新教材译林四年级上册4A_UNIT3_HOw_many_第二课时课件教学文案

1、Unit 3 How many? (Period 2) 第一页，共32页。五本书十三个芒果(mnggu)十五辆小汽车看一看喜欢马许多(xdu)盒子一些贴纸一些水果多少（个）打乒乓第二页，共32页。Lets do some exercises五本书十三个芒果(mnggu)十五辆小汽车看一看喜欢马five booksthirteen mangoesfifteen carshave a looklike horses第三页，共32页。许多盒子(h zi)一些贴纸一些水果多少（个）打乒乓Lets do some exercisesmany boxessome stickerssome fruit(s)

2、how manyplay table tennis第四页，共32页。Lets do some exercisesFill in the blanks with 1. This is_ dog. Thats _elephant.2. Can I have a look at _ruler?3. I have _red apple.4. Would you like _orange car?5. Do you like _fat panda?第五页，共32页。Lets playIf you see a number, read it out.如果你看到了一个如果你看到了一个(y )数字，请把它数字

3、，请把它读出来并表演出来。读出来并表演出来。If you see a thunder, please say “Oh, no! ”如果你看到了一个如果你看到了一个(y )闪电，请说闪电，请说“Oh, no!”。Number rain第六页，共32页。第七页，共32页。Lets spellth_ _teeni r第八页，共32页。Lets spellf_ _ _teeno u r第九页，共32页。Lets spell_ _ _teenf i f第十页，共32页。Lets spell_ _ _ _ teene i g h第十一页，共32页。Lets spellnine_ _ _ _t e e n第

4、十二页，共32页。Story timeWho has 15 stickers? 第十三页，共32页。Story timeListen and repeatLook at my toy cars.Theyre nice. How many cars do you have, Mike?Thirteen.Do you have any toy cars, Helen?No, I dont.What do you have?I have some stickers.Can I have a look?Yes.Theyre very beautiful. How many stickers do yo

5、u have?I have fifteen stickers.Can I have one?Sure.第十四页，共32页。Read in roles together.Read in roles together.让我们让我们(w men)(w men)一起分角色朗读课一起分角色朗读课文吧。文吧。eadeadetsetsips:同学们要读出每个角同学们要读出每个角色的不同语气哦！色的不同语气哦！第十五页，共32页。Try to act.Try to act.让我们一起让我们一起(yq)(yq)表演对话吧。表演对话吧。eadeadetsetsips:看看哪位同学演的发看看哪位同学演的发音又准、演

6、的又棒！音又准、演的又棒！第十六页，共32页。Story timeLets read and act!第十七页，共32页。Lets do a survey第十八页，共32页。Lets do a survey讨论：四人讨论：四人(s rn)(s rn)一小组，互相调查所有物。一小组，互相调查所有物。第十九页，共32页。Guess: What do I have?Do you have any?第二十页，共32页。Cartoon timeI have a ball. Lets play.I have many balls. Theyre in that box.Look and say第二十一页，

7、共32页。Cartoon timeHow many balls do you have?I have twelve balls.Look and say第二十二页，共32页。Cartoon timeCan you play table tennis?No, but I can do this!Look and say第二十三页，共32页。Cartoon timeLets read and act!第二十四页，共32页。Rhyme time第二十五页，共32页。Rhyme time看你需要(xyo)多久把它们全部吃光。第二十六页，共32页。Lets make a new rhyme第二十七页，共

8、32页。My rhyme第二十八页，共32页。sound你能试着读出下列你能试着读出下列(xili)(xili)单词吗单词吗？你能说出更多类似的单词吗？你能说出更多类似的单词吗？你能用找到的词组成一个句子说一说吗？你能用找到的词组成一个句子说一说吗？e.g. I like elephants. They have long noses.That little lamb is very lazy.第二十九页，共32页。数字数字(shz)13192. 当你想知道对方有什么，可以问：当你想知道对方有什么，可以问：3. 当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：当你想询问对方拥有物品的数量时，可以问：4. 当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说：当你想询问对方是否会打乒乓球时，可以说： Summarize总结总结(zngji)本节课你学到了哪些本节课你学到了哪些(nxi)知识？知识？ thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen What do you have? Do you have a/an/any? How many s do you have?Can you play table tennis?第三十页，共32页。Lets do some exercises1. I have _ oranges.2.