城南中学教师专业技术职称竞（评）聘实施方案

1、城南中学教师专业技术职称竞（评）聘实施方案为客观、公正地评价教师德才和工作实绩，推进职称竞（评）聘，根据上级有关文件和学校实际制定本方案。一、成立专业技术职称竞（评）聘工作领导小组（临时成立）由行政人员、教研组长、各类协助人员，下设办公室。二、成立城南中学人事争议调解小组（临时成立）由校级领导和工作小组办公室主任组成。三、竞（评）聘条件（一）基本条件：L拥护中国共产党的领导，学习党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵守法纪，教书育人，为人师表，关心爱护学生，努力完成本职工作，积极进修，提高教育教学水平。教师必须具有相对应级别的上级文件要求和学校规定的条件。担任班主任工作、“两室”工作、教研组长

2、或其他学校专项协管工作三年以上（时间计算到当年12月）。.年度考核为称职以上。.在本校工作三年以上。5.现任岗位满晋级岗位所需年限的。（二）考核期内有下列情况之一者不能参加竞（评）聘：意识形态不符合国家对干部职工相关要求的;无正当理由，不服从学校工作安排的；玩忽职守，发生安全责任事故，造成重大损失的；违法违纪受到处分（在处分期内）的；有其他规定的按规定执行。职评聘（晋级）当年连续旷工超过5个工作日或累计旷工超过10个工作日的；职评聘（晋级）当年病假累计超过三个月（住院除外），事假累计超过两个月的；未取得教师继续教育现阶段相对应合格证或参加现阶段相对应科目培训考试不合格的（以教育局下发成绩为准）

3、；有严重违反师德师风行为，被学校或上级部门处理的。工作量达不到学校要求的。按文件要求在现职考核期内，教育教学成绩在同层次班级中未取得过前2名成绩。未经学校批准辅导学生社团活动和参加校本及以上课题研究并予以考评认定的。四、竞（评）聘程序：公布上级有关文件；竞（评）聘人员提交申请书并据实填写条件考核表；竞（评）聘领导小组对竞（评）聘人员资格、条件进行审查；4.竞（评）聘领导小组按本单位的实施方案进行考核，提出拟（评）聘名单，并予以公示上报；五、竞（评）聘办法凡符合条件的人员，都能够参加学校相对应的技术职务的岗位竞（评）聘。领导小组根据实施方案对竞（评）聘人员任现职以来的工作实绩作综合量化考核，按照

4、考核分从高到低，择优推荐上报。若在评聘中一旦发现有弄虚作假行为的取消两年评聘资格。（1）教龄分：自参加工作起，每年1分。校龄分：每年0.5分。（2）学历分：以最高学历计算。大专学历3分；本科学历4分；研究生学历5分。（3）任现职称（参评以聘任时间计算、聘任以取得任职资格时间计算）年限：每年1分。（4）任期内骨干教师、名师：国家、省、市、区级分别计5分，4分，3分，2分。（5）优质课（公开课）：参加区级以上优质课竞赛的，按下列标准给予计分（以主办教育单位颁发证书或文件为依据）：省级一等奖及以上记4分，二等奖3.5分，三等奖3分；市级一等奖3分，二等奖2.5分，三等奖2分；区级一等奖2分，二等奖1

5、.5分，三等奖1分；镇（校）级一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.6分。同一课题获不同级别表彰得分二最高级别得分+普箜不同内容的活动获奖可累计加分。获推公开课、优质课、示范课、录像课等但未获等次的不加分，获推“一师一优课”（类似此类课）获得“优课证书”，按同级一等奖加分，获奖有等次按等次加分。（6）辅导学生竞赛及培育学生特长奖：以各级教育主管部门表彰、以辅导教师获得的辅导奖证书或文件（报名表）为依据（学生获奖证书不作为加分依据），按下列标准给予计分：省级一等奖及以上记4分，二等奖3分，三等奖2分；市级一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖1分；区级一等奖1分，二等奖0.8分，三等奖0.5分，镇（

6、校）级一等奖0.5分，二等奖0.3分，三等奖0.2分。按获奖次数累计加分，同次同类活动得分二最高级别得分+亶捋些。外乡镇调入本校教师评职称，表彰类考核以在城南中学工作以来推荐并获得表彰计入考核，区级以上除外。（7）文章类（符合职称评审规定发表的论文篇数不加分）：必须是国家正规刊物发表，以原件为准，视等级从高到低加分，同篇论文加分就高不就低。省级以上刊物发表记2分；市刊物（含毕节教育）发表记1分；区级刊物（含七星关教育）发表不同论文计0.5分，可累计加分，但此项内容总分不得超过5分。（8）课题研究（需提供按计划开展工作的印证资料）：校级课题每项1分；区级课题每项3分；市级每项4分；省级课题每项5

7、分；国家级课题每项6分。（9）社团（兴趣小组）：考核加分按学校社团（兴趣小组）管理方案执行（10）教学业务：以近1年绩效考核为准，以均分进行考核（11）青蓝工程：每学期完成工作及资料，不允许补资料、须见实效，考核按学校青蓝工程管理方案执行。（12）表彰：（取得任职资格以来）A各级教育主管部门表彰：以荣誉证书为依据，镇级表彰1分（外乡镇调入本校教师评职称，表彰类考核以在城南中学工作以来推荐并获得表彰计入考核，区级以上除外）、区级计2分、市级计3分、省级计4分、国家级计5分。同年同内容获奖就高不就低，不累计加分。不是学校推荐评优的各种荣誉表彰不计入考核。从2019年以来，年度考核优秀计入表彰内，但

8、如当年获得上级部门表彰（区级以上党委、政府表彰的），又获得年度考核优秀的，只算一项表彰；但只获得年度考核优秀的，就算此项表彰）。B、教学成绩管理奖：1.获区级单科成绩优秀奖1次加1分。2.以荣誉证书为依据，以考试科目任课数为准，校级第一名每节课0.3分计算；第二名以每节课0.2分计算；第三名以每节课0.1分计算。协助人员教学成绩之外的工作，以绩效考核此栏得分对应等次加分。（13）考勤：10分。（满勤加2分）（以前一年考勤和推评当年的考勤计算）其它加分：担任班主任工作一年加3分,行政管理人员、实验室管理员、教研组长及其他兼职管理人员按班主任标准进行考核，以上综合考核得分考核领导小组根据考核成果予以确定。学校获得上级表彰的，比照(12)A标准，校长、分管校长、办公室和具体负责人可加分。考核小组测评：总分1分。交报资料：以前一学年绩效考核此栏得分计算。有评后未聘的，如参加评聘，先量化考核。如评后未聘人员满足推报条件，当年学校确定职数不报评，但可聘；如不能满足，学校按岗推评，无参评的，可在评后未聘人员中进行综合考核后进行聘任。凡获推评但评审不合格的，取消下年报评资格。六、聘后考核及管理专业技术人员竞聘上岗后，学校要与受聘人员签订聘任合同，明确岗位职责、工作任务、工作条件、聘任期限，聘任双方的权利和义务等。学校要建立受聘专业技术人员管理档案，有关聘任材