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文档简介

1、活动名称:小猴搬家活动目标:1.学习侧面钻，尝试钻过不同障碍物，发展钻的能力。2.能遵守游戏规则，体验共同游戏的乐趣。活动准备:松紧带8根，拱形门8个，平衡木，梅花桩，海洋球，纸盒8个,小树模型20个，录音机，歌曲郊游。活动过程:一、教师带幼儿一起做徒手操，使身体得到充分活动。教师带幼儿边说儿歌，边做自编的动作，充分活动上下肢、躯干和全身，可反复进行23次。如:小朋友们来郊游，吸吸空气走啊走（练习上肢及走的动作） 小朋友们来郊游，闻闻花香点点头（练习腰部及头部动作） 小朋友们来郊游，跑跑跳跳拍皮球（练习跳的动作） 小朋友们来郊游，大家都是好朋友（练习转体）二、尝试钻过不同障碍，学习侧面钻。1.

2、教师以游戏的情境提出活动要求:“猴子妈妈要带小猴一起学本领，前面有不同的山洞，我们一起来钻山洞吧。”引导幼儿练习钻过60厘米高的山洞（松紧带栓在两个小椅子之间）鼓励幼儿尝试用自己的方法来钻。2.在幼儿练习的基础上，教师调整松紧带的高度，幼儿练习钻矮一点的山洞，并且引导幼儿讨论:怎样才能钻过矮山洞呢？3.教师示范侧面钻的动作，引导幼儿总结侧面钻的动作要领:先伸出离松紧带近的一条腿，然后弯腰、低头，从松紧带下钻过，再收回另一条腿。幼儿再次尝试用侧面钻的方法钻山洞，教师根据幼儿的能力设置不同高度的山洞，提醒幼儿钻的时候头和身体不要抬的过早。三、玩小猴搬家的游戏，练习钻过不同高度的山洞，发展动作灵活性

3、。1.教师讲解游戏的玩法与规则:“小猴要搬家了，他要把他平时最喜欢的玩具小球也搬走，路上它要穿过树林，钻过四个高矮不同的山洞，走过独木桥或梅花桩，把小球送回家（终点处的空盒）然后从右侧跑回来站在队伍后面。当第一只小猴钻过第二个山洞时，第二只小猴才能出发。每只小猴每次只能送一个小球，如果碰倒了山洞要赶快扶起来再跑。”2.幼儿分成四组进行游戏，看哪组小猴搬的快。3.根据幼儿比赛的情况，教师帮助幼儿总结游戏过程中的优势和缺点。“比赛结果出来了，先请速度快的这组小猴子说说你们是怎么用最快的速度完成任务的?”幼儿总结自己的经验。“那你们这一组小猴子为什么慢了呢？”引导幼儿总结失败的原因。4.组织幼儿根据总结的经验再次进行游戏。结合幼儿钻的动作的掌握情况，教师可在山洞上挂上铃铛，看哪组小猴不碰响小铃或碰响小铃的次数少，增强游戏趣味性和挑战性。5.游戏进行23次，视幼儿身体状况和情绪而调整。四、教师总结评价幼儿的活动情况，并整理活动器械和场地，在歌曲”郊游”的伴奏下师幼共同做放松动作。走走走走走，我们小手拉小手（师幼拉手围圈）走走走走走，一同去郊游（向圆心走，再退出）白云悠悠，阳光柔柔（抬起双臂，自由摆动）青山绿水一片锦绣

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