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文档简介

1、中考人教版九年级英语Units1-2重点突破梳理复习类别课标考点要求词汇拓展1. pronounce(名词) _2. memorize(名词) _3. strange(名词) _4. create(形容词) _5. die(形容词) _(名词) _6. expression(动词) _7. wise(副词) _ 自 学 反 馈自学反馈重点突破pronunciation memory stranger creative dead death express wisely 类别课标考点要求词汇拓展8. steal(过去式) _(过去分词) _9. discover(名词) _10. warm(名词

2、) _11. speak(现在分词)_(形容词)口语的 _(名词)演讲 _ 12. correct(副词) _(同义词) _13know(名词) _(形容词) _14busy(副词) _stole stolen discovery warmth speaking spoken speech correctly right knowledge knowledgeable busily 自学反馈重点突破类别课标考点要求词汇拓展15wonderful(副词) _(动词) _16able(反义词)不能的,不会的 _(反 义词)残疾的 _ 17relate(名词)亲戚 _(名词)关系 _18tradit

3、ion(形容词) _ 19patient(名词)病人 _ (副词)耐心地 _(名词)耐心 _ 20act(形容词) _ wonderfully wonder unable disabled relative relation traditional patient patiently patience active 自学反馈重点突破类别课标考点要求短语归纳1. 注意;关注_2. 把和连接或联系起来 _3. 首先_4. 查(字典)_5. 以至于_6. 依赖;依靠_pay attention to connectwith at first look up so that depend on 自学反

4、馈重点突破类别课标考点要求短语归纳7. 有共同点_8. 天生具有_9. 即使_10. 犯错误_11. 增加(体重);发胖_12. 摆开;布置_havein common be born with even if make mistakes put on lay out 自学反馈重点突破类别课标考点要求短语归纳13. 最终成为;最后处于_14. 以形状_15. 射下_16. 飞到_17. 喊出_18. 过去常常_end up be in the shape of shoot down fly up to call out used to 自学反馈重点突破类别课标考点要求短语归纳19. 使想起_2

5、0. 口语英语_ 21与相似_22同某人谈话_ remindof spoken English be similar to talk with sb. 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现1. 要理解英语口语太难了。 Its _ hard _ spoken English. 2. 你读得越多,你(读得)就会越快。 _you read, _youll be. too to understandThe more the faster自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现3. 老师说得如此快以至于我大部分时间都听不懂她(所说的话)。 The teacher spoke _ quickly _

6、I did not understand her most of the time. so that 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现4. 我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。 I discovered that _ is the _ language learning. 5. 我不知道如何提高我的阅读速度。 I dont know _my reading speed. listening to something interesting secret to how to increase 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现6. 如果你对某事感兴趣,你的大脑会更活跃,对你来说也会

7、更容易长时间地注意它。 if you _something, your brain is more active and it is also easier _ you _ it for a long time. are interested in for to pay attention to 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现即使你学某些东西学得很好,如果你不使用它, 也是会遗忘的。 _ you learn something well, you will forget it _ you use it. 8. 优秀的学习者会一直练习他们所学的东西,他们不怕犯错误。 Good lear

8、ners will _ what they have learned, and they _ making mistakes. Even if unless keep practicing are not afraid of 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现9. 两周后我要去清迈。 Im going to Chiang Mai _. 10. 我听说在中国庆祝父亲节和母亲节变得越来越 受欢迎。I heard that it is becoming _ to celebrate Mothers Day and Fathers Day in China.in two weeks more a

9、nd more popular 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现11. 相反,帮助父母做一些事情也是个好主意。 It is also a good idea _ parents to do something _12. 它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人(的故事),他 从未笑过。 It is about an old man _ Scrooge _ never laughs or smiles. to help instead named who 自学反馈重点突破类别课标考点要求句型再现13. 在寻找彩蛋的过程中,人们不仅会把它们分散 在不同的隐藏地点,而且会把它们作为礼物进 行分发。 _

10、 them around in different hiding places for an egg hunt, _these treats as gifts. Not only do people spread but they also give out 自学反馈重点突破类别课标考点要求语法结构“by动名词短语”表示“通过途径;方法”。that, if和whether引导的宾语从句。 详见P186,语法互动(十三)3. 感叹句。详见P184,语法互动(十二)自学反馈重点突破1 patient adj.有耐心的 n. 病人 点拨 (1)patient用作名词时,意为“病人”,是可数名词。 H

11、e is examining a patient. 他正在诊断病人。重 点 突 破词 汇 点 睛 自学反馈重点突破 (2)patient用作形容词时,意为“有耐心的”。常用短语:be patient with sb. 表示“容忍某人,对某人有耐心”;be patient of sth.表示“容忍某事”。 We must be patient with children. 我们必须对孩子有耐心。 They are patient of hardships. 他们能吃苦耐劳。 拓展 patiently adv. 耐心地;patience n. 耐心自学反馈重点突破江西 You have to be

12、 _ and wait until I finish my work. A. patient B. strictC. honest D. active中考典例 自学反馈重点突破A2 born v. 出生 adj. 天生的 点拨 (1)born是bear的过去分词,常与was/ were连用。 Jenny was born on a cold winter morning. 珍妮出生在一个寒冷的冬天的早晨。 (2)born作形容词,意为“天生的”。 Annie was a born poet. 安妮是一位天生的诗人。 拓展 birth是born的名词形式,意为“出生、诞生、分娩”。常用短语:th

13、e day of ones birth意为“某人出生的日子”; give birth to意为“生出,产出”。自学反馈重点突破3 ability n. 能力;才能 点拨 have the ability to do sth.表示“有做某事的能力”。 The little girl has the ability to learn English by herself. 这个小女孩有自学英语的能力。自学反馈重点突破 4 attention n. 注意;关注 点拨 常用于pay attention to短语中,意为“对注意、留心”。to为介词,后接名词、动词ing形式、短语或者宾语从句。 I di

14、dnt pay attention to what you were saying. 我没有注意您说什么。 Its time for you to pay attention to taking exercise.你应该注意锻炼了。自学反馈重点突破 拓展 “动词/短语doing”结构: enjoy/practice/finish/mind doing sth., keep (on) doing sth., end up doing sth., be busy (in) doing sth., have fun doing sth., feel like doing sth., cant hel

15、p doing sth., look forward to doing sth., be used to doing sth.自学反馈重点突破5 connect v(使)连接;与有联系 点拨 常用于connectwith短语中,意为“把和连接或联系起来”。 拓展 connection n. 连接;联系 自学反馈重点突破6 warn v. 警告;告诫自学反馈重点突破1 aloud/loud/loudly 巧 辨 异 同 aloud 指为使人听见而大声说,常与read连用。 loud 通常指说话声或笑声响亮而不吵闹,一般用来修饰speak, talk, sing, laugh等。 loudly 通

16、常带有喧闹的意味,常修饰shout, call, cry, knock等。 自学反馈重点突破 She is reading aloud. 她在大声朗读。 Why are they laughing so loud? 他们为什么笑得那么大声? They all shouted loudly. 他们都大声地喊叫。 自学反馈重点突破 2 discover/invent discover 意为“发现”,其对象是一直存在的,以往未被人们认识或发现。 invent 意为“发明”,指发明以前没有的东西,往往是物质性的东西。 The Wright brothers invented the first pla

17、ne in the world.怀特兄弟发明了世界上第一架飞机。 Columbus discovered America in 1492. 哥伦布在1492年发现了美洲大陆。自学反馈重点突破3 lay/lie 词条 意义 过去式 过去分词 现在分词 lay 放置;安放;产(卵);下(蛋) laid laid laying lie 躺;位于 lay lain lying 说谎 lied lied lying 自学反馈重点突破梅州 I found a letter _ on the floor when I came into the classroom. A. lying B. lay C. l

18、ie D. lies 中考典例 自学反馈重点突破A 4 dead/death/dying/die 自学反馈重点突破5 so that/sothat (1)so that引导目的状语从句,意为“以便;为了”,相当于“in order that”结构。 其从句中谓语动词常和can, may, should等情态动词及be able to连用。 Please turn on the light so that we can see it clearly. 请把灯打开,以便我们可以清楚地看见它。自学反馈重点突破 (2)so that 还可引导结果状语从句,意为“因此;所以”。 I took an ea

19、rly bus so that I got there in time. 我乘了早班公共汽车,所以及时到了那里。 (3)sothat 引导结果状语从句,意为“如此以至于”。 I am so tired that I cant walk any further. 我太累了,走不动了。 自学反馈重点突破 6 cause/reason/excuse (1)cause 作动词时,意为“造成,使发生”;作名词时,意为“原因,引起”,多指不好的后果。 Carelessness often causes him to fail. Carelessness is the cause of his failur

20、e. 粗心是他失败的原因。自学反馈重点突破 (2)reason 为名词,意为“原因”,指对某种行为的解释。 Id like to know the reason why you have made such a decision. 我想知道你做这个决定的原因。 (3)excuse 作动词时,意为“打扰”;作名词时,意为“借口,理由”,指做某事的理由。 There is no excuse for a smoke while you are at work. 工作时抽烟是没有道理的。 自学反馈重点突破7 dress up/get dressed/dress/wear/put on (1)dres

21、s up意为 “打扮”。“dress up as人”,意为“打扮成某人”;“dress up in颜色” 意为“穿颜色的衣服,打扮起来”。 They dress up as clowns to cheer the child up. 他们打扮成小丑来使这个孩子振作起来。 The girl dressed up in red and went to the cinema. 这个女孩穿着红色的衣服去看电影了。自学反馈重点突破 (2)get dressed意为“穿衣服”,相当于 dress oneself。 My brother is too young to get dressed. My bro

22、ther is too young to dress himself. 我的弟弟太小而不能自己穿衣服。 (3)“dress人”意为“给某人穿衣服”。 She dressed the old man. 她给这位老人穿好了衣服。自学反馈重点突破 (4)wear意为“穿着”,表示状态,相当于 be in。 Students wear school uniforms. Students are in school uniforms. 学生们都穿着校服。 (5)put on意为“穿上”,强调动作。 Its too cold outside. Youd better put on your coat. 外

23、边很冷,你最好穿上大衣。 拓展 put on 还可译为“上演;增加(体重)”。 put on a play 上演戏剧 put on five pounds 体重增加了五磅 自学反馈重点突破1 The more you read, the faster youll be. 你读得越多,你(读得)就会越快。 点拨 “the 比较级, the比较级”表示“越越”。 The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越细心,犯的错误就会越少。句 型 透 视 自学反馈重点突破云南 Keep on. Dont stop. The _ you climb, the _ you will see.A. highest; farthestB. highly; farther C. high; far D. higher; farther中考典例 自学反馈重点突破D2 It is about an old man named Scrooge who never laughs or smiles. 它是关于一位名叫斯克鲁奇的老人 (的故事),他从未笑过。 点拨 (1)句中named Scrooge属于过去分词短语作后置定语,修饰说明an old man。 (2)who引导的

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