、加强师资队伍建立，进步教研组整体程度1、强化、细化考核要求，促进新

10、老师不断进展理论学习,自我反思,勤于总结。本学年度将制定政治教研组老师常规工作细那么,使老师明确知道，自己在教学工作中应该做些什么，应该准备些什么？在理论学习，互相听课，交流总结中不断进步自己，以实现教育局和学校提出的向课堂要效益奋斗目的。2、重视老老师的传，帮，代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的珍贵资。请他们对新老师进展一对一的指导，把他们丰富的教育教学经历传授给新老师，让新老师迅速成长。同时,要求每一位老师在本学年度至少上一节公开课。三、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中本学年度我们的课题研究将在学校大课题下进展研究，着重解决以下三个方面的问题：1、必须有较高的

11、价值。所选的课题要符合当前课改的根本精神和理念，符合素质教育，深化学科开展观，有利于促进老师教学，科研程度和学科教学质量的全面进步。2、必须具有较强的可行性，应与教研组成员的实际程度知识、经历、研究才能等，现有教学相关的条件相适应，可以达成预定目的。3、必须有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程研究，那也只能成为一种装饰。所以,本学年的课题研究必须实在注重过程管理，做到年初有方案，人员有分工，研究活动有资料。学年末有总结反思。四、公开课、示范课情况1、公开课和示范课要求。本学年度，按学校规定每一位老师在本学年度

12、至少上一节公开课，结合我组老师构造的特点，年轻老师每期至少上一节公开课，教学经历丰富的老老师学年内轮流上一节示范课。上课后的下一个教研活动课时组织全组老师进展评课。公开课，示范课要求有较为详实的书面教案，在上课前一天交到组长处，便于分发给组内的每一位老师，要组内老师都参加听课和评课。2、公开课、示范课安排。公开课老师：张二雄示范课老师：3、公开课、示范课的详细时间，由上课老师根据自身的实际情况自行决定，决定后提早一周告知组长；4、每隔3周进展17、18届政治单元测试或礼仪考试。总之，我们将在学校领导和教科室的指导下，在学校行政的帮助下，通过我们全体成员共同努力，提升我校政治教研组的整体程度，实

13、现中职学校德育课为德育工作的主阵地，圆满完本钱年度的教研工作方案。【篇三】一、根本情况综合组本学期共有老师11人，分别担任英语、科学、美术、体育、音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不一样，教研组工作的开展仍需各位老师加强团队合作精神，共同多多讨论、二、指导思想根据学校总体工作方案的安排和教科室的教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极理论课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以进步师资整体素质为核心，紧紧围绕“改变作业形式，进步学习效率”这一主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变老师的

14、教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。三、目的任务工作目的：1、以学科转变为契机，改良教学方法，改变作业形式，进步学习效率，重视培养学生的才能。2、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，课内作业向课外作业延伸，作业是课堂教学的有效延伸，是学生学习的重要环节，积极设置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参与的时机，使之更好的展示自己的才能。培养目的：贴近生活，让作业成为学生的“生活餐”。注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重老师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。主要措施1、实在施行课改，加强集体研讨，擅长发挥集体

15、的力量，讨论教法、交流经历。加强学科教研组建立，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经历，进步教学程度。2、以进步老师课堂教学才能为重点，开展系列教研活动：认真学习教育教学理论、新课标，联络自身的教学实际，撰写学习体会，以进步老师的理论程度和业务学习才能。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究，积极探究有效教学形式，推动课堂教学的进一步开展。3、做到备课多交流，教研活动中，要求老师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能到达良好或良好以上的程度。4、本学期继续注重学生各种才能的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术气氛,推动校文化和艺术特色教育建立，认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才。四、主要工作和安排1、期初结合教诲处工作方案，教研组共同商讨拟订教研组工作方案，保证各学科工作开展目的方向统一，增强教研组凝聚力。2、各学科老师制定学科方案和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目的有