版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13一年级人教版下学期语文期末学业质量监测复习过关题班级:_ 姓名:_ 形近词1. 比一比,我会给生字宝宝组词。入(_) 方(_) 为(_)国(_) 开(_)人(_) 万(_) 办(_)园(_) 井(_)2. 我们会比一比组词。玉(_) 间(_) 古(_) 李(_) 运(_)王(_) 问(_) 右(_) 季(_) 远(_)3. 读一读,比一比,组词语。天(_) 月(_) 自(_) 日(_)大(_) 用(_) 白(_) 田(_)看拼音写词语4. 看拼音写词语。yu liang fi j ti dng fng xu hu du mi l d y
2、 ling gung 5. 我会读拼音,写词语。ling shu x y x yng l zi (_) (_) (_) (_)y q hu xing d zo pi d (_) (_) (_) (_)6. 看拼音写词语。chn tin zu yu gu wng bi jng ti yng yn wi g ge x du 笔画填空7. 按要求填空。才:笔顺是_,第三笔是_。白:笔顺是_,第三笔是_。和:_结构,部首是_,第五笔是_。8. 我会写,我会填。“乐”字共( )笔,第二笔是( )。“快”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。“单”字的笔顺是 。9. 写出下列字的笔顺和笔画数。早的笔顺为_,共_
3、画。书的笔顺为_,共_画。尺的笔顺为_,共_画。选词填空10. 选一选,填一填呢 吗 吧 呀 哇 啦(1)我长出一条新尾巴(_)! (2)你那把浇花用的水壶(_)?(3)别的孩子也是这样(_)? (4)你为什么飞得这么低(_)?(5)你还是请别人帮忙(_)! (6)大家在快跑(_)!11. 我能照样子选择合适的字填到括号里。跳 踢 讲 听 打 玩 下例:( 跳 )绳(_)足球 (_)故事(_)音乐 (_)象棋(_)游戏 (_)排球12. 我会选,我会填。呢吗1为什么我的头发黑黑的,你的头发是雪白雪白的(_)?2奶奶,这白发还会变黑(_)?3傻孩子,奶奶和你说着玩(_),你不高兴了(_)?什么怎
4、么多么1妈妈(_)现在还不回来呢?2这儿的景色(_)美啊!3你最爱听(_)故事?4(_)啦,(_)事让你这么不开心啊?连词成句13. 照样子,写句子例:天一黑就不敢往外瞧。(用加点词语造句)1_。雨停了,天上有一座美丽的桥。2用比喻的修辞手法,把_比作_。 仿写句子:_。14. 连词成句1迷路 小猪 为什么 呢 会 _2尾巴 像 孔雀的 扇子 一把 美丽的_3小动物们 小画家 都 个个 雪地上的 像_15. 把下面的字词连成一句话。 (只排序号) 1.来 一群 小画家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_16. 看图写句子。
5、(不会写的字用拼音代替)1_好像_。2_好像_。3_好像_。17. 看图,把句子补充完整。(选拼音抄在横线上)1_在采花蜜(h di m fng)2他们正在_。(xi q d qi)3我在教室里_。 ( tng g xi z )4两只小狗在_。(hu hua kn sh)阅读理解18. 阅读短文,回答问题:(不会写的字可以用拼音代替)大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1这段话共有(_)句话。2一年有(_)、(_)、(_)、(_)四个季节。3大自
6、然的邮票就是(_),这张邮票的颜色有(_)、(_)、19. 阅读短文,完成练习。辨认方向小松鼠迷路了,急得大声哭。远处的小牛听见了,找到小松鼠,说:“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”小松鼠找到了回家的路,把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说:“孩子,你真聪明!”1根据短文内容填空: (_),太阳从(_)升起来。(_),太阳从(_)落下去。树叶稀的一边是(_),树叶密的一边是(_)。2用“ ”划出小牛说的话,用波浪线划出松鼠妈妈说的话。20. 段落阅读。雨过天晴,一道彩虹高高挂在天空。丁丁说,彩虹是一座神奇的桥,他想从这
7、座桥上走过,去看看遥远的银河。冬冬说,彩虹是一条五彩的项链,美丽的仙女戴上它,一定会更加好看。小弟弟问:如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?小妹妹问:是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?彩虹的颜色越来越淡,渐渐地,它回到了白云中间。1在短文中找到恰当的词语填在( )里。(_)的银河 (_)的项链 (_)的仙女2给下面的字换上新部首,组成一个新字。 例如:样(洋)银(_) 虹(_) 过(_) 河(_)3用“”画出文中小朋友们提出的5个问题。4我们知道天空中的彩虹是由7种颜色组成。它们分别是_、_、_、_、_、_、_。21. 阅读理解一天,公鸡对青蛙说:“我的本
8、领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说“能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外边真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把公鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光第二天,太阳从东方升起来了。1文中共有(_)个自然段。2下列正确的说法是( )A太阳是公鸡叫出来的。B太阳是从东方升起来的。3用“”在原文画出公鸡说的大话。22. 阅读短文,回答问题。大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。1这一段话共有(_)句话。2
9、填空,不会写的字可以用拼音。一年有(_)、(_)、(_)、(_)四个季节。春天的树上,芽瓣是(嫩嫩的);夏天的树上,叶片是(_);秋天的树叶颜色有(_)和(_);冬天的树下,满地是(_)。大自然的邮票指(_)。看图写话23. 看图写话。图上都有谁?他们在做什么?心情怎样?想好后用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。_24. 看图写话。图上画的是什么时候?这是在什么地方?图上有谁?他们在干什么?_25. 看图写话。观察图片,图中是什么地方?小朋友们在做什么?他们是怎么做的?把你看到的、想到的用通顺的话写一写。_26. 看图写话。思维提示:图上有些什么人?他们在干什么?从他们的表情可以看出他们的心
10、情怎样?请你根据图中内容写几句通顺完整的话。词语提示:老鹰 小鸡 保护 抓住 躲闪 张开_27. 看图写话,不会写的字用拼音代替。贴鼻子 提示:仔细看图,图中画的是谁?他们在干什么?结果怎么样?同学们的表情怎么样?用几句话写一写。_答案1、出入 方向 为了 中国 开门 大人 一万 办法 花园 水井 2、玉米 中间 古代 李子 运动 王子 问题 左右 四季 远近 3、天上 月儿 自己 日子 大人 有用 白天 田地4、月亮 飞机 台灯 放学 花朵 美丽 打鱼 亮光5、凉水 细雨 夕阳 李子 语气 花香 打造 拍打 6、春天 左右 国王 北京 太阳 因为 哥哥 许多7、 丿 左右 禾 丶 8、乐 乐
11、 5 (竖折) 快 快 k ai 快乐单 单 9、 6 4 4 10、啦 呢 吗 呀 吧 哇 11、踢 讲 听 下 玩 打 12、呢 吗 呢 吗 怎么 多么 什么 怎么 什么 13、风一来,马上就把旗子降下来 彩虹 桥 秋天到了,落叶像邮票一样落下来14、 15、 16、孔雀的尾巴 一把扇子 燕子的尾巴 一把剪刀 荷叶 一个大圆盘17、m fng xi q xi z kn sh18、152 春 夏 秋 冬 3 落叶 鲜红 金黄 19、1 早晨 东方 傍晚 西边 北 南 2“你要学会辨认方向。记住:早晨,太阳从东方升起来,傍晚,太阳从西边落下去;树叶密的一边是南,树叶稀的一边是北。”“孩子,你真
12、聪明!”20、1 遥远的 五彩的 美丽的 2 很 红 村 何 3如果从彩虹顶上滑下,会是哪里?能不能到太空人的家?是谁让彩虹这样美丽?是谁为它画了七彩衣?谁有这样硕大的笔?4 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 21、1.33.“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”“能!”22、152 春 夏 秋 冬 肥肥的 鲜红 金黄 泥土 落叶 23、范文:新年的晚上,小明、小刚和小红来到院子里的空地上放鞭炮。小明一手拿着打火机,一手拿着点燃的木棒去点鞭炮,小刚急忙跑过来帮忙,而此时的小红早已吓得捂住了自己的耳朵。只听见噼哩叭啦的声音,他们点燃了院中央的鞭炮,鞭炮放出了好看的花儿,真是美极了!24、示例:星期一早晨
13、,同学们在操场上升国旗,国旗在空中飘扬。大家站锝很直,眼睛看着国旗,敬着队礼,唱着国歌,很认真。25、天气真好啊!蓝蓝的天,白白的云。三个小朋友在开满野花的草原上放风筝,他们有的拿着天蓝色的老鹰;有的拿着黄色的飞机;还有的拿着橙色的燕子。他们奔跑着,风筝飞舞着,真开心呀!26、“来呀,来呀,抓不到,抓不到!”“哈哈,终于抓到一只小鸡了!”“呜呜,你这个大坏蛋,快放开我!”知道我们在干什么吗?嘿嘿,告诉你吧,我们在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!游戏规则很简单,用石头剪刀布来决定谁来当老鹰和母鸡,剩下的就是小鸡。最后,我的弟弟是老鹰,姐姐是母鸡,其他都是小鸡。游戏开始了,老鹰气势汹汹地盯着我们这些小鸡,好
14、像看着一块上好的肉。母鸡张开双臂,注视着老鹰的一举一动,好像在说:“想从我手中抓到小鸡,没门儿!”老鹰精神抖擞地开始了他的捕捉行动,一开始就猛地往小鸡身上扑,小鸡们吓得呀呀叫,急忙躲到鸡妈妈身后,鸡妈妈张开双臂,把小鸡们护在身后,隔开了老鹰和小鸡们。老鹰由于跑得太快,刹不住车,竟然摔了个四脚朝天。母鸡和小鸡们见了哈哈大笑,母鸡还做出一个不屑的表情说:“连自己都站不稳还想来抓我的小鸡,想得美!”老鹰听了恼羞成怒,进攻更加猛烈了,但是所有的攻击到了母鸡这里,全都不管用,他一只小鸡都没抓到。老鹰忽然停了下来,愁眉苦脸地说:“不玩了,不玩了,抓了这么长时间一只小鸡都没抓到。”一边说还一边跺脚。母鸡和我们这些小鸡听了都放松了警惕,老鹰趁这个时候从母鸡的胳肢窝底下钻了过来,抓走了一只小鸡,还得意地大喊:“我抓到小鸡了!”母鸡看了气得脸涨得通红,说:“你耍赖,你刚刚明明说不玩了的!”老鹰
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论