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文档简介
1、深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材版本:部编版道德与法治七年级上册课 题:第七课 第三框让家更美好 授课人:邓秀娟 学校:宝安区海旺学校 审课人:戴东华 单位:宝安区海旺学校第七课 亲情之爱第三框 让家更美好请同学们认真阅读课本P83-86内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟自学导航1、现代家庭的特点有哪些?2、现代家庭的结构形式有哪些?3、家庭美满幸福的重要条件是什么?4、影响家庭成员和睦的原因?5、怎样调节家庭成员间的矛盾冲突?6、如何建设和谐家庭?现代家庭面面观第一部分 请你在白纸上画出你家的“家庭树”。 想一想:现代家庭与中国过去的家庭相比, 有什么变化呢?画一画
2、探究一:现代家庭的特点现代家庭面面观(1)从过去儿孙满堂的大家庭,到今天家庭不断趋向小型化;(2)从前些年的独生子女家庭占多数到今后一段时期二孩家庭增多,中国的家庭结构在持续发生着变化。现代家庭的特点联合家庭主干家庭核心家庭想一想:为什么现代家庭结构发生着变化? 2016年,全面实施一对夫妇可生育两个子女政策。 1980年,鼓励只生育一个孩子。国家的政策调整人口多老龄化加剧计划生育基本国策全面实施二孩政策三孩生育政策落地 2021年,实施一对夫妻可以生育三个子女政策家庭不断趋向小型化。今后一段时期内,中国的家庭结构在持续发生着变化。现代家庭的特点大家庭单亲家庭主干家庭核心家庭大家庭:父母与多对
3、已婚子女组成,或已婚同辈联合组成。主干家庭:由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭。核心家庭:由父母与未婚子女两代人组成的家庭。单亲家庭:即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。相关链接家庭结构的形式 随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。结合以下场景。说一说:你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?现代家庭的特点探究二:现代家庭的交流方式一次视频连线一次陪伴一条微信一段语音一个电话一封电邮一次聚餐现代家庭的特点家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。探究二:现代家庭的交流方式关心世界和国家大事探讨社会和人生问题参与社区活动学习知识,
4、创建学习型家庭现代家庭生活的重要内容有哪些? 家庭氛围越来越平等、民主。传统家庭现代家庭结构、规模交流方式家庭氛围家庭生活内容规模庞大单一专制、不平等单调小型化多样化民主平等丰富多样总结:现代家庭与过去的家庭相比,有什么变化呢?现代家庭面面观家庭不断趋向小型。今后一段时期内,中国的家庭结构在持续发生着变化。家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。现代家庭发生哪些变化?(现代家庭特点)现代家庭面面观和谐家庭我出力第二部分和谐家庭我出力思考,我们怎样让家庭更加和谐温暖?如何建设和谐家庭家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、
5、信任、体谅和包容。如何建设和谐家庭观看微电影并回答:这个家庭遇到了什么矛盾,最后是如何解决的?有效交流和沟通, 可以增进理解,化解矛盾和冲突。在一个家庭中,祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突,影响家庭和谐。随着我们的成长,我们的家庭也在发生变化。家庭成员的增加或减少,会带来人际关系的变化;家庭成员的工作、身体和情绪状况等变化,也可能带来家庭氛围的变化。影响家庭和谐的因素当家人之间发生冲突,你应该怎样化解呢?和谐家庭我出力探究三:你的家庭中都发生过哪些矛盾呢?1234帮助家庭成员舒缓情绪。明确自己是不偏不倚的中立者。引导家庭成员看到对方的优点
6、。帮助家庭成员走出“面子”困境。我是小小“黏合剂” 当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。怎样化解家庭成员之间的矛盾1.你们家谁的家务做的最多?2.你会做家务吗?会做哪些家务呢?3.你认为家务应该由谁做?为什么?如何建设和谐家庭家务小调查如何建设和谐家庭自己的事情自己做,并帮家人做一些力所能及的事情。家务我分担。家庭成员共同分担家务,共同协作,有助于营造良好家庭氛围。家庭发展中的问题父母离异家人患病亲人离世增加成员工作关系以良好的心态面对家庭变化,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。如何建设和谐家庭需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。家务我分担。家庭成员共同分担家务,共同协作,有助于营造良好家庭氛围。以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。如何建设和谐家庭和谐家庭我出力让家更美好现代家庭面面观和谐家庭我出力1.家庭结构、规模、观念的变化2.家庭成员的交流、沟通方式的变化3.家庭氛围越来越平等、民主1.互相信任、体谅和包容2.有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。3.分担家务劳动4.以良好的心态面对家庭发展中的变化课堂小
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