高等教育大众化背景下大学生就业研究

1、.PAGE . 目 录高等教育群众化背景下大学生就业研究的意义1高等教育群众化背景下大学生就业难的现实剖析2从经济学的角度看就业现状 2从产业构造方面看就业现状2从大学生自身的就业观看就业现状3人力资源的巨大浪费导致就业时机的两级分化4高等教育群众化背景下大学生就业难的原因4各级政府制定的政策和法规对大学生就业的影响 4市场竞争机制欠公正4高等学校方面的原因5用人单位方面的原因5五毕业生自身的原因5高等教育群众化背景下大学生就业难的建议 6毕业生择业要注重差异性，主动走个性化就业道路6注重品牌塑造，提高大学生核心竞争优势6毕业生自身就业观念的改变和知识技能的提高6国家应完善相应就业政策，为学生

2、提供有效就业信息7高等学校应该加快教育改革的力度7六用人单位应该树立更科学的用人观7参考文献 8高等教育群众化背景下大学生就业问题研究【论文摘要】随着我国经济的快速开展和社会的深刻变革，高等教育已步入群众化阶段，与此相伴生的是大学毕业生就业形势也发生了重大变化，毕业生数量的急剧增加带来就业市场的供求矛盾，就业形势日趋严峻。本文主要从四个方面着手就高等教育群众化背景下大学生就业问题进展了研究，系统阐述了在群众化背景下研究大学生就业的现实意义和大学生就业难的现状，以及从政府、市场需求、高等院校、用人单位、大学毕业生自身等多方面分析了大学生就业难的原因，并提出了可行的指导性意见和解决就业难的建议。

3、【关键词】高等教育 就业现状 就业政策Popularization of Higher Education Research Graduate EmploymentAbstract：With Chinas rapid economic development and the profound changes in society, higher education has entered the popular stage, and this is acpanied by the employment situation of university graduates has also und

4、ergone major changes in the number of graduates in the job market caused a sharp increase in the supply and demand contradiction, the employment situation is worsening. This paper mainly on four aspects of the conte*t of higher education students conducted a study of employment, the system described

5、 in the Graduate Employment under the popularization of practical significance and Graduates Employment status, as well as from the government, market demand, colleges and universities , employer, university graduates and other aspects of their Employment for college students, and put forward practi

6、cal advice and guidance to resolve difficult employment proposals.Keywords: Higher Education; Employment Status; Employment policy我国已进入高等教育“群众化阶段。上大学不再需要“千军万马过独木桥，相对多数人享有承受高等教育的权利，大学生不再是方案经济体制下的“宠儿，在社会主义市场经济的浪潮中，1 邓希泉、安国启.试析2003年高校毕业生就业难的形成原因J.青年研究京2003.(11).大学生的就业就由“精英走向“群众，其就市场公平地参与竞争。但他们很快发现，他们很难

7、找到理想的工作，有一些大学生甚至找不到工作，毕业就意味着失业。在这种新的形势下解决好大学生就业问题已成为当前我国各级政府、社会和高校共同面临的重要课题。我国高等教育的迅猛开展以及对高等教育的良好预期和现实中就业不畅的矛盾，使高等教育的开展处于一种为难的局面，这种看似矛盾的现象，其症结何在？本文将对此做出分析，并试图给出解决大学生就业问题的政策建议，希望有助于我国高等教育的安康开展和大学生就业理论、政策的进一步完善。一、高等教育群众化背景下大学生就业研究的意义高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类，其就业过程是国家高层次人力资源配置过程中最初始，也是最重要的一环。2 邓希泉、安国启.试析20

8、03年高校毕业生就业难的形成原因J.青年研究京2003.(11).其重要意义在于：首先，大学生就业问题的实质是国家经济开展与人才资源之间的合理配置问题，其合理与否直接关系到我国“科教兴国战略的实施，也关系到21世纪民族的振兴与富强；其次，大学生就业牵动着每一位大学生与家长的心，成为每年一度的社会热点问题，毕业生就业工作的好与坏直接影响到国家和社会的稳定；再次，高校毕业生能否成功地实现就业，社会对毕业生的欢送程度如何，可以在一定程度上反映学校的教育水平与质量，如毕业生就业工作没有做好，不仅造成人才浪费，而且影响在校生的学习情绪与质量，同时将严重地影响到学校的声誉，关系到学校的生存与开展。因此，在

9、当前形势下，深入探讨高校毕业生就业机制，认真分析研究大学生就业现状、问题与成因，提出可行的解决问题的思路与方法具有重要的现实意义：促进高等教育的适度、安康开展。教育的开展对于经济的作用不容置疑，教育，特别是高等教育对于一国的经济开展至关重要。通过对目前存在的问题的研究，找出深层次的矛盾所在，以期能促进高等教育安康有序地开展。3 孙长缨.当代大学生就业研究M.高等教育.2008.(8):42-43.分析目前存在的问题有助于高校积极与市场结合，根据市场的需求来设置专业、培养人才，防止就业市场化和招生、专业设置非市场化的相互脱节和失衡现象。政府应该在高等教育的开展和大学生就业问题上给予更多的关注，通

10、过促进经济开展，来创造更多的就业岗位；同时要继续加强制度建立、完善大学生就业市场，给大学毕业生营造一个公平竞争、信息充分、无制度性障碍的就业环境。大学生应该更快的转变就业观念，适当调整自己的就业期望值，认清以后国家经济的新增长点，勇于到艰辛的环境中去锻炼自己，完善自己；同时要努力提高自身素质，提升自己在就业市场上的竞争力，以更好的适应市场需求和知识经济的挑战。 二、高等教育群众化背景下大学生就业难的现实剖析一从经济学的角度看就业现状从经济学的角度看，劳动力市场的需和一个国家的经济运行情况有正相关关系的。历史经历说明，当一个国家或地区在经历了经济高速增长期之后，通常会出现减速现象，这似乎是个普遍

11、规律。西方兴旺市场经济国家也都经历了类似的开展过程。中国也不例外，国家统计局的相关测算说明，在20世纪80年代，GDP每增长1个百分点，可增加240万个就业岗位，而90年代以来，只能增加70万个。显然，当前我国经济增速与就业弹性远远低于扩招的速度。4 宋*.高等教育群众化进程中大学生就业问题的思考J.*高教.2005.(2).二从产业构造方面看就业现状我国的产业构造特点也制约着毕业生就业市场的空间。属于第一产业的农林牧渔和属于第二产业的建筑业和制造业比例分别为1.6%和27.4%。其中农业所占比例最小，但因为大学生村官方案等政策支持，其在今后仍将占有一定比例。而属于第三产业的其他行业所占总比例

12、超过65%，远大于前两者总和。这说明，应届高等院校毕业生的就业行业选择以第三产业为主，而第二产业也占有一定比例。因此，在当前供需匹配上，所学专业与就业所需的构造性矛盾还是存在的。三从大学生自身的就业观看就业现状面对高等教育群众化进程学生就业难问题的出现和人才竞争的加剧，教育市场中的各种利益主体也对就业市场提出了价值期待和消费需求,对自身的开展观、人才观、价值观等在矛盾、冲突和合作中不断调整,寻求能让各方满意和实现“双赢的开展理念和就业模式，并不断构建新的市场等级秩序和价值体系，从而使大学生就业呈现诸多新的“亮点和特色。1.市场需求致使高校的品牌意识愈来愈强品牌是市场经济中评价商品在公众消费心目

13、中美誉度、知名度的常用语。现代社会是品牌时代，品牌是实力、品牌是信任、品牌是市场。时至今日，这种品牌竞争已经渗透到教育人才市场，随着就业难问题的出现和竞争日趋剧烈的就业环境，教育市场中的各利益主体特别是高等院校开场在“品牌上做文章,意识到在高等教育群众化后就业市场正由学生个体为主的市场竞争阶段，向由学校为主体的品牌竞争阶段过渡，就业市场的竞争已变为学校品牌的竞争。于是各高等院校纷纷调整自己的开展理念，重视品牌的塑造，并把以社会需求为中心、向用人单位提供高质量的毕业生和优质效劳作为品牌建立的重要容，从而不断扩大自己的市场份额和地盘。这种品牌竞争，导致就业市场两极分化加剧，就业市场开场重新“洗牌，

14、一些实力强、知名度高的重点大学或办学有特色的学校顿显品牌优势，乘势加快了强势扩的步伐，学校门庭假设市,商机无限，毕业生就业享有优先权，就业没有多少关卡和阻力，在市场上成为抢手货，学校的开展空间不断扩大。5 董文强、谭初春等.构建高等学校学生就业指导工作体系的思考.N.西北工业大学学报.2006.而一般学校或办学无特色的学校却在这场品牌大战中不断退却，门前冷落，毕业生无人问津，面临生存危机。就业市场上的重新“洗牌，最终将导致弱势品牌出局，强势品牌扩，就业市场上呈现了“强者愈强，弱者愈弱的“马太效应。2.毕业生要职位且更注重施展自身的才能追求最大的回报率和开展空间的多元化已成为大多毕业生的择业理想

15、。作为就业市场上最大的利益主体和最难把握的群体,尽管目前就业环境不容乐观，就业压力较大，但大学生却能在压力和困难面前对理想的追求矢志不渝。他们渴望获得一个工作岗位，渴望获得施展才能的平台，但他们要求的不仅仅是一个能让自己有碗饭吃的工作职位，而是要求工作要有“含金量，即一个能提升自身价值、回报率高、可以让自己实现理想抱负的平台。从近几年公务员报考的火爆场面可见一斑。据“经济日报“报道：“来自国家人事部的消息，2009年国家公务员报名通过审核的人数创纪录地超过了105万人，各职位平均竞争比例为78：1。为历年来公务员考试报名人数最多的一次。从报名情况看，今年“国考报考人数最多的前十大职位，全部为海

16、关系统职位。而中国残疾人联合会组联部基层组织建立一职，最终以4723人竞争此职位而高居此次“国考首席职位。尽管今年报考“国考的人数首次突破百万大关，但是仍出现了87个无人报考职位及13个报考合格人数未到达方案人数的职位。3.用人单位重业绩且更注重学生的综合素养企业竞争的核心就是人才竞争，这是企业在市场竞争中立于不败之地的“生命之源。面对剧烈竞争的开展环境，各个用人单位都在紧锣密鼓地网罗人才，选聘人才，储藏人才。在人才紧缺的精英教育时代，用人单位选拔人才空间、余地较小，主动权较小，人才评价的体系不够完善，专业学习成绩往往成为他们评价人才的主要标准。但在群众化教育时代，用人单位作为就业市场上的商家

17、已成为教育市场上最大的受益者，面对学校提供的充足资源和优质效劳，他们选择的空间、余地较大，时机较多，主动权更大，选拔人才的标准也日趋规、科学。他们不再仅仅关注毕业生的学业成绩，开场更重视毕业生工作的“附加值，即毕业生个人开展潜力、心理素质、创造力、个性特长、合作意识、诚信度及与职业的适应度等，并通过人机对话等方式对毕业生进展严格的测试、考核，以求招聘的毕业生有开展潜质、用得上、留得住、能创造，符合单位的开展要求，能提升单位的竞争力。四人力资源的巨大浪费导致就业时机的两极分化1.大学生就业难说明，局部人力资本投资和积累已经无法在劳动力市场上得到回报，从社会整体上看，这是一种人力资源的巨大浪费，它

18、对国家和社会的整体开展制度和资源的有效利用都是一种损失。在目前我国人口素质整体不高的情况下，这显然是一种“贫穷的奢侈。2.大学生失业的存在，对于现在的社会阶层可能产生截然不同的两种后果，对于有能力支付这种教育投资的群体来说，为自己和子女提供超过一般水平的教育是理性的选择，面对目前非常困难而无力支付这笔教育投资的人们来说，参与这场代价昂贵的教育投资竞争有可能血本无归，理性的选择是根本不进展高等教育投资。目前很多经济条件允许的人们鼓励子女一直读到博士或送子女出国留学；而贫困家庭的孩子则高考录取以后，却放弃了承受大学教育，这正反映了社会两极分化的结果。这种受教育水平的两极分化所造成的就业时机和获取社

19、会财富数量的两极分化，最终将会导致社会构造有可能出现两极分化甚至两极对立，这显然不利于社会的稳定和协调。三、高等教育群众化背景下大学生就业难的原因大学毕业生就业难的问题引起了社会各界的广泛关注，大学生就业问题是个社会性的系统问题，它总是与社会总体形势、经济开展周期等密切相关的。造成就业难的原因是多方面的，既有宏观的整体就业环境的影响，也有用人单位与毕业生自身的原因。我将从以下几方面来分析造成毕业生就业难的主要原因：一各级政府制定的政策和法规对大学生就业的影响我国现行的人事制度还不能与毕业生就业市场化的择业机制相协调，有些用人单位在协议签定，报到手续的办理，档案关系和户籍关系划转等过程中得不到人

20、事制度的支持和认可。我国政府推出的一系列旨在促进大学生就业政策的落实取得了一些成效，但是我们不得不成认，从政策调控力度上，我国目前还未形成系统的政策效劳体系。从政策实施力度上，我们目前还未形成完善的市场效劳体系。政策本身的制定是否结合现实情况且具体可行是影响政策执行的效果的重要因素，而政策的实施力度又是影响政策到达预期目标的重要因素。政策实际的实施效果要通过政策本身的科学性和政策的实施力度共同保障。二市场竞争机制欠公正市场为毕业生和用人单位提供了公平竞争和双向选择的时机，高校大学生应凭借自己的专业知识和实际工作能力积极参与到市场竞争，从而谋取一份适合自己的工作；用人单位也应该通过市场招聘的方式

21、选择优秀的大学毕业生。然而，由于我国市场经济制度的不完善，市场缺乏公平性、规性，不公平的竞争现象时有发生。面对当前严峻的就业形势，一局部用人单位通过非市场渠道公布用人信息，暗箱操作招聘用人时有发生；而一局部大学生找工作时也过分依赖于家长、亲朋好友等人际关系网，这些现象表达了大学生就业市场上不公平的就业竞争机制。由共青团中央学校部、大学公共政策研究所合作完成的“2006年中国大学生就业状况调查结果显示：在该调查涉及的样本包括全国近百所高校的6000多名大学木科毕业生中，有41.61%的学生认为，通过家庭和个人、社会关系、托熟人是最有效的求职途径。这一调查充分说明人际关系网络仍是大学生进入就业市场

22、、寻找就业时机的理想途径，同时也反映出我国就业市场存在着不公平竞争的现象。6 赖德胜.怎样认识当前大学毕业生就业难问题J.求是.2003.(16).三高等学校方面的原因1我国高等教育体制存在问题，高等教育层次构造调整滞后不能适应劳动力市场的开展趋势。2我国高等学校的学科专业设置与社会实际需求脱节，导致供需构造性矛盾日益突出。各个高校为了追求办学的经济效益，都纷纷增加热门专业或扩大热门专业的招生规模，导致这些专业重复建立，而出现供大于求的现象。3*些专业学生的课程设置不合理、专业课程与辅修课程搭配不合理，造成学生专业课知识和课外知识脱节，缺乏全方位的教育，无法满足社会对人才的各方面的需求。四用人

23、单位方面的原因1用人单位对毕业生的文凭盲目求高。用人单位在选择毕业生时，抬高自己的身价而表现出人才高消费的倾向，不考虑实际需要而盲目要求高学历。2用人单位存在性别偏见。据统计，我国历年来男生的就业率都要偏高于女生。有些单位对女大学生存在种种偏见，认为女生到单位后自身问题多于男生。3宣传力度不够和信息传播途径不畅。*些用人单位很少去参加各地举办的双向选会，也没有尽量借助各种途径传播其用人方案，造成用人信息不能快速有效地传达给毕业生。五毕业生自身的原因1大学毕业生受传统“学而优则仕观念和现代人生价值取向的影响，普遍存在过高的就业期望和职业标准。对工资的过高期望，而大多用人单位无法实现毕业生所期望的

24、薪酬待遇。对就业地点的选择也存在过高的期望值。对就业单位性质的选择也存在高的期望值。2许多毕业生自身的知识面过于狭窄，专业知识不过硬，综合素质及能力达不到用人单位的要求。目前用人单位对毕业生需求的标准越来越高，不仅看重在校期间的学习和表现，而且要求其课外的社会实践能力。3毕业生的择业思想准备缺乏。局部毕业生在择业过程中对自己的能力和水平缺乏正确的认识。而有的盲目自大，自我感觉太良好，自我估计偏高。4大多数毕业生的依赖思想较严重，过分地依赖父母及其社会关系。很多学生缺乏独立的生活能力和社会适应能力，放弃了自己的主角地位。5从众心理在大学毕业生中非常普遍。局部毕业生缺乏自主性和竞争意识，对自己没有

25、清醒的认识，不清楚自己的特长和缺乏，盲目的跟随别人的脚步，听从别人的意见，致使自己的优势得不到充分发挥。四、高等教育群众化背景下大学生就业难的建议就业是民生之本，是人民改善生活的根本前提和根本途径。大学生是就业群体中的重要组成局部，是国家重要的人才来源，是国家的未来。他们具备相对全面和完善的科学文化知识与专业技能，是国家建立和经济开展不可缺少的后备力量。因此，解决好大学生的就业问题举足轻重。为了更好的解决大学生的就业问题，我重点从以下几方面着手。一毕业生择业要注重差异性，主动走个性化就业之路个性化教育是素质教育的重要容，也是培养大学生创新精神和创造能力的一种新的教育模式。同样在就业中也应倡导个

26、性化的就业模式。每个学生个性特点、心理素质、创造能力、开展潜质及职业适应性等存在较大的差异，因此在择业时也应因人而异。目前，大学生择业时普遍存在期望值较高问题。据市人才中心的调查显示：“以往未签约者中超过80%的毕业生属于因期望值过高而未签约,有的毕业生甚至有不理想的工作不去，宁愿等一等的念头。另据省教育厅2004年大学生择业状况及心态调查报告显示：“半数大学生月薪期望要比单位的期望高1000元左右。由此可见，尽管目前大学生就业较为困难，压力较大，但大学生择业期望值不但未降低，反而还有一种攀升之势，究其原因，这与大学生中普遍存在的虚荣攀比、盲目从众的心理有关。这些不良心理蒙蔽了毕业生的双眼，使

27、其无视了自身的特点，无视了个性与职业适应性问题。因此，大学生不要攀比从众、随大流，认清自身的个性特长、兴趣爱好、生活方式、能力素质、职业适应等特点，把握好自己,主动走个性化就业之路。二注重品牌塑造，提高大学生的核心竞争优势：诚信度、创造力和实践力随着教育人才市场建立步伐加快和法规制度日臻完善，就业市场也由昔日那种个体之间的无序竞争逐渐向以学校品牌为主的有序竞争过渡，个体(毕业生)的竞争在很大程度上表现为学校品牌的竞争，品牌的成功塑造将使学校获得翻开人才市场大门的“金钥匙。塑造品牌形象，打造强势品牌，全面提升“产品(毕业生)的竞争力就成了高校的必然选择。大学生的诚信度、创造力和实践力则构成信息社

28、会品牌塑造的三大核心容。7 林毓铭.对大学毕业生就业问题的探索J.探索与争鸣.2003.(7).目前很多人才存在缺乏敬业精神、对企业忠诚度不高等诚信问题。据大学做过的“社会终究需要什么样的人才课题研究说明，“敬业精神是用人单位最为看好的人才素质，比重为90.1%，用人单位对当代大学生最不满意的10项容中，敬业精神高居第二位。能力可以培养，知识要不断更新，只有道德是最根底、最根本的，任何单位都需要敬业、诚信、协作的人才。因此,高校要在大学生中开展“诚信教育，全面提升大学生的诚信度、职业道德和敬业精神。创造力更是人才培养中的核心问题，也是影响企业产品竞争力的关键，没有创造力就没有品牌和市场，就没有企业的开展，更谈不上参与国际竞争。为此，很多单位都把创造力作为选拔评价人才的重要标准，而目前大学生缺少的恰恰是创新精神和创造能力。因此，高校要重视大学生创造能力的培养，将之作为品牌建立的关键,通过教育教学改革，转变人才评价标准和人才培养模式，不断提高大学生的创造能力。实践力也是当今社会对人才要求的重要素质。有相当比重的用人单位认为实践动手能力是人才能力最为重要的方面。技能型人才缺乏是我国人才培养构造中的一个大问题。大学生经过几年系统的理论学习，理论知识一般都能应对工作的要求，但缺少的是经历和动手能力。特别是在信息化和数字