智慧校园技术方案

1、 项目文档 智慧校园解决方案2021年01月目录 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc60851690 第一章概述 PAGEREF _Toc60851690 h 8 HYPERLINK l _Toc60851691 1.前言 PAGEREF _Toc60851691 h 8 HYPERLINK l _Toc60851692 2校园业务需求分析 PAGEREF _Toc60851692 h 8 HYPERLINK l _Toc60851693 2.1校园安全防范问题分析 PAGEREF _Toc60851693 h 8 HYPERLINK l _Toc60851694

2、 2.2 校园数字化管理问题分析 PAGEREF _Toc60851694 h 9 HYPERLINK l _Toc60851695 3 项目建设依据及原则 PAGEREF _Toc60851695 h 11 HYPERLINK l _Toc60851696 3.1 建设依据 PAGEREF _Toc60851696 h 11 HYPERLINK l _Toc60851697 3.2 建设原则 PAGEREF _Toc60851697 h 11 HYPERLINK l _Toc60851698 第二章 解决方案总体设计 PAGEREF _Toc60851698 h 13 HYPERLINK l

3、 _Toc60851699 1业务解决方案设计 PAGEREF _Toc60851699 h 13 HYPERLINK l _Toc60851700 2方案建设目标设计 PAGEREF _Toc60851700 h 13 HYPERLINK l _Toc60851701 3项目系统及网络架构设计 PAGEREF _Toc60851701 h 14 HYPERLINK l _Toc60851702 3.1系统技术架构设计 PAGEREF _Toc60851702 h 14 HYPERLINK l _Toc60851703 3.2网络架构设计介绍 PAGEREF _Toc60851703 h 16

4、 HYPERLINK l _Toc60851704 第二章校内区域智能管理 PAGEREF _Toc60851704 h 17 HYPERLINK l _Toc60851705 1校园门口出入人脸识别管理 PAGEREF _Toc60851705 h 17 HYPERLINK l _Toc60851706 1.1管理现状 PAGEREF _Toc60851706 h 17 HYPERLINK l _Toc60851707 1.2人员进出入权限设置方案 PAGEREF _Toc60851707 h 17 HYPERLINK l _Toc60851708 1.2.1内部师生出入管理 PAGEREF

5、 _Toc60851708 h 18 HYPERLINK l _Toc60851709 1.2.1内部师生出入管理 PAGEREF _Toc60851709 h 18 HYPERLINK l _Toc60851710 1.2.1内部师生出入管理 PAGEREF _Toc60851710 h 18 HYPERLINK l _Toc60851711 1.2.2临时工作人员出入管理 PAGEREF _Toc60851711 h 18 HYPERLINK l _Toc60851712 1.2.3外来访客人员出入管理 PAGEREF _Toc60851712 h 18 HYPERLINK l _Toc6

6、0851713 1.2.3外来访客人员出入管理 PAGEREF _Toc60851713 h 18 HYPERLINK l _Toc60851714 1.3访客预约管理 PAGEREF _Toc60851714 h 19 HYPERLINK l _Toc60851715 1.3.1访客预约方案一 PAGEREF _Toc60851715 h 19 HYPERLINK l _Toc60851716 1.3.2访客预约方案二 PAGEREF _Toc60851716 h 20 HYPERLINK l _Toc60851717 2办公楼人脸识别 PAGEREF _Toc60851717 h 23 H

7、YPERLINK l _Toc60851718 2.1办公楼部署设计 PAGEREF _Toc60851718 h 24 HYPERLINK l _Toc60851719 2.2人脸识别闸机管理模式设计 PAGEREF _Toc60851719 h 26 HYPERLINK l _Toc60851720 3实验室人脸识别 PAGEREF _Toc60851720 h 26 HYPERLINK l _Toc60851721 3.1人脸识别门禁部署设计 PAGEREF _Toc60851721 h 27 HYPERLINK l _Toc60851722 3.2人脸识别与视频监控联动 PAGEREF

8、 _Toc60851722 h 27 HYPERLINK l _Toc60851723 3.3实验室开放预约管理 PAGEREF _Toc60851723 h 28 HYPERLINK l _Toc60851724 3.4实验室资产耗材精细化管理 PAGEREF _Toc60851724 h 30 HYPERLINK l _Toc60851725 4食堂后勤人脸识别管理 PAGEREF _Toc60851725 h 30 HYPERLINK l _Toc60851726 5校园场馆智能管理 PAGEREF _Toc60851726 h 31 HYPERLINK l _Toc60851727 5

9、.1校园场馆智能管理 PAGEREF _Toc60851727 h 32 HYPERLINK l _Toc60851728 5.2场馆预约管理 PAGEREF _Toc60851728 h 32 HYPERLINK l _Toc60851729 6图书馆人脸识别管理 PAGEREF _Toc60851729 h 32 HYPERLINK l _Toc60851730 6.1人脸识别快速通道及门禁管控 PAGEREF _Toc60851730 h 33 HYPERLINK l _Toc60851731 6.2自助借还服务人脸识别认证管理 PAGEREF _Toc60851731 h 33 HYP

10、ERLINK l _Toc60851732 6.3自助预约服务人脸识别管理 PAGEREF _Toc60851732 h 34 HYPERLINK l _Toc60851733 6.3.1功能介绍如下： PAGEREF _Toc60851733 h 35 HYPERLINK l _Toc60851734 6.4图书馆大数据分析管理 PAGEREF _Toc60851734 h 38 HYPERLINK l _Toc60851735 6.4.1权限开通 PAGEREF _Toc60851735 h 38 HYPERLINK l _Toc60851736 6.4.2信用管理 PAGEREF _To

11、c60851736 h 38 HYPERLINK l _Toc60851737 6.4.3在馆时长统计 PAGEREF _Toc60851737 h 39 HYPERLINK l _Toc60851738 6.4.4在馆人数统计 PAGEREF _Toc60851738 h 39 HYPERLINK l _Toc60851739 6.4.5分院入馆统计 PAGEREF _Toc60851739 h 40 HYPERLINK l _Toc60851740 6.4.6图书馆大数据中心 PAGEREF _Toc60851740 h 40 HYPERLINK l _Toc60851741 6.4.7入

12、馆信息查询 PAGEREF _Toc60851741 h 41 HYPERLINK l _Toc60851742 7宿舍公寓智能管控 PAGEREF _Toc60851742 h 41 HYPERLINK l _Toc60851743 7.1网络架构设计 PAGEREF _Toc60851743 h 42 HYPERLINK l _Toc60851744 7.2硬件设备部署设计 PAGEREF _Toc60851744 h 44 HYPERLINK l _Toc60851745 7.3宿舍公寓人员管理设计 PAGEREF _Toc60851745 h 45 HYPERLINK l _Toc60

13、851746 7.3.1楼宇、 楼层区域管理 PAGEREF _Toc60851746 h 45 HYPERLINK l _Toc60851747 7.3.2通行权限管理 PAGEREF _Toc60851747 h 46 HYPERLINK l _Toc60851748 7.3.3通行记录追踪 PAGEREF _Toc60851748 h 46 HYPERLINK l _Toc60851749 7.3.4宿舍大数据 PAGEREF _Toc60851749 h 47 HYPERLINK l _Toc60851750 第四章 校园活动精确智能签到管理 PAGEREF _Toc60851750

14、h 48 HYPERLINK l _Toc60851751 1智能会务签到及预约管理 PAGEREF _Toc60851751 h 48 HYPERLINK l _Toc60851752 1.1网络架构设计 PAGEREF _Toc60851752 h 48 HYPERLINK l _Toc60851753 1.2业务流程 PAGEREF _Toc60851753 h 50 HYPERLINK l _Toc60851754 1.3签到方式设计 PAGEREF _Toc60851754 h 50 HYPERLINK l _Toc60851755 1.4会议室管理 PAGEREF _Toc6085

15、1755 h 51 HYPERLINK l _Toc60851756 1.5会议类型 PAGEREF _Toc60851756 h 51 HYPERLINK l _Toc60851757 1.6会议管理 PAGEREF _Toc60851757 h 52 HYPERLINK l _Toc60851758 1.7统计分析 PAGEREF _Toc60851758 h 54 HYPERLINK l _Toc60851759 1.8会议大数据 PAGEREF _Toc60851759 h 54 HYPERLINK l _Toc60851760 1.9系统扩展和数据分析 PAGEREF _Toc608

16、51760 h 55 HYPERLINK l _Toc60851761 2智能化考试签到管理 PAGEREF _Toc60851761 h 55 HYPERLINK l _Toc60851762 2.1考试签到部署设计 PAGEREF _Toc60851762 h 56 HYPERLINK l _Toc60851763 2.2考试签到管理系统设计会 PAGEREF _Toc60851763 h 56 HYPERLINK l _Toc60851764 2.2.1考试签到 PAGEREF _Toc60851764 h 56 HYPERLINK l _Toc60851765 2.2.2考场、 中心管

17、理 PAGEREF _Toc60851765 h 57 HYPERLINK l _Toc60851766 2.2.3区域在本模块的管理 PAGEREF _Toc60851766 h 57 HYPERLINK l _Toc60851767 2.2.4下发考试通行权限 PAGEREF _Toc60851767 h 58 HYPERLINK l _Toc60851768 2.2.5考生信息存放 PAGEREF _Toc60851768 h 59 HYPERLINK l _Toc60851769 2.2.6查询、 统计分析 PAGEREF _Toc60851769 h 59 HYPERLINK l _

18、Toc60851770 3课堂考勤签到管理 PAGEREF _Toc60851770 h 60 HYPERLINK l _Toc60851771 3.1人脸识别课堂考勤系统建设意义 PAGEREF _Toc60851771 h 60 HYPERLINK l _Toc60851772 3.2课堂考勤部署设计 PAGEREF _Toc60851772 h 61 HYPERLINK l _Toc60851773 3.3人脸考勤管理 PAGEREF _Toc60851773 h 62 HYPERLINK l _Toc60851774 3.3.1原则 PAGEREF _Toc60851774 h 62

19、HYPERLINK l _Toc60851775 3.3.2考勤人员 PAGEREF _Toc60851775 h 62 HYPERLINK l _Toc60851776 3.3.3考勤规则 PAGEREF _Toc60851776 h 62 HYPERLINK l _Toc60851777 3.3.4考勤结果状态及考勤时间界限设置 PAGEREF _Toc60851777 h 63 HYPERLINK l _Toc60851778 3.3.5考勤结果及统计分析 PAGEREF _Toc60851778 h 64 HYPERLINK l _Toc60851779 4校园人脸识别迎新管理 PAG

20、EREF _Toc60851779 h 64 HYPERLINK l _Toc60851780 4.1校园迎新部署设计 PAGEREF _Toc60851780 h 65 HYPERLINK l _Toc60851781 4.2迎新管理平台介绍 PAGEREF _Toc60851781 h 66 HYPERLINK l _Toc60851782 4.2.1新生信息录入 PAGEREF _Toc60851782 h 66 HYPERLINK l _Toc60851783 4.2.2签到背景设置 PAGEREF _Toc60851783 h 66 HYPERLINK l _Toc60851784

21、4.2.3人工签到 PAGEREF _Toc60851784 h 67 HYPERLINK l _Toc60851785 4.2.4数据展示 PAGEREF _Toc60851785 h 67 HYPERLINK l _Toc60851786 4.2.5数据查询 PAGEREF _Toc60851786 h 67 HYPERLINK l _Toc60851787 4.2.6统计分析 PAGEREF _Toc60851787 h 68 HYPERLINK l _Toc60851788 第五章 校级生物识别数据库建立考 PAGEREF _Toc60851788 h 69 HYPERLINK l _

22、Toc60851789 1数据库建设整体设计 PAGEREF _Toc60851789 h 69 HYPERLINK l _Toc60851790 1.1生物识别数据库建设流程 PAGEREF _Toc60851790 h 70 HYPERLINK l _Toc60851791 1.2特征值基础数据管理 PAGEREF _Toc60851791 h 71 HYPERLINK l _Toc60851792 1.3设备厂家注册 PAGEREF _Toc60851792 h 72 HYPERLINK l _Toc60851793 4.1校园迎新部署设计 PAGEREF _Toc60851793 h

23、72 HYPERLINK l _Toc60851794 1.4 特征值采集 PAGEREF _Toc60851794 h 73 HYPERLINK l _Toc60851795 1.5识别场景管理 PAGEREF _Toc60851795 h 74 HYPERLINK l _Toc60851796 1.6应用场景管理 PAGEREF _Toc60851796 h 75 HYPERLINK l _Toc60851797 2 系统平台功能介绍 PAGEREF _Toc60851797 h 75 HYPERLINK l _Toc60851798 2.1系统管理 PAGEREF _Toc6085179

24、8 h 75 HYPERLINK l _Toc60851799 2.1.1系统用户 PAGEREF _Toc60851799 h 75 HYPERLINK l _Toc60851800 2.1.2角色、 权限管理 PAGEREF _Toc60851800 h 76 HYPERLINK l _Toc60851801 2.2人员组织管理 PAGEREF _Toc60851801 h 77 HYPERLINK l _Toc60851802 2.2.1组织管理 PAGEREF _Toc60851802 h 77 HYPERLINK l _Toc60851803 2.2.2人员管理 PAGEREF _T

25、oc60851803 h 78 HYPERLINK l _Toc60851804 2.3设备、 区域管理 PAGEREF _Toc60851804 h 79 HYPERLINK l _Toc60851805 2.3.1区域管理 PAGEREF _Toc60851805 h 79 HYPERLINK l _Toc60851806 2.3.2设备管理 PAGEREF _Toc60851806 h 80 HYPERLINK l _Toc60851807 2.4刷脸管理 PAGEREF _Toc60851807 h 81 HYPERLINK l _Toc60851808 2.5刷脸背景提示 PAGER

26、EF _Toc60851808 h 82 HYPERLINK l _Toc60851809 2.6 系统通知 PAGEREF _Toc60851809 h 83 HYPERLINK l _Toc60851810 2.7人脸识别事件管理 PAGEREF _Toc60851810 h 83 HYPERLINK l _Toc60851811 2.8通用服务 PAGEREF _Toc60851811 h 83 HYPERLINK l _Toc60851812 2.8.1人员查询 PAGEREF _Toc60851812 h 83 HYPERLINK l _Toc60851813 2.8.2设备查询、

27、借用、 归还 PAGEREF _Toc60851813 h 83 HYPERLINK l _Toc60851814 2.8.3人员通行权限开通、 查询 PAGEREF _Toc60851814 h 84 HYPERLINK l _Toc60851815 2.8.4刷脸记录查询 PAGEREF _Toc60851815 h 84 HYPERLINK l _Toc60851816 2.8.5业务暂存、 历史业务查看 PAGEREF _Toc60851816 h 85 HYPERLINK l _Toc60851817 2.8.6人脸识别事件消息处理 PAGEREF _Toc60851817 h 85

28、 HYPERLINK l _Toc60851818 2.8.7人脸检测 PAGEREF _Toc60851818 h 85 HYPERLINK l _Toc60851819 2.8.8人脸对比（1： 1） PAGEREF _Toc60851819 h 86 HYPERLINK l _Toc60851820 2.8.9人脸查找（1： N） PAGEREF _Toc60851820 h 86 HYPERLINK l _Toc60851821 2.8.10活体检测 PAGEREF _Toc60851821 h 87 HYPERLINK l _Toc60851822 2.9人员自助登记管理 PAGER

29、EF _Toc60851822 h 87 HYPERLINK l _Toc60851823 2.9.1自助登记应用 PAGEREF _Toc60851823 h 87 HYPERLINK l _Toc60851824 2.9.2主要业务流程 PAGEREF _Toc60851824 h 88 HYPERLINK l _Toc60851825 2.9.3登录入口 PAGEREF _Toc60851825 h 88 HYPERLINK l _Toc60851826 2.9.4人员信息采集配置 PAGEREF _Toc60851826 h 89 HYPERLINK l _Toc60851827 2.

30、9.5采集身份证比对照片 PAGEREF _Toc60851827 h 90 HYPERLINK l _Toc60851828 2.9.6人员更新记录 PAGEREF _Toc60851828 h 91 HYPERLINK l _Toc60851829 2.9.7未更新信息人员页面 PAGEREF _Toc60851829 h 93 HYPERLINK l _Toc60851830 2.9.8人员更新网页 PAGEREF _Toc60851830 h 94 HYPERLINK l _Toc60851831 2.9.9微信服务 PAGEREF _Toc60851831 h 95 HYPERLIN

31、K l _Toc60851832 第六章 人脸识别与第三方系统联动 PAGEREF _Toc60851832 h 97 HYPERLINK l _Toc60851833 1 与校园一卡通系统联动 PAGEREF _Toc60851833 h 97 HYPERLINK l _Toc60851834 2 与全校统一管理平台联动 PAGEREF _Toc60851834 h 97 HYPERLINK l _Toc60851835 3 与消防应急系统联动 PAGEREF _Toc60851835 h 97 HYPERLINK l _Toc60851836 第七章 硬件设备选型介绍 PAGEREF _T

32、oc60851836 h 98概述1.前言 开放式大学是当今社会进步所带来的高校发展的必然趋势。高校的信息化建设工作已经推进了二十余年，今天，随着人工智能、云计算、大数据等新技术的兴起，未来智慧校园的蓝图已经开始呈现在世人眼前。201 8 年为了加快推进教育现代化、教育强国建设，以及积极推动“互联网+教育”的普及，国家教育部及国家标准委相继出台了教育信息化 2.0 行动计划、中小学数字校园建设规范（试行） 通知 及智慧校园总体框架 等政策及标准。力争到 2022 年基本实现“三全两高一大” 的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和

33、师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育” 大平台。做好“智慧校园”建设工作，是切实维护好广大师生生命财产安全和合法权利，是维护师生利益的一项重大举措。智慧校园建设总体分为两个部分，平安校园建设以及数字化校园建设。智慧校园建设的核心内容是支持管理服务体系技术系统、学校教育教学模式和相应的组织体系，为教师、学生、管理人员和校外人员等提供了智慧化的教学、科研、管理、公共服务、文化生活、社会服务和决策支持服务，促进教师和学生信息化素养的全面发展。智慧校园基础设施是智慧校园平台的基础设施保障，提供异构通信网络、广泛的物联感知和海量数据汇隼存储，为智校园的各种应用提供基础支持，为大数据挖掘、分忻提供数据

34、支撑。包括校园信息化基础设施、数据库与服务器等。智慧教校园服务是校园信息化服务的具体内容体现，为教学提供基于互联网的校园公共服务体系。智慧校园服务的管理和服务为在线用户提供支撑服务。包括： 数字图书馆、校园生活服务、校园安全服务、运维保障服务和虚拟校园服务等应用。2校园业务需求分析2.1校园安全防范问题分析安全需求是人类社会的基本需要，校园是社会的缩影，是教书育人的场所，是学生学知识、受教育和成才的地方。对于校园来说，没有人身财产的安全保障，没有平安、有序的教学和科研环境，老师无法安居乐教，学生无法专心向学。加强校园安全管理，采取切实有效的措施保护学生的安全和权益，确保其身心健康和全面发展，具

35、有十分重要的意义。目前现有校园的安全防范大部分依靠视频监控系统、由人员进行协助管理，通过 24 小时值守监控画面，依据人对视频信息的内容作出判断，对异常行为进行分析和处理，通过人防与技防的紧密结合来达到保护师生安全的目的，但近年来诸多校园安全事件的频发证明了，单单依靠视频监控系统很难应对目前校园安保的严峻形势,问题如下：1、监控人员的注意力不能长时间集中。2、无法实现对每一路视频的监控同步监控；3、数据分析困难。4、被动监控，目前监控往往都仅仅起到录像的工作，遇到异常情况或者突发事故发生，才进行时候查验。2.2 校园数字化管理问题分析随着我国教育改革的不断深化学校都购买或研发了一些教育信息化应

36、用系统。但大多为“按需、逐个、独立” 的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的许多资源无法进行共享，最终形成信息孤岛，现今智慧校园建设需要针对高校行业的特色，充分考虑高校业务应用系统集成，构建一套管理统一、资源可共享的智慧型校园综合服务平台，经过梳理，可以归纳为如下业务需求：1 出入校管理问题很多学校门口、图书馆、体育馆等场所一般学校会使用闸机进行通道控制，通过刷卡的方式进出校门，但还是会存在校外人员尾随、冒用等情况。校门出入信息非常庞大，缺少系统进行自动记录和分析校内外人员出入的情况。2 归寝管理问题针对校园而言，宿舍是人口密集区，时常存在外来人员频繁出入、行窃等威胁学生安全的事件

37、； 归寝情况管理手段落后，通过人工来查寝，效率低下。3 签到和考勤问题：针对学生上课考勤，传统老师上课点名存在难以统计、无法识别顶替者的弊端。效率低下，不易统计。而老师的上下班考勤也是一个问题。4 访客问题：校园外来访客问题，一直是学校管理难点，因校园为开放式，校园大且环境场所分散，难以避免会有一些难以监控不到的地方，尤其是宿舍、办公楼等场所通过传统的人为登记以及管理，数据量大，分析难无法管控。5 考试替考问题：目前学校对考生的身份验证，一直以来都通过目视识别来完成，考场入场检查,主要依赖准考证、身份证以及监考老师的肉眼观察来确认考生身份。部分“枪手” 为了顺利混进考场,会事先对自己的形象进行

38、调整,比如换个发型,戴个眼镜,化个妆什么的,尽量做到形似神似,意图蒙混过关。有些时候,监考人员会因为人脸的胖瘦变化而误判考生身份,让“枪手” 得以顺利进入考场，影响考试结果的公正性。6 重点场所管理问题对于高校而言，实验室、办公室、食堂后勤等场所一般存在大量的材料、仪器设备，及电脑设备和研究数据，一旦有人未经授权进入此类区域进行盗窃行为，损失将难以估量，尽管目前大多数高校普遍搭建了门禁一卡通系统，但冒用他人刷卡、外部人员尾随进入等情况依然无法杜绝，且缺少良好的管理手段。尤其是实验室内可能会存放着一些特殊的精密仪器和危险的化学物品，这些仪器或物品如果没有良好的保管手段而造成丢失或随意带出实验室，

39、则可能引发安全事件，造成学校、学生人身及财产的损失。7 迎新签到管理问题；随着高校扩招进程的逐步扩大，当今的大学规模已与昨日不可同日而语。高校下属的学院，系等更是可以独立自主招生，学生人数规模也呈逐年攀升之势。在此背景下，传统采用卡证式人工核验的新生注册工作在面对庞大规模的新生报到时明显力不从心。8 校园系统应用信息难以共享问题我国教育改革的不断深化、教育领域信息化取得了长足的进步，学校都购买或研发了一些教育信息化应用系统。但大多为“按需、逐个、独立” 的建设，另外由于独立进行数字校园建设，导致学校间的资源无法进行共享，最终形成了以“数据孤岛”、“应用孤岛”、“硬件孤岛”、“资源孤岛” 组成的

40、“孤岛架构”。9 在校消费缺少便捷的管理手段现今学校皆采用一卡通消费模式，校园卡由大学职能部门初始化加密和引发，实行实名制和申领批准制度，登记持卡人个人资料，以保证出现安全问题时有据可查。由于食堂、超市、打印复印室、场馆等场所消费具有人数多、流动快的特点，因此要求交易迅速，一般会采用一卡通消费限额模式，这种模式虽然会提升工作效率，但也经常会因为一些客观因素出现错刷、漏刷等现象。因为是刷卡式消费模式，经常会出现忘记带卡、丢失等尴尬现象，从而影响消费心情，如果卡片丢失因是只人卡不认人消费模式，则丢失的卡容易卡被他人消费或被一些不法分子利用，对个人信息进行复制，容易造成个人财产损失。校园一卡通的卡一

41、般为多为接触式 IC 卡或 CPU 卡，CPU 卡在算法安全方面相较于 IC 卡要更加可靠一些，不容易被不法分子复制利用，但制卡成本较高。10 缺少校园大数据分析管理智慧校园已成为信息化建设的热点，大数据分析和深度应用将成为智慧校园的重要应用之一。当今学校需要一个综合性的服务平台对学生、教师、在职员工在校学习生活的一些碎片化的信息进行采集、清洗、统计、查询。并通过平台的进行统一合理的数据整合、数据预测、数据分析，而后并将其深度的应用教学管理、科学研究、学科建设、招生就业、学生成长和管理服务等多个方面，从而为高校管理和决策提供数据支撑。3 项目建设依据及原则3.1 建设依据本项目的设备参数及设计

42、规划按照以下依据或标准执行： 国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020 年） 教育信息化 2.0 行动计划 中国教育现代化 2035 加快推进教育现代化实施方案（201 82022 年） 智能建筑设计标准 GB50314-2015 中华人民共和国安全防范行业标准 GA/T74-94 建筑智能化系统工程设计管理暂行规定 建设部 建筑和建筑群综合布线工程设计规范 中国工程建设标准协会 民用建筑电气设计规范 JGJ16-2008 局域网标准 IEEE802 以太网通讯标准 IEEE802. 3 计算机软件开发规范 GB 8566-2001 计算机软件产品开发文件编制指南 GB 8567-8

43、8 计算机软件需求说明编制指南 GB/T 9385-88 计算机软件测试文件编制规范 GB/T 9386-88 软件文档管理指南 GB/T 16680-1996 甲方实际应用需求等。3.2 建设原则建立唯一特征中心库原则学校的所有身份特征数据需要集中建设和管理，设备厂商需要配合平台完成特征值生成工作。 识别厂商和应用分离原则识别设备厂商只提供标准的生物识别服务、特征采集服务、准确的生物识别结果，应用厂商需要接入平台后才可以使用平台提供的认证服务.特征值按应用场景及范围使用原则系统下发的特征数据，只可以在校园内的指定范围和制定场景的设备中 标准接口原则设备厂商和应用厂商，都需要实现平台标准接口完

44、成接入，并按照接口完成统计、审计等工作。 特征值数值安全原则设备厂商和应用厂商需要保证学校的身份数据不可泄漏和丢失。第二章 解决方案总体设计近年来，人工智能、云计算、大数据等新兴技术被广泛应用在各行各业，校园管理中采用的卡、证、指纹等方式已经落后。人脸识别技术属于生物识别类别，也是人工智能范畴中的一块基石，其技术本身的先进性及可靠性也已成熟。利用人脸识别系统的技术特点，通过硬件器材与软件技术的结合，将人脸识别技术应用在教学管理、科学研究、学科建设、招生就业、学生成长和管理服务等多个方面活动场景，能够打造更加便捷、安全的新时代高校校园环境，有效目前学校智慧校园建设过程中对校园安防管理、考场规范管

45、理、门禁考勤管理等信息化系统应用所遇到的痛难点问题，同时也能够弥补高校管理者在社会化管理中的经验、力量不足。我司经多年解决方案设计经验以及与多所学校共同探讨及需求整合，方案设计密切联系学校应用需求，针对智慧校园建设种种需求我司设计出一套贴合学校实际教学场景需求的智能化人脸识别解决方案，项目建设完成后能够将智慧校园建设提升至一个新高度。1业务解决方案设计基于对校园业务需求的理解，从业务维度出发，将校园人员管理活动分为：校内区域智能管理和校园活动签到管理两部分，采用人脸识别技术的智慧校园建设方案设计所涵盖的业务内容如下：2方案建设目标设计针对高校行业的特色，充分考虑高校业务应用系统集成，依靠先进的

46、设备和科学的管理，利用行业最新技术，将计算机技术、自动控制技术、通讯与信息处理技术等先进技术相结合，应用适度超前的先进、适用、优化集成的成套技术体系和成熟的设备体系，为高校的用户提供一套人性化、安全、舒适、方便、快捷、开放的环境，最终实现技术防范与人力防范、实体防范相结合的智慧校园深化升级建设目标。根据上述情况分析本次方案建设将划分为如下及部分：1. 校内区域智能管理2. 校园活动签到管理3. 校级生物识别数据库建立4. 便捷人脸支付消费管理5. 校园信息发布及大数据分析管理6）人脸识别与第三方系统联动3项目系统及网络架构设计3.1系统技术架构设计本方案基于人脸识别技术的特点及优势，结合目前校

47、园信息化建设的发展方向，通过对于高校会议组织管理工作的理解，我公司针对于人脸数据应用在会议管理过程中的逐个环节，进行推敲后，定制设计本了系统，提供给用户便捷、高效获取人脸数据，同时可与现行信息系统对接，实现一体化信息展示与交互的信息综合服务平台。该平台从顶层设计出发，以“集中管理、分布式计算” 为基础架构，构建了一个可应用于全校的人脸识别统一平台，并提供学生管理、重点场所管理、安全管理三大业务体系，业务覆盖学校所有应用场景，贯穿学生整个学习周期。综合管理系统架构图 人脸识别软件系统采用分层逻辑结构，采用三层结构及一个统一调度平台的结构，分为： 信息采集层、数据处理层、总控界面层。其中，信息采集

48、层为整个系统提供最基本的原始采集数据，数据处理层对采集到的信息进行后台数据分析、处理，总控界面层为用户（系统管理员、普通用户） 接口，实现各类功能的操作界面。信息采集层与数据处理层之间的功能模块通过接口相互作用，数据处理的结果反馈信息采集，使信息采集的准确性、效率大大提高； 同样，数据处理的结果也为用户提供各类有效的信息。该层次结构的各层在统一任务调度平台的管理下协调工作，相邻层之间又相互作用，通过接口进行有效的信息交互，使系统可扩展性强，能根据应用规模、功能变化等因素灵活调整系统布局。通过标准化的数据接口对接各类人脸终端设备，用于完成基础人脸数据的获取； 基于人脸设备的基础功能及算法应用，完

49、成人脸数据的存储及分析功能。通过应用层功能模块，系统可经由标准数据接口与学校现行的各业务系统进行有效对接，既可提供各业务系统基础的人脸数据信息，同时对现有系统进行功能性的扩展。通过人脸数据以及业务系统信息的同步，针对各业务的管理需求，及潜在应用的功能化展现。系统平台提供数据分析以及可视化数据展现模式，可根据用户的细节需求进行二次开发及定制服务，可提供一个与现行信息化系统较为有机结合的一体化平台。3.2网络架构设计介绍 整体网络架构分为前端数据采集、数据中心及人脸识别管理应用三部分组成。前端数据采集主要是进行人脸比对实时采集学校师生及访客人员进出人脸数据，通过内网传输到数据中心人脸识别服务器进行

50、后端数据处理，学校师生及访客人员每次进出后均留有刷脸记录，利用人脸识别大数据统计工具，可对学校师生在校情况进行数据分析，可清晰了解在校学生在校情况及经常出入场所的行为轨迹。所有人脸识别产品终端部署于同一个局域网，通过 wisdom 综合服务平台统一管理，进行人脸数据批量导入、权限分配、人脸终端刷脸信息采集等、提供访客管理应用，并由 wisdom 综合服务平台提供 API 接口对接第三系统软件。校内区域智能管理1校园门口出入人脸识别管理1.1管理现状出入口控制系统是安全技术防范领域的重要组成部分，是现代信息科技发展的产物，是数字化社会的必然需求，是人们对社会公共安全与日常管理的双重需要。是发展最

51、快的新技术应用之一。而我们所说的出入口控制系统通常是指： 采用现代电子与信息技术，在出入口对人和物这两类目标的进、出进行放行、拒绝、记录和报警等操作的控制系统。它是以识别人和物的数字化编码信息、数字化特征信息为技术核心，具有典型的“数字化安防” 技术特征。近年来，大学实行了打开大门办学的方式，校园环境不再封闭。运动场馆、食堂、公共道路等原只属于师生使用的区域时常会有社会人员、车辆进出。去除高校的边界后，促使高校校园成为社会活动中的一块特殊区域。一方面给高校校园带来本该展现的开放、自由氛围，另一方面由于校园环境毕竟不是社会环境，环境使用主体还是以师生为主，所以高校的管理者通常都是在被动的处理一些

52、社会问题。大学主要出入的人员分为三类： 师生、临时工作人员与外来访客。学校大门的管理一般通过保安人员进行管理，这种方法存在一定安全隐患，如管理混乱、容易由于人为疏忽让一些外来闲杂人员混入等。现在虽然很多学校大门采用了传统的刷卡方式进入校区，但是在人员出入管理上扔旧存在丢卡、换卡、蒙混与无人员出入记录等漏洞。综上所述，高校校园环境是一个“特区” 校园有类似于社会的生活、活动方式，又缺失如同社会一样的监督管理机制； 学生有丰富、自由的课外生活，又易发生校方不可控的事故； 有浩瀚的知识和学习知识的方式方法，又难于实现相对的公平公正。高校校园环境虽然无法实现社会化的监督管理机制，但完全可以借鉴、采用广

53、泛应于社会中的科技方法，建设科技校园，改善高校日常管理中的问题。1.2人员进出入权限设置方案学校主要路口、重点区域除了部署动态人脸识别监控系统外，校园门口的进出入管理闸机系统，可以更换为人脸识别闸机系统，真正的实现建立第一道安全屏障，利用人脸识别技术，以门禁、闸机等系统为基础实现具备支持一卡通刷卡、人脸识别、身份证认证比对等多种认证方式，校园进出入人员不在需要携带校园卡，只需“刷脸” 即可自由进出，还可以对进入人员进行考勤记录等功能，并有效解决学生相互借卡进出记录不准确，出入人员身份核验存在漏洞等问题，同时，还可以通过管理后台展示在校人员数据信息，实现学生出入异常数据及时反馈学校，有效解决容易

54、引发的学生人身、财产安全等管理问题的隐患，可大幅度提升校园安全。1.2.1内部师生出入管理引1.2.1内部师生出入管理引1.2.1内部师生出入管理学校内部师生相对在校时间较久，权限比较固定，对人员进行录入后权限设置短时间内基本不需要变动。因此对于师生的通行权限可在系统设置为 1 年有效期，1 年有效期后，管理人员可根据师生的在校情况为对应人员进行续期。1.2.2临时工作人员出入管理临时工作人员属于在校工作时间不确定的，往往存在人员已离职但是扔持有学校通行证件，可随意出入学校，对学校安全造成一定的影响。如果采用频繁换证的方式又会造成制证的浪费。在本方案中，可根据学校管理需求，对临时工作人员的人脸

55、通行时间进行灵活限制。如： 采用临时工作人员刷脸权限 7 天有效期，过期后通过微信端刷脸实名验证后再次申请 7 天有效期，管理人员在后台审批通过后可实时启用，免去重新制卡的麻烦。1.2.3外来访客人员出入管理除了必要的门卫进行访客登记外，系统还提供了对访客必经的通道进行管制。设置人脸识别闸机终端，通过人脸识别闸机限行来控制访客随意进出学校，通过学校人脸识别门禁系统控制访客可进入的受控区域。外来人员访客管理可以采用部署桌面人脸识别桌面终端或通过关注学校微信公众号进行预约两种方式来进行访客预约。1.2.3外来访客人员出入管理 除了必要的门卫进行访客登记外，系统还提供了对访客必经的通道进行管制。设置

56、人脸识别闸机终端，通过人脸识别闸机限行来控制访客随意进出学校，通过学校人脸识别门禁系统控制访客可进入的受控区域。外来人员访客管理可以采用部署桌面人脸识别桌面终端或通过关注学校微信公众号进行预约两种方式来进行访客预约。1.3访客预约管理访客管理子系统可以根据实际应用等级可以分成是无通道管制访客系统和通道管制访客系统两类。1.3.1访客预约方案一在校门口保安处或学校服务大厅管理员处部署人脸识别桌面终端，访客来访问时，通过现场桌面访客登记系统对来访人员进行现场身份核验及访客的登记，由现场管理人员通过系统配置通行时间，是否允许进入等。 访客登记访客登记，该功能可以让现场管理人员新增一个访客，让该访客在

57、规定时间通行。再次授权： 当之前到访过的访客再次进行访问时，前台可以找到该访客的信息，点击“再次授权”，输入有效期，是由，访问对象即可让改访客通行。取消授权： 可以对已确认的访问单进行取消查询： 可以通过姓名、手机号、身份证号、访问单的状态和访问单时间进行搜索查询。批量访客登记/微信访客批量登记： 当需要访问的访客过多时，可以选择使用批量登记功能。填写相应的信息，导入人员信息的 Excel 表格和照片文件夹或 zip 包，点击下一步。在访访客在该页面，前台人员可以查看在访的访客。可以查看在访访客人数、今日到访、和当月 到访人数。1.3.2访客预约方案二 访客来访时可提前通过学校微信公众号进行访

58、问预约，也可由被访者主动向系统提出访客邀请，如果访客没有提前进行预约或被邀请可以在学校门卫通过人脸桌面自动终端进行登记。访客信息经过确认后系统会将访客的访问权限下发给对应的人脸闸机和相应访问区域的人脸门禁终端，访客只需要刷脸即可很便捷进入授权区域。如一旦发现非法闯入，系统可及时发送告警信息给保安或是被访者，有效提高学校安保管理水平。 1) 访客关注微信公众号后进入公众号的我要预约界面。2) 输入手机号可查找被访者，并赶写访客信息，包括单个访客信息和随同访客信息。3) 填写访问信息包括： 事由、时间、联系方式等。4) 访客填写完相应信息并确认后，系统会将信息发送给被访者由被访者确认后，系统自动通

59、过短信及公众号通知访客。5) 访客收到确认信息后即可在预约时间出入学校。 1) 内部工作人员关注微信公众号后进入公众号的“我要邀约” 界面。2) 填写访客信息与邀请信息。包括： 填写访客姓名、电话、事由、访问时间、可通过区域等。3) 邀约信息填写完毕后由 SAAS 平台发送确认信息给对应的访客。4) 访客补充方案人脸照片及身份证号（选填）。5) 访客确认后上传访问单，SAAS 平台将受邀者信息下发到受邀访问的区域的相应终端或动态系统。6) 访客按照邀约时间就可以刷脸通过终端设备，动态系统抓拍到受邀者也会有比对结果。2办公楼人脸识别早期的校园门禁不管是磁卡门禁，还是指纹门禁，都有一个较为尴尬的硬

60、伤容易作弊。由于磁卡可以进行复制，而指纹有指纹膜，这些只看卡不看人的安全弊端一直无法摒除，就算顶着一张与正主完全不同的脸，只要有通行工具，照样能够自由出入，由此，虽然有一定的安防措施，仍旧会给人们安全与财物形成威胁，对于高校而言，实验室、办公室等场所一般存在大量的珍贵实验材料、科研设备，及电脑设备和研究数据，一旦有人未经授权进入此类区域进行盗窃行为，损失将难以估量。在传统门禁系统用户体验欠佳的情况下，今年来随着科技发展的不断进步，人脸识别门禁系统便开始流行起来，成为楼宇间安全管理的新选择。人脸识别作为一项新兴的技术，凭借它难以复制的特性开始迅速攻占安防市场。人脸识别门禁系统是以人脸识别技术为核