![“工学交替”表彰大会发言稿_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe483/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe4831.gif)
![“工学交替”表彰大会发言稿_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe483/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe4832.gif)
![“工学交替”表彰大会发言稿_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe483/fa324a2ad213f819ea14bff21ebfe4833.gif)
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1、文档可自由编辑打印PAGE3 / NUMPAGES3文档可自由编辑打印文档可自由编辑打印胡高荣书记的讲话尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家中午好!秋天是收获的季节,是喜悦的季节,是令人心旷神怡的季节。今天我们满怀喜悦,欢聚一堂,隆重表彰我院赴江苏太仓市进行“工学交替”活动的优秀实习生。首先,我代表学院向为“学工交替”活动付出辛勤劳动的学院各有关科室、辅导员老师和带队老师们表示衷心的感谢!我代表学院向受表彰的15名优秀实习生表示热烈的祝贺!也向至始至终坚持完成了工学交替任务的73位同学致以崇高的敬意。这次表彰大会对于表扬先进、鞭策后进,积极有效地推进我院教学实训与实习,加强实践性教学,提高
2、学生动手能力和教学质量都是非常有意义的。当前世界各国,特别是经济发达的国家和地区,都非常重视职业技术教育,非常重视在校学生实践动手能力的教育与培养,如法国、德国、香港、台湾等国家和地区,他们在职业技术教育方面都取得了很优异的成绩。例如,台湾地区的大学,特别是以工科为主的综合大学和技术学院,都非常重视实践性教学和对学生实践动手能力的培养。在培养计划中。都对学生的实践动手能力提出了较高的要求。除了课堂的理论教学之外,学校都安排了大量的时间让学生到工厂、商场、公司去实习或进行“工学交替”活动。让他们知行合一,学以致用,努力提高他们的实践动手能力。因此,他们的学生都能做到“毕业就能就业,上岗就能上手”
3、。我们要不断学习这些国家、地区的先进职教经验,不断加强实践性教学,把实习,实训和“工学交替”活动有效推进,努力达到现代经济社会的需求。下面,我代表学院提几点希望:一、希望学院领导、老师和各科室高度重视实践性教学,认真总结“工学交替”的经验,不断改进和完善“工学交替”活动,使之更加合理,更加科学,更适应现代化职业教育的要求;同时也希望同学们认真总结在太仓的“工学交替”经验与教训,梳理好那些有意义的经历与感悟,以此加深对社会、生活和人生的认识,促使自己不断努力奋斗。二、希望同学们进一步提高对“工学交替”活动的认识,懂得生活的艰辛与不易,从而激发出为祖国的繁荣昌盛、为“中国梦”能变为现实、为自己能健康成长成才而珍惜现有的难的学习机会,更加勤奋努力学习,成为建设祖国的栋梁之才。三、希望同学们,特别是受到表彰的同学,继续发扬我们在“工学交替”中的优良传统与作风,努力取得优异成绩,完成学业,让我们青春的梦想,让“我的梦”早日实现。四、希望没有完成实习任务,提前返校的同学认真反思、接受教训,提高遵守校规校纪的自觉性,提高吃苦耐劳的品德与素质,用实际行动来克服自己的不足,改正
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