已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
看一看(二) (建议一课时完成)BS 一年级下册 二 观察物体课后作业探索新知当堂检测课堂小结判断从不同方向观察到的物体的形状1课堂探究点2课时流程 题西林壁横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中因为从不同的角度去观察庐山,所观察到的形状是不一样的。同样是庐山,为什么会横看成岭侧成峰呢?探究点 判断从不同方向观察到的物体的形状从不同方向观察小汽车,说说你看到了什么。小明小华小亮他们分别看到的是下面哪幅图?连一连。从书包的背面看,会看到哪幅图?(画“”)从书包的侧面看,会看到哪幅图?(画“”)1长颈鹿看到的是哪幅图?(画“”)小试牛刀(源于典中点)2三个人分别看到的是哪幅图?连一连。观察物体时,可以根据物体各个面的形状的特点,想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。归纳总结:夯实基础(教材P21练一练)1它们分别看到的是什么?连一连。(1)(2)笑笑淘气笑笑淘气2看一看,说一说,下面哪幅图是淘气看到的?哪幅图是笑笑看到的?3连一连,说一说。3它们谁说得对?对的在 里画“ ”,错的画“”。易错辨析(选题源于典中点)辨析:先看清每个观察者位于房子的哪个方向,再进行判断。小鸟看到了
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- java小游戏开发课程设计书
- 动物世界班本课程设计
- 定制店培训课程设计
- 机械课程设计A0
- 广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册 第十六周教案
- 云南省昆明市禄劝县一中2024-2025学年高二生物下学期期中试题含解析
- 福建省漳州市龙海市程溪中学2024-2025学年高一数学上学期期中试题含解析
- 初升高衔接课程之谓语动词八大时态教学设计
- 基于云计算课程设计
- 机械采摘水果课程设计
- 网络课程设计与脚本编写
- 三角函数诱导公式说课稿
- 钴酸锂结构特性
- 创意提案比稿合同
- 2024年大学生心理健康教育考试题库及答案(含各题型)
- 新一代多功能真空炉外精炼装置-单嘴精炼炉
- 教科版小学科学6.《声音的高与低》课件
- 高中班会 铸牢中华民族共同体意识主题班会
- 门诊五官科护理质量控制考核标准
- 宜家全球物流配送分析
- 有限空间作业审批表
评论
0/150
提交评论