第五章第二节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳

1、老湖镇中学老湖镇中学 朱伟丽朱伟丽合作用的公式：光合作用的公式： 光光二氧化碳二氧化碳+ +水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+ +氧气氧气 叶绿体叶绿体1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的条件是光合作用的条件是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是6.6.光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水太阳光（光能）太阳光（光能）有机物，氧气有机物，氧气无机物无机物 有机物有机物光能光能 化学能化学能知识回顾n 堆放久的种子为

2、什么会发热？n 花盆底部为什么要留一个洞？n 萝卜放久了为什么会空心呢？1 1、描述植物的呼吸作用的过程。（重点）、描述植物的呼吸作用的过程。（重点） 2 2、说明呼吸作用的实质和意义。（重难点）、说明呼吸作用的实质和意义。（重难点） 3 3、明确呼吸作用与光合作用的区别与联系。、明确呼吸作用与光合作用的区别与联系。 实验实验1 1：探究种子在呼吸作用探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气中是否吸收氧气 ? 提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧提示：氧气可以助燃，缺氧会使燃烧的蜡烛熄灭的蜡烛熄灭实验材料实验材料: 萌发的种子和煮熟的种子萌发的种子和煮熟的种子一、绿色植物呼吸作用的过程一、绿色植物呼吸作用

3、的过程讨论：1 1、氧气有什么作用？、氧气有什么作用？2 2、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进甲甲瓶里，瓶里，火焰火焰 了。了。燃烧的蜡烛放进燃烧的蜡烛放进乙乙瓶里，瓶里，蜡烛蜡烛 。甲瓶里甲瓶里 氧气氧气实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：实验结论：实验结论：立刻熄灭立刻熄灭继续燃烧继续燃烧缺少缺少种子呼吸作用吸收氧气种子呼吸作用吸收氧气讨论：1 1、你观察到什么现象？、你观察到什么现象？2 2、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？3 3、种子在萌发过程中放出了什么气体？、种子

4、在萌发过程中放出了什么气体？ 瓶里的气体使澄清的石瓶里的气体使澄清的石灰水变得灰水变得 。说明瓶里的气体中含有说明瓶里的气体中含有大量的大量的 .萌发的种子进行呼吸作用萌发的种子进行呼吸作用放出了放出了 。实验现象：实验证明：实验结论：实验结论：种子呼吸作用产生了二氧化碳种子呼吸作用产生了二氧化碳浑浊浑浊二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳在此实验中如果把萌发的种子换成新鲜的植物，想一下应把此装置放在什么环境中？讨论讨论：种子在萌发过程中，除了物质的变化，能量：种子在萌发过程中，除了物质的变化，能量发生发生变化吗？变化吗？ 装有萌发种子的甲瓶内装有萌发种子的甲瓶内的温度的温度 。装有煮熟的种子的乙

5、瓶装有煮熟的种子的乙瓶内温度内温度 。萌发的种子进行呼吸作用放萌发的种子进行呼吸作用放出了出了 。实验现象：实验现象：实验证明：实验证明：升高升高没有变化没有变化热量热量实验结论：实验结论：种子呼吸作用释放了能量种子呼吸作用释放了能量想一想：种子在萌发过想一想：种子在萌发过程中释放的能量是从哪程中释放的能量是从哪里来的？里来的？提示：提示：想想光合作用的产物想想光合作用的产物 种子萌发过程中产生种子萌发过程中产生的能量来源于光合作用的时的能量来源于光合作用的时候贮存在有机物中的能量。候贮存在有机物中的能量。说明说明:萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物萌发的种子进行呼吸作用分解了有机物实验实验三

6、实验二实验一操作操作甲：萌发甲：萌发乙：煮熟乙：煮熟现象结论甲瓶温度 ，乙瓶温度 。甲瓶石灰水 ，乙瓶石灰水 。 甲瓶蜡烛 ，乙瓶蜡烛 。种子萌发 能量种子萌发产生 . 种子萌发吸收 。升高不变变浑浊不变熄灭仍在燃烧释放释放二氧化碳二氧化碳氧气氧气实验小结植物的呼吸作用1 1、呼吸作用的概念、呼吸作用的概念 细胞利用细胞利用氧氧，将，将有机物有机物分解成分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，并且将储存在有机，并且将储存在有机物中的物中的能量能量释放出来供生命活动的释放出来供生命活动的需要，这个过程就叫呼吸作用。需要，这个过程就叫呼吸作用。呼吸作用公式 为植物体的生命活为植物体的生命活动提供能量动提供

7、能量呼吸作用的意义氧气氧气+有机物（有机物（储存着能量储存着能量） 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量植物的呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用植物细胞都能进行呼吸作用注意！不仅是萌发的种子能够进行呼吸作用，植物的所有器官都要进行呼吸。1. 1.种子的细胞时刻进行呼吸作用种子的细胞时刻进行呼吸作用2.2.植物体所有器官也都进行呼吸作用植物体所有器官也都进行呼吸作用呼吸呼吸强调生物体与外界环境进行气体强调生物体与外界环境进行气体交换的过程。交换的过程。 呼吸作用呼吸作用强调有机物分解释放能量强调有机物分解释放能量的过程。的过程。 植物的呼吸植物的呼吸作用与人类生产、作用与人类生产、生活的关系生活的关系

8、学以致用n 1 1、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作、幼嫩的叶比衰老的叶呼吸作用强，花比叶的呼吸作用强，为什么？用强，为什么？n 2 2、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？、为什么栽花或种庄稼，都要经常松土？n 3 3、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？白菜的窖，为什么必须留有通风孔？4 4、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖、存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？n 5、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？存放

9、时间较长的萝卜，为什么会空心？n 6、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？ 7、储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用储藏中的粮食或蔬菜会因为呼吸作用造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少造成一定的损失，为了降低呼吸作用，减少损失，应采取哪些措施？损失，应采取哪些措施？ 低温保存，真空包装，低温保存，真空包装，降低温度、氧浓度。降低温度、氧浓度。保持干燥，降低呼吸作用。保持干燥，降低呼吸作用。学以致用学以致用粮食的干燥储存粮食的干燥储存二、呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征呼吸作用是生物的共同特征三、绿色植物在维持生物圈碳氧平衡三、绿色植物在维持生物圈

10、碳氧平衡中的作用中的作用 二氧化碳二氧化碳氧气氧气植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用过多燃烧煤炭、石油、天然气过多燃烧煤炭、石油、天然气温室效应温室效应寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。植树造林植树造林 保护植被保护植被 拒绝一次性筷子拒绝一次性筷子 坐共交坐共交 走路走路 骑车骑车 光合作用呼吸作用区别部位条件原料产物 能量转变联系含叶绿体的细胞所有活细胞在光下进行有光无光都进行二氧化碳

11、、水有机物、氧有机物、氧二氧化碳、水制造有机物储存能量分解有机物释放能量相互依存区别光合作用和呼吸作用区别光合作用和呼吸作用 技能训练技能训练推推 理理 甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：大，详见下表： 请根据以上资料分析：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？弱有什么影响？平均温度平均温度甲地甲地乙地乙地白天白天33

12、33夜间夜间1222推理过程：推理过程： 1.1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。基本相同的。 2.2.甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。 3.3.甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。 4.4.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。境温度越高，植物的呼吸作用就越强。考考你1 1植物体进行吸作用的部位是（植物体进行

13、吸作用的部位是（ ）A.A.只在叶片中只在叶片中 B.B.只在萌发的种子中只在萌发的种子中C.C.只在根系中只在根系中 D.D.在所有的活细胞中都能进行在所有的活细胞中都能进行2 2植物体进行呼吸作用的时间是（植物体进行呼吸作用的时间是（ ）A.A.只在白天只在白天 B.B.只在光下只在光下C.C.在白天和黑夜在白天和黑夜 D.D.只在晚上只在晚上DC3 3. .浇花过勤，花土总是含有大量的水分，浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是。 （ ）A A水分过多，根毛无法吸收水分过多，根毛无法吸收 B B水分过多，根无法呼吸水分

14、过多，根无法呼吸 C C水分过多，使细胞能大量繁水分过多，使细胞能大量繁 殖，导致根烂掉殖，导致根烂掉 D D根吸收的水分过多而死亡根吸收的水分过多而死亡B考考你4 4. .植物在白天吸入二氧化碳，释放出植物在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为碳，这是因为 （ ）A A日光下进行光合作用，日光下进行光合作用， 呼吸作用停止呼吸作用停止 B B光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用C C呼吸作用在夜间进行，呼吸作用在夜间进行， 光合作用在夜间停止光合作用在夜间停止D D叶片进行光合作用，叶片进行光合作用， 不进行呼吸作用不进行呼

15、吸作用B考考你（2 2）根据上述原理，水）根据上述原理，水果贮存在果贮存在10 10 以下能保以下能保存较长时间，其原因是存较长时间，其原因是在这种情况下在这种情况下 。5（1 1）在）在0 03535范围内，随着温度的升高，呼范围内，随着温度的升高，呼吸作用表现为吸作用表现为 ，豌豆呼吸作用的最适，豌豆呼吸作用的最适温度是温度是 。增强增强35 35 左右左右呼吸作用较弱呼吸作用较弱呼呼吸吸作作用用强强度度温温 度度 （）101530 405001020豌豆幼苗在不同温度豌豆幼苗在不同温度条件下呼吸作用强度条件下呼吸作用强度区别区别联系联系场所场所原料原料条件条件产物产物能量能量光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用总结光合作用与呼吸作用区别和联系总结光合作用与呼吸作用区别和联系（从选项中做出选择，完成下表）（从选项中做出选择，完成下表）有机物有机