7.教材习题ppt课件

1、一、一、这篇文章主要讲了郭靖黄蓉二人在寻觅段皇爷治病途中，这篇文章主要讲了郭靖黄蓉二人在寻觅段皇爷治病途中，遇到一书生，被书生刁难。黄蓉智斗书生，精彩地回答了遇到一书生，被书生刁难。黄蓉智斗书生，精彩地回答了书生的三个问题，顺利过关的故事。书生的三个问题，顺利过关的故事。黄蓉的笼统特点答案见主书黄蓉的笼统特点答案见主书“课文整体探求课文整体探求1 1。暮春时节，春天的服装曾经做好暮春时节，春天的服装曾经做好, ,约上五六人约上五六人, ,带上六七个带上六七个孩子孩子, ,在沂水边沐浴在沂水边沐浴, ,在舞雩台上任风吹拂在舞雩台上任风吹拂, ,一路唱着歌而回。一路唱着歌而回。二、二、黄蓉心想：黄

2、蓉心想：“假设说前来求医，他必多方留难。可是此话假设说前来求医，他必多方留难。可是此话又不能不答，好，他既在读又不能不答，好，他既在读 ，我且掉几句孔夫子的，我且掉几句孔夫子的话来搪塞一番。于是说道：话来搪塞一番。于是说道：“圣人，吾不得而见之矣！圣人，吾不得而见之矣！得见君子者，斯可矣。有朋自远方来，不亦乐乎？得见君子者，斯可矣。有朋自远方来，不亦乐乎？ 黄蓉黄蓉援用援用 中的中的“君子赞书生，投其所好，可见黄蓉的君子赞书生，投其所好，可见黄蓉的聪明机智。这段文字文言夹杂文言文，明白晓畅，又凝练聪明机智。这段文字文言夹杂文言文，明白晓畅，又凝练简约。简约。课外课外 选段：黄药师道：选段：黄药

3、师道：“小女蒲柳弱质，性小女蒲柳弱质，性又恶劣，原难侍奉君子，不意七兄与锋兄瞧得起兄弟，又恶劣，原难侍奉君子，不意七兄与锋兄瞧得起兄弟，各来求亲，兄弟至感荣宠。小女原已先许配了欧阳氏，但各来求亲，兄弟至感荣宠。小女原已先许配了欧阳氏，但七兄之命，实也难却。兄弟有个计较在此，请两兄瞧着能七兄之命，实也难却。兄弟有个计较在此，请两兄瞧着能否可行？洪七公正：否可行？洪七公正：“快说，快说。老叫化不爱听他文快说，快说。老叫化不爱听他文绉绉的闹虚文。黄药师悄然一笑，说道：绉绉的闹虚文。黄药师悄然一笑，说道：“兄弟这个女兄弟这个女儿，什么德容言工，那是一点儿也说不上的，但兄弟总是儿，什么德容言工，那是一点

4、儿也说不上的，但兄弟总是盼她嫁个好郎君。欧阳世兄是锋兄的贤阮，郭世兄是七兄盼她嫁个好郎君。欧阳世兄是锋兄的贤阮，郭世兄是七兄的高徒，身世人品都是没得说的。取舍之间，倒教兄弟好的高徒，身世人品都是没得说的。取舍之间，倒教兄弟好生为难，只得出三个标题，考两位世兄一考。哪一位高才生为难，只得出三个标题，考两位世兄一考。哪一位高才博学，小女就许配于他，兄弟决不偏袒。两位老友瞧着好博学，小女就许配于他，兄弟决不偏袒。两位老友瞧着好也不好？欧阳锋拍掌叫道：也不好？欧阳锋拍掌叫道：“妙极，妙极！只是舍侄妙极，妙极！只是舍侄身上有伤，假设要比试武功，只需等他伤好之后。他见身上有伤，假设要比试武功，只需等他伤好

5、之后。他见郭靖只一招便打伤了侄儿，倘假设比武，侄儿必输无疑，郭靖只一招便打伤了侄儿，倘假设比武，侄儿必输无疑，适才侄儿受伤，倒成了推托的最正确借口。黄药师道：适才侄儿受伤，倒成了推托的最正确借口。黄药师道：“正是。何况比武动手，伤了两家和气。洪七公心想：正是。何况比武动手，伤了两家和气。洪七公心想：“他这黄老邪好坏。大伙儿都是武林中人，要考试通畅考他这黄老邪好坏。大伙儿都是武林中人，要考试通畅考文不考武，他干吗不去招个状元郎做女婿？他出些诗词歌文不考武，他干吗不去招个状元郎做女婿？他出些诗词歌赋的标题，我这傻徒弟就是再投胎转世，也比他不过。嘴赋的标题，我这傻徒弟就是再投胎转世，也比他不过。嘴里说不偏袒，明明是偏袒了个十足十。【简析】黄药师里说不偏袒，明明是偏袒了个十足十。【简析】黄药师和洪七公两人的言语风格比较起来就颇有意味。黄药师学和洪七公两人的言语风格比较起来就颇有意味。黄药师学究天人，风雅自命，说起话来也颇为雅致，又是究天人，风雅自命，说起话来也颇为雅致，又是“蒲柳弱蒲柳弱质，又是质，又是“贤阮高徒，而洪七公为丐帮帮主，言语自然毫不避俗。贤阮高徒，而洪七公为丐帮帮主，言语自然毫不避俗。但是，黄药师也不是一味地雅，也夹杂点文言，洪七公也但是，黄药师也不是一味地雅，也夹杂点文言，洪七公也不只是满嘴俗语，多少也带点官话在里面。