七月下旬小学教育学教师资格考试考试基础试卷（附答案）

1、七月下旬小学教育学教师资格考试考试基础试卷（附答案）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。1、我国的教育目的是“培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。这个规定出自（）A、教育法B、义务教育法C宪法D未成年人保护法【参考答案】C2、对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）A、教育的终身化B、教育的多元化C教育的民主化D教育的全民化【参考答案】C3、在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（）。A、领会知识B、巩固知识C运用知识D检查知识【参考答案

2、】D【解析】：检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。4、教学与智育的关系是（）。A、教学是智育的唯一途径B、智育是教学的唯一任务C教学就是智育D智育主要通过教学来进行【参考答案】D5、据记载，我国的小学最早出现于（）。A、殷周时代B、秦代C唐代D明代【参考答案】A6、实施义务教育需要一系列的办法条件，其中最重要的是（）。A、办学经费和设备B、办学经费和师资C基础设施和师资D经费

3、和设施【参考答案】B【解析】：经费影响着教育基础设施的改善，师资影响教学质量，所以二者是实施义务教育最重要的条件。7、课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。A、学科课程B、活动课程C学生课程D课程参考答案】B8、马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（）。A、学生个体B、学生集体C教师个体D教师集体【参考答案】B【解析】：马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是学生集体。9、教师教育观的核心是（）。A、质量观B、素质观C教学观D学生观【参考答案】D【解析】：教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。10、以下哪一项不是赫尔巴特强调的

4、中心（）。A、教师中心B、学生中C教材中心D课堂中心【参考答案】B【解析】：以学生为中心是现代教育学的观点。11、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C导向性原则D尊重学生与严格要求相结合原则【参考答案】D【解析】：这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合的原则12、教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。A、内涵式B、广泛C狭义D广义【参考答案】C解析】：教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。13、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（）A、夸美纽斯B、杜威C赫尔巴特D康德【参考答案】C14、小学德育过程的基本矛

5、盾是（）A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C德育要求与受教育者已有品德水平D受教育者与教育者【参考答案】C15、学校课外活动的基本组织形式是（）。A、群体性活动B、小组活动C个别活动D社会活动【参考答案】B【解析】：小组活动是学校课夕卜活动的基本组织形式，包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组等。16、学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（）。A、认识B、设计C设想D安排【参考答案】D17、“遗传决定论”的创始人是（）。A、华生B、霍尔C高尔登D洛克【参考答案】C【解析】：“遗传决定论”的创始人是高尔

6、登，他的典型论调是：“一个人的能力是由遗传得来的，它受遗传决定的程度，正如一切有机体的形态及躯体组织受遗传决定一样。”18、“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A、说服教育法B、锻炼法C陶冶法D榜样法【参考答案】D【解析】：这句话体现的是榜样法。19、以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。A、教育学B、教育科学C普通教育学D教育原理【参考答案】B【解析】：教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。20、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。A、德谟克利特B、亚里士多德C昆体良D苏格拉底

7、【参考答案】D【解析】：古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。21、主体性班级管理最直接的效果是（）A、提高班级管理效益B、培养学生自我管理能力C发挥学生的主人翁作用D增强学生的责任感【参考答案】A22、教育学作为一门学科的建立始于（）A、卢梭B、赫尔巴特C杜威D夸美纽斯【参考答案】D23、小学阶段的教学应侧重的教学方法是（）。A、讲演法B、探究的方法C直观的方法D实习的方法【参考答案】C24、学习动机是推动学生学习的一种（）A、重要力量B、主要力量C内部动力D外部动力【参考答案】C【解析】：学生学习的内部动力是学习动机。25、教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）A、主

8、体B、客体C教的主体D学的主体【参考答案】B解析】：教学内容在很大程度上是教育者和受教育者共同认识的客体。26、教学计划的中心问题是（）oA、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C各门学科的教学时间D各门学科的教学方法【参考答案】A【解析】：教学计划是学校课程与教学活动的依据，也是制定分科标准，编写教科书和设计其他教材的依据。其中心问题就是开设哪些科目。27、教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求（）A、教育的现代化B、教育的全民化C教育的科学化D教育的自由化【参考答案】D28、教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的

9、文件是（）。A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C教师资格条件D中华人民共和国教师法【参考答案】B【解析】：1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类，首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。29、17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C教育万能论的观点D基因决定论的观点【参考答案】C30、英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。A、外铄论的观点B、内发论的观C多因素论的观点D反映论的观点【参考答

10、案】A【解析】：洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。二、多项选择题1、教学过程的结构包括（）。A、引起学习动机B、引导学生领会知识C巩固知识D引导和组织学生运用知识E、检查知识【参考答案】A,B,C,D,E2、根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）A、平等权利B、政治权利和自由权利C宗教信仰自由权利D言论自由权利参考答案】A,B,C,D根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。3、个体身心发展的一般规律有()。A、顺序性B