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文档简介

1、身体积木教案身体积木教案身体积木教案1活动目的：1.复习不同的形状。2.积极动脑，大胆发言。3.提高肢体的表现能力。4.享受合作游戏的乐趣。活动形式：全班/小组活动准备：布偶、积木、录音机、音乐磁带。形状图片卡：圆形、正方形、三角形、长方形。活动过程1.出示活动1的4块积木，问幼儿还记不记得他们来自积木王国。告诉幼儿积木王国里的积木们今天都出去工作了，当美美（出示布偶）来到王国，没有看见积木，她感到很失望。美美问幼儿能不能扮演积木。2教师出示四种图片卡，与幼儿依次讨论如何用身体表现出这四种形状的特点，并对幼儿的提议进行尝试。3.老师播放音乐，幼儿随着音乐自由漫步，当老师出示圆形、正方形、三角形

2、或长方形的图片卡时，幼儿可以用不同方法表达该形状，例如用身体扮三角形，与同学手拉手成为圆形，合作躺在地上组成正方形等。4.幼儿每创作一种形状，布偶美美都表示赞赏，并谢谢他们。总结分享请幼儿说说自己最满意哪个形状的创作。活动评价1.能用自己的身体或者与同伴合作表达不同的图形。2.能投入集体游戏。活动建议1、制作亲子活动单，请幼儿将家中各种形状的物品一一记录下来，并进行统计。2、在益智区投放一定数量的火柴棒，供幼儿在分区活动时间自由摆弄，尝试摆出各种形状。身体积木教案2活动目标巩固对圆形、正方形、三角形的认识。初步学习积木的不同玩法。尝试用肢体语言表现不同的图形。活动准备积木、形状图片卡、水彩颜料

3、、图画纸等。积木小偶人、音乐磁带、录音机。学习包主题活动。积木真好玩。活动过程一、出示木偶激趣出示积木小偶人，告诉幼儿小偶人很想念它的积木朋友，问幼儿能不能扮演积木。二、游戏有趣的身体积木1交代游戏规则与玩法教师播发音乐，幼儿跟随音乐在场地里自由行走，当教师出示圆形、正方形、三角形、长方形中的某一图卡时，请幼儿与同伴手拉手组成形状。2. 播放音乐，引导幼儿游戏。三、玩积木1. 交代积木的不同玩法和要求，引导幼儿分组操作。2. 积木印画组让幼儿自由选取自己喜欢的积木，在其中一面蘸上水彩颜料进行印画。提醒幼儿不要蘸的.太多，鼓励幼儿印出不同的图案。3. 积木排序组选择自己喜欢的排序图卡，找出与图卡上的图形大小一致的积木的面，蘸上自己喜欢的颜色，对应印在图卡上。

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