五年级 第15课 油锅突然起火了 教案_第1页
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文档简介

1、五年级油锅突然起火了教案一、教学目标（一）情感态度培养关心家庭平安，重视家庭厨房防火。（二）行为技能训练学习家庭中油锅起火的正确灭火方法。（三）知识经验积累了解家庭厨房防火的基本常识，知道油锅起火的原因。二、教学重点重视家庭厨房防火。三、教学难点训练学生学会油锅起火的正确灭火方法。四、教学方法导学法实验法五、教学准备PPT课件、油锅灭火实验器材（铁锅、锅盖、热油替代物、打火 机）。六、教学过程（一）听故事，引入新课1、教师讲故事的形式展现教材“平安故事”的内容。2、引入新课。师：油锅起火常见于许多家庭，大家想不想知道王阿姨的丈夫是 怎样用锅盖把油锅的火扑灭的呢？让我们一起进入今天要学习的内容。

2、(板书课题：15 油锅突然起火了)(二)自主探究“油锅起火怎么办？1、问题导读。(1)、课件出示导学问题。A、油锅起火的科学原因是什么？B、油锅起火了，常用的灭火方法有那些？C、油锅起火了，哪些方法是不恰当的？(2)、学生阅读教材“平安指南”，自主探究。2、围绕课件出示的问题，组织学生交流学习成果。(1)学生交流学习成果。(2)微视频展示“起火，灭火”过程3、教师引导学生总结学习成果。4、读读背背平安歌谣。七、演练设计活动一：演一演(教师创设“厨房油锅着火”现场，让学生实景 演练。)1、明确演练任务，强调演练平安事项，练习灭火动作。2、教师利用实验器材创造油锅起火的现场，请学生上台演练。3、演练点评。【“演一演”的设计旨在训练学生学会油锅起火的正确灭火方法。 通过“演一演”来实现“知”到“行”的过渡，让学生在活动参与中学会技能。】活动二：说一说1、课件以图片的形式展示活动中的故事场景，教师语言描述活 动情景。2、学生以四人小组讨论，形成小组意见。3、小组汇报讨论结果，教师相机质疑。4、教师引导学生对讨论结果进行全面总结。5、拓展阅读教材“平安广角”。【教学中教师以“反

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