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1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页三年级动物的童话故事三篇 三年级动物童话故事【三篇】,【导语】童话故事的特征是用丰富的想象力,往往可以引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所讲述的故事,也是不可能发生的。下面是大整理分享的三年级动物的童话故事,与借鉴。熊妈妈有两孩子,大的叫大懒,小的叫小懒。这天天气特别热,大懒说:“妈妈,给我买个西瓜吃吧。”熊妈妈说:“想吃西瓜,得自己买去,谁不买谁就别吃。”为了吃到西瓜,两只小熊不得不一块去买西瓜。它们来到了山羊公公的瓜地里,大懒说:“山羊公公,给我挑个的。”小懒

2、说:山羊公公,给我挑个最甜的。山羊公公笑着说:“好吧,给你们挑个又大又甜的。”山羊公公拍拍这个“梆梆梆”,哦,这个瓜还没熟,又拍拍那个“噗噗噗”,那个瓜熟过了。突然,山羊公公发现篱笆角那儿有一个大西瓜,拍拍“砰砰砰”这个西瓜正好,就是它了。大懒抱着这个西瓜刚走一小段,就累了,对小懒说:“老让我抱着,你也该抱会儿了。”小懒抱着西瓜接着往前走,一会就累得腰酸背痛,又对大懒说:“你比我大,应该你抱!”“你抱!”“你抱!”两只小熊吵了起来。突然,大懒不小心碰了瓜一下,西瓜滚了一下,大懒看到了,灵机一动说:“不如我们让西瓜自己回家去。”小懒问:“西瓜又没长腿,怎么自己回家?”“可是它会滚呀。”大懒说。就

3、这样,大懒踢一脚,西瓜滚三下,小懒推一把,西瓜滚两下,西瓜滚呀滚,滚过草坪,滚过山坡,一直滚到了懒熊的家。大懒推开门喊:“妈妈,我们买回西瓜来了,快来切西瓜!”妈妈拿着刀把西瓜切开,哗啦啦,水全流出来了。哎呀,你说说,好好的西瓜被两只小好好的西瓜被两只小熊给滚坏了。教师、小啄木鸟、小绵羊等趣致得意的小动物。动物学校贴出了一张公告,内容是说猫头鹰教师要举办一个小动物培训班,培训小动物们要保护森林,和注意自身的平安,猫头鹰教师还会教小动物一些道理。这消息传开了,动物们碰面时就一定会议论这件事情。培训班开课了,小动物们都争先恐后地来上课。猫头鹰教师看到了,笑得合不拢嘴。这一天,小动物们来上课了。猫头

4、鹰教师说:“如今,全世界的动物都在关注一个问题。这就是环保的问题。我们的森林也遭到了破坏,那我们应该怎样做呢?”小猪立即举手,说:“我们应该找一些不损害环境的东西来吃。譬如说太阳,太阳就像一块大蛋糕,红彤彤的,我想味道一定很不错。”“整天都惦记着吃,除了吃,你还有什么想的呢!”“有,睡!”小猪不假思索的答复引得大家哄堂大笑。“安静!”教师说道。小白兔举手答复说:“我们要保护树木,不乱伐树木。在一定的范围里,不准乱踏草地。还不准吃那片草地的草”还没等小白兔说完,小猪就插嘴说:“不准吃东西,那我们不就饿死了吗?”听了这句话,大家都笑得前俯后仰。小白兔继续说:“我门还不能乱扔垃圾,保持森林的干净。不

5、要浪费纸张,尽量不要用泡沫饭盒,用环保饭盒,减少白色污染。少用洗衣粉,保持环境的清洁,减少水污染。”猫头鹰教师满意地微笑了。小动物们都向小白兔投去赞许的目光。从前有一个老实的小白兔。在它上一年级时,白羊教师要选一位同学当班长。这可难到了白羊教师,她不知道应该选那位同学做班长,突然白羊教师灵机一动,想出了一个方法。第二天,白羊教师跟同学们说:“我这次要考考你们,假如谁过关了,谁就可以当班长。”“教师,是什么题呢?”一位同学问。“这道题不算难,就是我给每人发一颗种子,在一个月之内,你们把它养成最美的花,看谁的是最美丽的,最鲜艳的!”白羊教师说。“这一点都不难!”“我养花是最鲜艳的,最美的!”“我最会养花啦!”#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;同学们在七嘴八舌的讨论着。山羊教师发种子给同学们。#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;#8226;一个月过去了,山羊教师看见一各个同学们都捧着美丽的花儿,她从同学们身边走过,一个笑脸都没有,而看见小白兔捧着一盆没有花儿的盆子,问:“你为什么捧着空盆子来呢?”“我种了一个月,可它就是不长出根来。”小白兔答复道。山羊教师拉着小白兔宣布:“我宣布,我们班的班长是小白兔!”大家都惊奇地看着山羊教师问:“教师为什么要选小白兔当班长呢?我们的花都很美丽,很鲜艳啊,而小白兔却捧着一个空花盆啊!

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